语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？请阅读由小编为你编辑的关于动物的四字成语作文之二，相信一定会对你有所帮助。
作文是让学生提升文字表达能力和审美水平的重要方式之一，通过作文我们能够自由地表达自己的想法更好地将其转化为文字。想要写好作文，需要自己多阅读优秀作品，同时多学多写，有没有比较好的作文给我们参考呢？这篇网络文章让我们对“关于动物的四字成语作文之二 ”有了更深刻的理解，希望您的生活因本文而有所改善！
玩完了摩天轮，我们又去动物园。在动物园里，我看到了四不像、羚羊、梅花鹿、丹顶鹤、天鹅、非洲雄狮、狼、熊、老虎、金丝猴、吃猫老鼠王等，其中我从来没见过的是吃猫老鼠王，猫吃老鼠，怎么会老鼠吃猫呢？
生态平衡的破坏所造成的恶劣后果是世界性的，臭氧是阻挡宇宙中紫外线的天然屏障，但由于现在化设备排出的大量的一氧化碳等物质，消耗了臭氧，紫外线乘虚而入，侵害人体。二氧化碳的剧增，破坏地球与外层空间的热交换平衡，使地球持续升温，南北极的冰川也开始融化了。还有珍稀动物灭绝等等。
尊敬的狩猎队队员们：你们好！也许你们不认识我，可是我认识你们。记得那次在伤心崖上斑羚们为了生存，采用了牺牲一般挽救另一半的方法。我想你们对此也感到很震惊吧！我也是一样。如果是人类在这种情况下会怎么做？不顾一切去求得生存？还是把自己的同伴推向死亡的深渊？这我就不可而知了。在这儿我想问你们一个问题：打猎为了什么?你们不用说我也知道：是为了钱！如果那次你们狩猎成功，把六七十只斑羚一网打尽，可能你们就能赚一笔。可是你们想过吗？如果反过来呢？人类成了被捕杀的对象，一群动物也把你们想斑羚一样对待，你们肯定会恨它们，心想：“这些可恶的东西，为了钱什么都不顾！”再回到现实，斑羚是否是一个生物体？他会不会也想到这些？既然人类不愿为钱而被捕杀，那斑羚也是一样的！一样的生命，一样的生存，为什么就不能和谐相处呢？再次告诫你们一句：动物是人类的朋友，请保护动物！
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作文：漂亮的莫干山之二
小学语文是学校开设的一门重要的学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？在此，你不妨阅读一下作文：漂亮的莫干山之二，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
每天积极写作文是提高语言文字水平的有效途径，写作让我们的脑海中充满了各种奇妙的场景。优秀的作文里面包含了许多技巧，有没有可以参考的作文的模板呢？请快速收藏此页面下次就能轻松查找。
星期天，爸爸带着我们自驾游去莫干山游玩，那里真的是风景如画！
莫干山的春季，初为幽兰飘香，沁人肺腑继而修竹吐翠，遍山皆绿，后为杜鹃盛开，姹紫嫣红，正如"前花未后花繁，满山七色巧打扮"。云雾变幻，竹笋破土，山花争艳，晨雾中一幅幅完美的“溪边竹花图”，令人陶醉不已。涓涓的小溪、绚丽的花丛、挺拔的竹林……今天，就让我当一回小导游，介绍介绍那边美丽的风景吧！
进入景区不远处便有一条清澈的小溪。小溪里有一群自由自在的小鱼，在清澈见底的水中左游一下、右游一下，好像在玩捉迷藏似的，正想着要躲在哪儿呢！往前眺望，溪水在另一头变成了一条水帘，小小的瀑布虽然没有“疑是银河落九天”的壮丽，但却能唱出来哗啦啦的歌谣，隐隐约约还有彩虹仙子在伴舞呢！
继续纵深行进，映入眼帘就是那一片花丛了。花丛上有几只蜜蜂正在飞来飞去，有的蜜蜂在采蜜，看他技艺娴熟的样子，像个老手；有的在树荫底下休息，看它们的样子像是劳累了一天，已经精疲力竭了；还有的几只蜜蜂三五成群地飞来飞去，像是在举办舞会呢！就连五彩缤纷的花儿也在为它们喝彩。
欣赏完美丽的花丛，在你的右手边还有一片竹林。竹林里一片翠绿，那些觉得自己非常挺拔的竹子正在眺望着远方，只有那些矮小的竹子，正吮吸着露水准备随时长成高大的竹子。一阵微风吹过，可爱的竹子们便手舞足蹈，享受着风姐姐带来的刺激！不时还感觉到他们在唱歌呢！“吱吱、嚓嚓……”一曲交响乐回荡在竹林之中。
柔美动人的溪流，欢乐热闹的花丛，挺拔俊秀的竹林，莫干山真是个令人流连忘返的人间仙境啊！
作文：桌子在哭泣之二
语文是一门非常博大精深的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？请阅读由小编为你编辑的作文：桌子在哭泣之二，供你参考，希望能帮到你。
作文是语言表达和思维创新的重要手段，写作是提高个人素质的一种有效方式。你印象最深刻的作文是什么呢？编辑为大家推荐一篇讲述“作文：桌子在哭泣之二 ”的好文希望能够帮助到你，如果您需要一些指导和建议这篇文章中一定有您需要的信息！
我是一张桌子，大家肯定已经知道了，我的心愿就是去学校当一张真正的、可以让学生们在我身上学习的一张有用的桌子。我在工厂的仓库里面待了一天有一天，终于一个学校的车子把我们都给拉走了。
来到学校，我进到了一个教室里面，同学们看到了全新的课桌都欣喜的不得了。我也非常高兴，因为我能有一个非常好的所用之地了。上课时间到了，同学们都坐在我的身上，把我压的喘不过来气，但是我想着他们能学习到很好的知识，我也非常的满意了。可是渐渐地，这些学生们好像不再珍惜我们这些的桌子了。他们经常喜欢在我们身上涂涂画画的，我感觉到了十分剧烈的疼痛。一次比一次严重，还有一次，几个同学在教室里面疯跑打闹，突然间跑到了我的跟前，把我举起来朝另外一个同学扔了过去，咔嚓一声我落在了别的同学的头上，我感觉到全身一阵剧烈的痛，接着就什么都不知道了，过了很久才醒过来，只见我被师傅给修理了一下，可是我仍然有着抹不掉的伤痕了。还有好多次可怕的事情，即使如此，可是这还不算完，可怕的一天终于到了。我永远忘不了这一天，我也不会忘记了。
这一天，一位新的老师进来了。他说他是物质老师，第一节课的时候他们给同学们每一个人都分发了一把小刀，说让解剖一下桌子。这下子我感觉到冷汗全部出来了，因为我没有想到这些学生们竟然能这么不珍惜我们，我的眼眶渐渐的湿润了。终于，坐在我的身上的那位同学举起了闪闪发光的刀子，我看见了在阳光下反射出的闪亮亮的刀片，我变得很瑟瑟发抖，咔嚓！咔嚓！几声刀响，我被劈成两半了，我感觉到我变得昏昏欲睡，可是又稍微的带着一点疼痛的感觉，静静的瞧瞧的哭泣了起来。我没有想到，我会有这样的结果，一个期盼成为同学们的课桌的桌子，竟然遭到了这样的折磨，我不后悔，因为我毕竟为同学们服务了一个学期，但是这一次，我不能接着为同学服务了。
爱护身边的桌子吧，他们不畏艰难险苦，为你们搭出了一个学习的环境，可是呢，你们就这样的破坏我们，把我们搞得伤痕累累，可是我们不能说话，也不能抱怨，我们却只能这样默默的哭泣啊！你们一定要珍惜其他的桌子，别再伤害了。
老师不在的时候文章之二
语文是语言和文化的综合学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？小编特地为大家精心收集和整理了“老师不在的时候文章之二”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
一篇好的作文要有真实的情感和深度的思考才能打动读者的心，写作使我们更善于发现身边的细节之美。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。这是小编在网上发现的一篇标题为“老师不在的时候文章之二 ”的文章，读完这篇文章后您的思路或观点可能会有所改变！
在平常，班主任在的时候，同学们都像小兔子一样听话。然而，当班主任不在的时候，那就是另一副样子了。
记得那一天，温暖的太阳在天空中悠闲的休息，天空中的几朵白云也在嬉戏。“叮铃铃”，上课的铃声响起了，杨老师拿着教科书走上了讲台。我们看到杨老师后，立即安静了下来，整个班鸦雀无声。杨老师正准备上课，突然听到广播说：“请各班班主任到二楼大会议室开会。”杨老师听到后，放下教科书，急急忙忙地下了楼梯。同学们确定杨老师走了，便从听话的小兔子变成了上蹿下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波风浪，声音大的就要把房顶掀起来了。同学们三个一桌，五个一群，有说有笑的，还有几个女生从书包中拿出大包小包，一边吃一边喝水，还时不时的发出“嘶哈嘶哈”的声音。突然，有的同学听见从楼梯传来的脚步声，以为老师回来了。赶紧拿出书，装模做样的看书，有的人把书拿倒了，有的人拿成了语文书，有的人脚步声停止了，同学们向门口一看，原来进来的不是杨老师，而是一个男同学。那个男同学趁着我们都在玩，根本就没注意到他，就偷偷地溜下了楼。当同学们知道这是一个恶作剧的时候，都“哈哈”大笑起来，原本安静的教室又热闹了起来，那几个女同学似乎比在郊游时还开心，还有几个男同学都站在桌子上扔纸球、扔飞机。“杨老师回来了！”不知谁报告了一声，同学们赶紧纷纷坐好。杨老师回来时看到同学们，欣慰地笑了。
哎！杨老师不在的时候，他们简直要翻天了。
作文：四菜一汤作文600字篇二
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？小编特别从网络上整理了作文：四菜一汤作文600字篇二，希望你能从中找到有用的内容！
我们需要学会把想法借助作文表达出来，作文，传统意义就是使用文字。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？小编从各个方面搜集和整合资料使这篇“作文：四菜一汤作文600字篇二”更加全面，请您继续阅读下文获取更多的相信资讯！
时间：晚上八点左右
地点：某餐厅
人物：省里的四五为领导和地区的一位干部
场景：房间里金碧辉煌，众人分宾主落座
领导甲：今天，我们主要是到这里来视察的，没什么特别的，晚餐也不要太浪费了。
领导乙：对！（略微一笑）说好了，今天是四菜一汤，不能奢侈。（领导甲、乙、丙、丁、戊皆点头表示赞成）
干部：没问题。咱们不能和政策对着干呀！党中央提出要搞廉政，我们多少也得带头一下嘛。（回头对服务员使了个眼色）小姐，上菜吧！
（10分钟后，小姐端上来四菜一汤――韭菜炒蛋、青椒炒肉片、红烧排骨、鸭肉、牛肉汤）
（约15分钟后）
领导甲：（表情有点不悦）今儿个菜可真够有营养的。脂肪、蛋白质的含量还挺多的嘛。（说完强笑了一下）
领导乙：小李（干部），多吃点，别浪费。（他自己很少吃，似乎着菜不合他的口味，亦或是他后悔提出“四菜一汤”以致心情不悦）
干部：（似乎看出他们的不悦，但他故作不说）请啊，你们也得多吃点，等会饿着了可就不好办了。（他殷勤布让）
（约20分钟后，服务小姐撤走桌上的四菜一汤，又端上另外一种四菜一汤）
领导甲：（若有所悟）今天的菜色挺不错的。
领导乙：（脸露赞许之色）这汤还可以。
领导丙：（陪着强笑）今天的晚餐挺妙的。
（又约20分钟后，小姐又来换菜，领导大悦，饭毕）
干部：今天委屈大家了，只吃了“四菜一汤”。
领导甲：甭说委屈了，我倒觉得晚上的菜挺不错的。（说完，又表现出他大悦的表情）
领导乙：哪里哪里，应该的。我们要带头搞廉政嘛！（带着笑的表情，但令人觉得他在奸笑）
