语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里,通过写作文可以培养我们健康的情感,一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的,一篇好作文可不是随随便便就可以写好的!为此,小编花时间整理了作文:写人作文800字精选,还请你收藏本页以便后续阅读。
刚上完体育课,操场上排起一条稀稀拉拉的长队,漫不经心的走向遥远的“新新校区”。可十一班的同学,顾不得悠闲地谈笑风生,刚喘上一口气,又心急火燎地冲向教室。
班门口站着一位身着大衣的女老师,齐耳短发,一丝不乱,一副细框眼镜架在鼻梁上,严肃的神情透露出威严,像六七十年代里的教导主任,使人望而生畏。
同学们一个个从她身边走过,规规矩矩地走回座位――上她的课,从来都没人敢迟到。
她不喜欢我们懒散的样子,上课铃一打必须按时到班,却很少引起同学们的反感,因为她总是以身作则。每当下课铃响起,即使她正讲的投入,即使还有一点点内容,就能把这一课讲完,她也会在我们期待的眼神中,恋恋不舍地拍拍手,用响亮的嗓音宣布这节课到此结束。
她的记性特别好,对班上每位同学的作业情况记得清清楚楚,毕竟那些中外几千年的历史事件――让我们头疼的时间地点,前因后果,她却能出口成章,倒背如流,一点儿也不含糊。上课前,她照例会评价一下我们的作业和订正情况。那一课哪一页的第几道题,她都讲得清清楚楚,敏锐的眼神能揪出任何一个错误。当她念到某一位同学的时候,迎来那位同学一脸诧异:“我记得我明明订正了的。”她扬了扬手中的登记表,平静地说:“哦,你是订正了,第十业的第二道题还写错了一个字。”说完她转过身去,在我们的一片惊呼和难以置信的眼神中开始上课。
她的课堂十分安静,“某某同学扣两分,小组成员扣一分。”已经成为了她课上的口头禅。被点名的同学,马上会被在紧张的组员的提醒下坐好。
她像自己所教的科目――历史一样,严谨认真。有次问她一道题,她先用红笔给我画出重点,再一句句给我耐心详细的讲解。讲完后,她目光中流露出一丝犹豫。“嗯,大概就是这样吧。”她好像对自己的解释不太满意似的皱了皱眉。
第二天她下课后特意找到我,指着昨天那道题目对我说:“我昨天回去查了,我的说法确实有点问题,其实这样也是可行的,不过你最好再……”我认真听着,心中对这位负责敬业的老师又添一份敬意。
今天的她,如同往常一样,拎着一个装满试卷和文件的购物袋,踩着一双长筒靴,昂首矫视的走出教室。
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作文:高二写人作文汇总打印版
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假如你问我觉得“军训怎样”?我会坚决果断的说:“lifeisnotallroses。”想知道为什么吗?那是由于咱们的教官,给咱们带来许多不相同的体会及趣味,“低沉”这个名词,便是教官的口头禅了!
军训时温顺的,教官是羞涩的。记住教官的毛遂自荐,台下一阵喝彩,他羞涩地走到讲台,面临咱们的热心和喝彩,他有点欠好意思,脸蛋“唰”下红了。他流利地从口中说出,我姓教官,姓名是陈。咱们狂笑,他才意识到说反了,他添了一句:“低沉,你们懂的!”晚上和风拂过,依昔记住那个晚上的军训:咱们排着队列到楼下调集,教官娴熟地叫着口令,而咱们却一点也不听指令,嘻嘻哈哈哈,也许是咱们班太心爱了,太热心了。他也笑了,笑得是如此绚烂,明显,他被咱们感染了。其他班的教官们都不苟言笑地练习着同学们蛙跳,掌上撑,上下蹲立……一个个同学都累得跟“苦逼”似的,那气氛是严厉的,惨白的场景!而咱们,便是简简单单的踏步,立正,站立,最苦的不过是上下蹲,咱们班这儿永久没有暴风雨,由于有他在!军训时温顺的,教官是羞涩的!
咱们不知道教官的姓名,但咱们总能第一眼认出他:麦黄色的肤色,魁伟中偏微小的身段,总是穿戴一套精力的迷彩服,耸搭拉着一颗精灵的脑袋。每次走出来,总是走得最慢地,如同花儿迟迟不肯开放美丽,并且走路走得慢吞吞的,喉咙有点哑,他便是咱们的教官。
咱们的教官很低沉,从不高调地亮出自己,并且从细节中表现自我。教官娴熟的口令,规整的脚步,简直完美的军姿
这不得不让咱们敬仰!教官总是温顺的,让咱们站军姿二十多分钟,便让咱们歇息,而他偶然趁司令不在的时分,站在角落里冒烟,这是他一起的身手!咱们问他,是不是被咱们气到冒烟了,他滑稽地转过脸来说,你们都知道啊?明知故问。是的,咱们都知道,他跟普通的人都相同,有着相同的习气吧!他就算气愤,也是温顺的,知道为什么吗?由于他的笑点很低哦,仅仅有时分忍住不笑,是为了坚持武士的严厉,武士的形象算了。曾记住有一次:他罚咱们班蛙跳,咱们累得气喘吁吁,上气不接下气的,当然啦,咱们知道他不忍心再加几组的,他总会在咱们快累坏的时分,不时来个温顺的问好。看吧,咱们的教官心爱吧!
老实说,军训其实一点也不苦,却是挺好玩的,由于有个低沉,温顺的教官嘛!
难忘的军训,难忘的教官,别了!
写人的性格作文集锦
如果你正在学习“写人的性格作文”那么这篇文章一定会对你有所帮助,作文能够创造自信和彩虹心智为未来的发展打下坚实基础,作文记录了我们青春年华的痕迹。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作,如何才能将作文写的清晰而有条理呢?
写人的性格作文(篇1)
写人记事的记叙文是同学们在小学阶段作文学习的重点。写人记叙文要求通过人物对待事情的态度和表现,反映出人物的特点。在小学,写人记叙文以写一个人为主,并且又是写人物在某一方面的一个特点为主。
要写好写人记叙文,首先要选好人、选好事。人们常说:写人离不开事,写事离不开人。写人记叙文是写人为主,人物是全文的中心,所记的事是为表现人物服务的。因而,要写好写人记叙文,就先要选好所要写的人,选好为表现人物服务的事。如写一位小伙伴,就要选了解和喜欢的小伙伴来写。选了解的小伙伴来写,才能言之有物,才能真实、有事可写;选喜欢的小伙伴来写,才能动之以情,才能真情感人。所选来表现小伙伴的事,一定是留下深刻印象的、最能体现所写的小伙伴某一方面的一个性格特点的。以事记人是小学生写人记叙文的基本写法。课文中有许多写人记叙文,同学们应该好好学习。如课文《黄继光》就是通过写事来表现人物某一方面的思想、性格特点的,非常真实感人。
要写好写人记叙文,展示人物的某一思想品格、个性特点,除了选择好与要写的人相关的最有代表性的一件事叙述清楚外,还要对所写人物的外貌、语言、行动、心理进行具体描写,以此来更好地揭示人物的思想品格、个性特点,这样就可以把人物刻画得更丰满、更真心。外貌描写,也叫肖像描写,是指从人物的容貌、衣饰、神情、姿态等方面对人物形象的外部特征进行描绘。通过人物的外部形象描绘,反映出人物的精神与内心活动,这样就不会千人一面了。写外貌的目的是为了揭示人物的性格特点,以此表达作者借文中人物所要表达的中心思想。在这里,还要请同学们注意,写人物神态,也是外貌描写的一个重要方面。人们常说:言为心声。语言描写有两种,一是人物对话,二是内心独白。人物对话是写两个以上人物之间的语言交流,从而表达主要人物的内心世界和性格特点。这是常见的语言描写,同学们在习作中也是常用的。内心独白就是写一个人的自言自语。如名篇《卖火柴的小女孩》中写小女孩擦亮一根火柴,亮光中出现了祖母的影子,接着写了小女孩的一段独白,表达了她的幻想与希望,从而揭示了人物的内心活动。不同人物有各自不同的语言特点,语言描写就要抓住人物说话的特点,要符合人物的身份和性格,不要千人一腔。语言描写还要和人物的表情、动作结合在一起,使读者读后如闻其声。如见其人。心理描写是写人物怎样想和想什么,是揭示人物在特定环境下的内心活动,即人物对事物产生的看法、联想思想活动的描写,它的作用是把人物的内心世界展现在读者面前,表现人物的个性特点与思想性格。心理描写常用的主要方法有:①以第一人称我的叙述方式,直接描绘自己的心理活动,吐露真情,自语。②直接地刻画、交代、
写人的性格作文(篇2)
基于不同设计形式的特殊性,在实践过程中强调绿色建筑设计标准是对环境的追求,参与设计人员需要结合不同设计项目的指标要求,对总体框架进行对比。在设计阶段霍克建筑设计公司主要是派遣专业工作人员对环境进行调查和分析,同时将建筑后期的维修管理费用放到了建筑设计之中,在建筑设计中需要适应未来变化设计形式,以方案设计形式为基础,在设计阶段对具体问题进行评估和分析。在设计阶段,可持续发展目标要求比较多,要对相关设计问题引起重视,鼓励在建筑周期设计上下功夫,使其做好量化处理工作,满足各项指标的设计要求,凸显出量化操作的整体要求。汉沙杨在设计过程中注重生态化设计理念,需要发挥其主导作用,注重对生态化思想的有序应用,此外在操作过程中,需要对建筑设计能耗引起重视,充分利用多种设计形式,对环境进行模拟操作和优化处理。在建筑设计阶段,形成生态学设计理论,将气候学和环境学等各项因素进行有效的评估,进而做到量化处理,提升建筑设计形式的应用需求。在他看来建筑内的室内条件需要和外部条件保持一致,在景观设计阶段,考虑到场地规划的具体要求,根据规划设计形式的要求,做好环境的选择工作,此外要适当减少建筑热导效应,将未来规划和城市规划有效结合在一起[2]。
2.1两种方式在社会环境中的比较
考虑到不同设计指标的特殊要求,在操作过程中需要完善设计理念,对各类因素进行有效的评估。由于两家建筑事务所处的社会环境不同,因此需要选择适合区域性发展的绿色设计之路。霍克事务所扎根在美国,由于美国经济发展比较快,各方面都位于世界前列,因此在设计过程中,其设计方式也成为了重要的评价标准。美国绿色建筑评价设计LEED是评估绿色建筑的关键所在,霍克将可持续发展作为基础设计工作,并将其作为主导控制方式,突出设计比例的具体要求。此外美国拥有强大的民间环境保护组织和团体,绿色生态意识比较强,在设计过程中具备优越的外部条件,绿色建筑设计理念得到了广泛的推广和应用。马来西亚属于发展中国家,绿色建筑设计需要精英客户的有效支持和帮助,汉沙杨事务所的设计形式积极响应气候因素的要求,以生态美为主导,呈现给大家一种前卫先锋的形象。
2.2两种设计方式的设计目标比较
受到内部因素和外部因素的影响,两种设计方式在设计目标上存在较大的差异性。绿色建筑设计以整体环境的可持续发展为目标,将其分为不同的管理目标,考虑到生态系统的特殊要求,需要以生态系统和自然系统为主,为了适应社区的可持续发展指标要求,必须合理应用各项资源,包括:能源、水、土地以及材料等,营造健康的室内环境,消除废物和污染。为了便于建筑使用者对可持续发展设计进行分析和了解,要对评级标准进行了解,强调该工程的典范价值,由于LEED的评级是具有社会共识的,所以,人们对绿色建筑工程的信任和支持也更容易些。汉沙杨事务所设计的目标以建筑和生态的有效结合为基础,突出生态美的作用。
2.3两种设计方式的设计方式比较
霍克对绿色建筑设计形式的应用强调的是程序的.有效利用,项目负责人需要以专业的程序为指标,根据编号的指标要求,明确设计指南的标准。建筑设计师在可持续设计阶段中指出:我们需要理解两件事:一个是指导我们做决策的更大的信息基础,另一个是一个被修订并且被扩大了的设计程序,两者都是需要的。此外霍克的设计团队比较全面,设计流程完整,具体如图1。为了实现最终设计目标,参加设计的工作人员要对设计目标和设计策略进行改进,最好是整体参与到项目设计中去,增加对项目的理解和支持[3]。汉沙杨事务所的设计方式是以主创设计师为主导,注重对生态建筑的研究和理解,在后续设计阶段要对能源和气流等进行分析计算,联合其他热、风、声和光专业结构的工作人员对设计方案进行细化分析和引导。在后续设计阶段将生态设计形式逐渐应用到城市化设计中,尤其是绿色建筑设计理念,在场地分析和平整设计过程中,在最短的时间内确定项目主体,编制好生态系统目录,考虑到规划设计形式的具体要求,将生态场地的有效设计和人工设计系统结合在一起,可以发挥设计系统边界的最大化作用,使其适应建筑设计指标的整体要求。在项目设计和环境关系方面,生物和非生物是主要构成要素,要增加生态领域间的联系,适当减少当地热导效应。设计阶段可以采用不同的模式,减少对区域性交通设施的消极影响。设计系统的利用模式有很多,包括:混合模式、全模式、生产模式等,为了降低资源浪费率,采用循环操作系统,以生物气候学的被动式节能方式为特征,为生态元素的利用给予形式的表达[4]。
写人的性格作文(篇3)
游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,都说世界上有一位最善良”最伟大的女性,都说人世间有一种最美丽,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,还是我们的母亲,我已不记得母亲在我还是个顽童时的模样!当她的形象深深刻入我的心灵时,她仿佛就已不再年轻.我数着无情地悄悄爬上母亲额头的皱纹,我数着母亲被岁月染白的隐藏于黑发之中的银丝,我数着母亲手上因操劳而变得粗糙的纹路,我始终无言——这世上能用什么言语来表达我此时的情感呢,我背起书包去上学,母亲总要怜爱地看看我,她总要趁我走到门口时,又匆匆回到厨房拿来一份早点,劝我再多吃一点儿,她总要目送我出去;然后在门口叮嘱,路上小心:这样的早晨我已记不清有多少个“也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事”这些平常的小事里!不正蕴含着一位母亲深厚的感情吗,记得有这样一个故事,一个年轻人得了重病,医生告诉他需要用他母亲的心来治疗?年轻人不忍心.母亲听说了:毅然剖开自己的心脏,让他拿着快去找医生治病.年轻人捧着母亲的心奔向医院,却在崎岖的路上摔了一交,那跌落的心脏发出温柔关切的声音,孩子,它让人惊叹于母亲的伟大.一个人最先会说的往往是“妈妈,母亲仅仅赋予了你生命吗,她仅仅抚育了你成长吗“她仅仅是你痛苦时可以与之倾诉、欢乐时可以与之分享的人吗”那位毅然剖心为儿子治病的母亲,已经充分说明了这一点. 请再看现实生活中的故事?年轻的母亲把身体弯成一个弓形?顶住了塌下来的屋顶!而把她的幼子放在自己胸前.当人们发现这母子二人时,这位伟大的母亲:早已停止了呼吸,而她的孩子却在她弓形的怀抱里维系着生命.这就是母亲,她用自己的身体把她的孩子同那个可怕的世界隔开,在那种情况下仍不忘给孩子一个舒适的怀抱,她用自己的生命换来了孩子的生命,而她的脸上却无半点儿遗憾.这就是母亲,倘若真有在天之灵,这位母亲得知孩子安然无恙时,
写人的性格作文(篇4)
近些年来国际上对绿色建筑设计形式有了新的要求,在后续操作阶段呈现出不同类型的形式,以美国的霍克设计形式和马来西亚的汉沙杨设计为主。以下将对国际上绿色建筑设计的常用形式进行分析。
1.1美国的霍克建筑设计公司
美国的霍克建筑设计公司的设计理念主要以可持续发展为基础的,重视建筑完成后带来的相关影响,建筑完成后,要有助于原地貌自然环境的恢复,在建筑设计区需要对资源和能源进行有效的利用,此外为了保证对室内环境和室外环境的有效设定,需要对废弃物和污染物进行有效的处理,尤其是矿物燃料的使用,需要积极进行处理,将其转化为再次利用能源,提升资源的整体利用效率[1]。1.2汉沙杨设计事务所汉沙杨设计事务所主要是利用亚洲热带区域特性,将建筑和生态环境做到和谐统一。此外需要创建舒适的环境,降低建筑使用能耗。此外汉沙杨设计事务所以生态美学为建筑设计目标,对建筑风格和环保意识有更高的要求,能有效满足设计比例要求。
写人的性格作文(篇5)
有一种爱比海誓山盟的爱情更伟大,有一种爱比两肋插刀的友情更无私,这就是母爱。妈妈伴随着我十二年的成长,不辞辛劳把我拉扯大的这份爱自然不在话下,妈妈更在点滴小事中教会了我什么爱。
记得那年夏天吃午饭,妈妈为我准备了一碗稀粥。可我刚踢完足球,浑身冒汗的我哪吃得下?望着妈妈洗衣服忙碌的身影,我开始了激烈的思想斗争,是把稀饭喂垃圾桶还是乖乖的把它灌进肚子呢?思来想去,没毅力的我最后还是拿起了饭碗蹑手蹑脚地靠近垃圾桶,只听“哗啦”一声,我的稀粥全都进了垃圾桶的肚子,未了,我还很有成就感地看了垃圾桶一眼。
当然纸是包不住火的,妈妈倒完垃圾后,怒气冲冲地向我走来。我知道完了,被妈妈知道了。果然,妈妈大发雷霆,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦这首诗你白学啦?要知道,你成绩差我不会骂你,可你浪费粮食,就要骂!”当时我很不明白,不就是一碗粥么?用得着那么大惊小怪,发那么大的脾气么?
妈妈见我一脸不以为然,脸上更是青筋暴起,“看你还没知道错!罚你中饭不要吃了!”我急得哇哇大哭,可妈妈非但没有温柔点,反而变本加厉:“看你还知不知道错!要是不对你严点!你永远也不会长记性!慈母多败儿!我可不想害了你!”,
慈母多败儿,是啊,妈妈对我的严厉只是想让我懂得爱惜粮食的重要性。这样一份严厉,其实带着妈妈对我深深的爱,它看不见,摸不着,只有在我领悟这些道理的同时才能感受到。
写人的性格作文(篇6)
我最喜欢的一个人我最喜欢我的爸爸,爸爸总是很乐观,圆圆的脸上嵌着高高的鼻梁,鼻梁上架着一副眼镜,看起来十分年轻。爸爸很会开玩笑,我不开心时总能把我逗乐。五一长假时,我因数学期中考试没考好而十分沮丧,出去玩时,也很不开心。爸爸见了,灵机一动,人开心才不会老,眉头成天皱着,像个老头,多不好,像爸爸一样笑一个,我听了。一下子就被爸爸逗乐了”爸爸虽然在外工作,但很关心我的学习成绩。我哪门功课下降了,爸爸就会巧妙地开导我,我的英语成绩下降了。爸爸要我读单词,由于我没认真读,当爸爸要我背时,我只能硬着头皮乱背了,但爸爸听了后没有发火,只是说,我们父女俩好久没下棋了“我们来下棋吧,我嘴上答应了!但心里十分担心”和爸爸比一定会输!爸爸走错了两步棋,妈妈着急地说,走错了。爸爸却不当回事。
写人的性格作文(篇7)
我们从呱呱落地成长为一名青少年,我们已经有十几年的人生经历了,在短短的岁月中,你初步尝到了人生的滋味,从家庭的熏陶,学校的培养,社会的力量,成就了一个独一无二的你,你的梦想,你的性格,你的往事等等。
我的性格和梦想是我最难忘的两件事,为我们改变了很多我的性格多变,在别人来烦我,而且是在我心情不好的时候还来烦我,我就会发火,有的时候别人高兴来烦我,我立马就不高兴了,我的性格就是那么的多变,比如有一次我在家中坐着看电视,有一个人叫我出去玩,然后我们就出去了,我们走到一半的时候他说,我突然想起来我还有事情,我要回家,要不你先去吧。我对他说,不用你上去吧,但是他说不行我必须上去,要不你先走吧,我当时心情就变得非常的低落,但是最后冷静下来了回去找他,然后再一起出去玩,这次的我算是忍住了,因为当时我的心情还不是特别的糟糕,但是还有一次,在我心情非常糟糕的时候,朋友叫我出去玩,我也是待在家里呆久了,非常的烦闷,所以就跟着他出去了,但是走到一半的时候,他又跟我说,我突然想起还有些事情没有处理,要回到家里,当时我就非常的愤怒,于是就对他说每次都是这样吗?要不然就不要来找我,浪费我时间,但是那个朋友也知道我的性格,因为是那次我考试成绩考砸了,所以才会发这么大的火,我的性格也是很多变,许多朋友都接受不了,但是只有接受得了我这脾气的,那都是我最好的朋友。
我这多变的性格,我也是不知道要怎么去改正,就是有时候会冲动,说的话都不过脑子,可能会伤了许多朋友的心,但是了解我的朋友就会知道,我在背后其实是一个非常乐于帮助人的人,在平常脾气也是非常的好,只有在心情特别烦的情况下才会发火,我也慢慢学会包容。
春日挖笋-叙事作文800字其五
相信大家都被要求写过作文吧,经常写作文也能提高我们艺术感。每个人的经历不一样,写出来的作文肯定不一样。作文大致层面上要怎样写、如何写?小编现在向你推荐春日挖笋-叙事作文800字其五,可能你会喜欢,欢迎分享。
今日惊蛰,春日已到,常见的佳肴非早园笋莫属。外婆家有一片竹林,听外婆说她已经发现笋芽了。今日空闲,我二话不说,拿上桶和笋枪,直奔竹林。
回想去年我已挖过笋,有了经验,我想当然地觉得应该会简单。可一到竹林里就傻了眼,这里竹子茂密,积累下来的层层枯叶,厚厚地铺在地面上,脚踩上去沙沙作响。要在那么茂密的竹叶地毯上找只是冒出一个小小尖头的笋,实在是不容易。这时外婆也来了,我和外婆开始了地毯式搜索。我拿着笋枪这里刨刨,那里挖挖,仔细地寻找土地上有裂缝的地方,试图翻出一棵笋来。我毫无收获,而经验丰富的外婆找到了几支,真是姜还是老的辣。
我选中一支,把周围的土都挖开,然后用力铲了过去,不料没有铲到根部,反而把笋给铲断了。我捡起来一瞧,上半部分还有不少,还好,还好,能吃。外婆拿过工具,把笋的底部也挖了起来,扔进了桶里。我不甘心,拿起笋枪在竹林里又开始搜寻起来,这时,外婆的声音在竹林的那一边响了起来:快来看啊,这里又有一棵笋!我闻声而去,这枝笋果然已经冒出了尖尖头。看我沮丧的模样,外婆招手示意我过去另一边。只见外婆刨开旁边的土,绕到旁边,稍稍一刨,一颗完整的笋准备出现在我的眼前。外婆把机会让给了我,我轻轻拨开旁边的土用力一铲,虽然铲中了底部,可还是没有断。我有些生气,想:这些笋真是在跟我作对,就不能乖乖地听话吗?我失去了耐心,随手把笋一折,没想到把笋给折断了。
好奇的我想把笋的根部也挖出来,我继续刨开周围的土,便发现旁边也有一棵笋,惊喜地大喊:外婆,快来看啊,旁边也有一棵笋!外婆连忙赶过来,对我说:来来来,试试看,到底学会没有?我心想:到时候又该嘲笑我了,我挖笋的能力不是你最清楚吗?虽然不情愿,但也得做。我用力一击,哇,好像这次终于完整了。我捡起来一看,嗯?这不就是一层笋皮吗?顿时,我好像被当头浇了盆冷水。不行,我一定要把这个笋完整的挖出来,经过一番挖掘之后,我仍旧挖出来了一颗遍体鳞伤的笋。
经过一番仔细寻觅,我和外婆并没有发现其他的笋,于是意犹未尽地回去了。回家看着这些遍体鳞伤、残缺不全的笋发呆,外婆走过来说:没事,下次多练练就好了!我笑着点点头。