⬗ 六年级优秀生发言稿 ⬗
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
五千年的沧桑镌刻缔造了一个刚强不屈的中华民族，这个民族团结友爱、和平幸福，这个民族里的人都有一个响亮的名字：中国人！
展开历史的画卷，那一幕幕，让我们刻骨铭心；那一幕幕，让我们痛心疾首；那一幕幕，让我们现代人感到无能为力！我们的祖国，蒙受了多少屈辱：从不平的条约到“九·一八”事变，从南京大屠杀到黄海战役，还有：鸦片战争、百团大战、台儿庄战役……还有令人发指的“三光”政策，这一切的一切，都向世人昭示着侵略者的滔天罪行！
但中国是侵略者用千方百计也不可能摧残的！毛主席曾经说过：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已再站起来了！”这注定，中国人不再是“东亚病夫”，不再是“亡国奴”，不再是案板上的肉——任人宰割！
虎门上空的最后一缕硝烟已经散尽；一张发黄的旧纸条淹没人世；所有死于战争中的英雄和无辜的人们真正安息。在中华人民共和国成立的那一刻，五十四门大炮一齐打响了二十八响，这象征着从中国共产党的成立到中华人民共和国的建立，经过了二十八年艰苦卓绝的斗争！
这一刻，让所有的语言化成泪水，撒落在这片充满了爱的国土上；这一刻，让所有沉积在心中的爱都化成祝福，祝福祖国更加辉煌，更加灿烂的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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闫语馨
各位老师，同学们大家好！我是二二班的闫语馨，今天我要分享《安徒生童话》读后感，这本书是丹麦作家安徒生写的，他是一位丹麦诗人，他创造的童话被各地人民深深地吸引住了，因此他的童话改成了电视剧、电影、话剧，成为世界文学宝库的一部分。
我看过八个小故事，有两个故事我最喜欢，一个是《拇指姑娘》它生活在一朵花里，是个乐于助人的小姑娘，她在寒冷的冬天用棉花帮助小燕子取暖，我要像拇指姑娘学习，做一个助人为乐的人。
另一个故事是《皇帝的新装》，两个骗子在皇帝那儿骗了很多钱财织布，可是他们拿着的是一架空空的织布机，装模作样地忙碌着，还说只有智慧的人才能看到衣服的样子，使得很多百姓和大臣都不敢说真话，以为是自己出了问题，可最后被一个天真无邪的孩子说出了真相，这个故事让我明白了不要一味地相信别人，要有辨别是非的能力。
每一个故事都生动精彩让我印象深刻，读了《安徒生童话》，我爱上了童话，我希望长大后可以成为和安徒生一样的人，写出一篇篇精彩的童话故事！
我的分享完毕！谢谢大家！
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各位同事，今天的研讨活动中，我负责的部分是确定复习方法
根据复习计划和内容，选择合适的复习方法，逐层推进，适时调整。
(1)系统复习
所谓系统复习就是以单元为环节，逐课，逐个知识点给学生进行全面，系统的再回顾。两天一单元还是一天一单元，由教师根据复习时间和复习计划来定。复习期间一天至少两课时，对于单元系列中的重点课文，重要知识点重点复习。如生字词，要求背诵的课文，古诗、课后知识点(课后习题、作者、时代背景、小练笔)，单元练习中的熟记成语、名人名言、歇后语等要作为重点复习的内容，不仅要理解、背诵，更要会默写。
1.生字词的复习：一写，以家庭作业的形式布置给学生；二默，当堂默写；三改，教师改，同位改；四订正。
2.对于课文的背诵主要放到学习小组检查，教师以按课文内容填空的形式检查、复习、巩固背诵和默写。
3.课后知识点教师要有重点的对学生进行启发、点拨、指导等，有利于学生抓住知识的重难点。
总之在系统复习时，教师要尽量做到不遗漏、不留知识死角，不能说面面俱到，也要统筹兼顾。
(2)归类复习
所谓归类就是按照复习的需要，把需要掌握、理解、应用的相似或有共性的知识点聚合、集中在一起，形成板块统一复习。归类复习的好处是通过知识的整合、分类利于抓住知识的重难点，总结出共性、易考的知识点，利于集中突破学生的薄弱之处。
1.基础知识：以拼音、字、词、句的复习为主。
(1)拼音：能运用拼音节的办法，读拼音写词语或句子；整体认读音节；大小写字母(查字典的方法体现)。重点练习“看拼音写字、写词”
(2)字：理解字义；辨析学过的同音字、形近字、多音字；两种查字典的方法(音序、部首)；掌握生字的音、形、义，重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力；还包括写字的训练，如根据结构写字，照样子写字能。
(3)词：能正确读写学过的词语，包括听写、看拼音写词语；词的归类、搭配。如写出AABB、ABB等形式的词语；补充词语的湖水，高兴地等；熟记成语、反义词、近义词。这部分内容主要以主要体现在课堂作业补充习题和伴你学。词语的复习要强调词语的理解和运用，并注意积累。通过复习，进一步掌握理解词语的方法，提高运用词语的能力。
(4)句：以积累为主。包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语、歇后语的积累；诗歌和名篇作者的积累；给句子换种说法意思不变，如疑问句变陈述句，把字句变被字句，感叹句等；过渡句的理解及作用等。单元练习中出现的读读背背以及作业中拓展的部分为主要内容。
(5)标点符号的用法。最常用的逗号、句号、问号、感叹号、省略号等。考察一般以加标点的形式出现，也会有省略号、破折号的作用等。
2.阅读理解。包括课内阅读和课外阅读。
阅读能力的培养在于平时的教学中，复习只是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。
(1)课内阅读的训练：
1.训练学生读，熟读才能理解，在此基础上设置一些按课文填空的内容让学生练习。因为考试时常有这样的题目，
2．训练学生圈、点、勾、画。圈出生字、画出生词，点、勾出好词好句，养成孩子边读边思考的习惯。
3.以问题的形式呈现课堂阅读的任务。
(1)找出中心句、过渡句
(2)理解词语的意思
(3)用简要的话描述文章大意
(4)读了这段话后你明白了一个什么道理。
(5)画出文中的比喻句、拟人句等
(6)采用的构段方式
(7)最后一句话起什么作用能
(2)课外阅读的训练：
1.引导学生审题，让孩子审清题目要我们做什么？有几个要求？分几步完成等？
2.教给孩子做题的方法。授之以鱼不如授之以渔，做题时不要告诉孩子答案，让他们死记硬背，要教给孩子做题的方法，让他们掌握做题的技能。如：在做阅读题时要求每个孩子至少要把课文读一遍，大体知道短文讲了什么内容，再读读课后要求做的题目，做到心中有数，能纵观全局。在此基础上再动笔答题。
3.答题时要求学生注意格式：问答题要写答，回答问题要完整。答案尽量在短文中找，尽量用书上的句子或词语回答。答题不能脱离短文
4.教师可选择试卷、语配或语基的一些阅读篇目作为讲解、练习的对象，让学生见识各种题型，在做之前教给学生做题的方法，再让学生当堂完成，当堂分析、讲解，以提高复习的效率。尽量不让学生带回家完成。对于错的多的题不要只讲答案，一定要讲方法，让学生知道以后遇到这样的题应该从哪些方面着手思考？为什么这样回答？如：理解词语的意思这样的题，可用换词法，可以联系上下文理解，也可以查字典，而不是简单的告诉这个词语的意思。
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！踏着九月的金色阳光，我们迈进了育才中学的大门，我们倍感自豪，自豪我是一名育才学子。今天，我有幸代表六年级新生在这里发言，心里更是无比激动。我代表六年级全体同学向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！
我们育才中学不但有整洁的校园，有良好的校风校纪；更有学识渊博、锐意进取的领导、老师；也有精神饱满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个新生的幸运。我们将在明亮的教室中、在和谐的校园里，与亲爱的老师、同学们一起学习成长，知识的大门正向我们敞开，我们为成为大家庭的一员而倍感骄傲！
在这里，我代表全体新生郑重承诺：在学习上我们将严格要求自己，远离浮躁情绪，做好每一件小事，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步，争做学习的主人翁。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。我们将用求知、拼搏的快乐来丰富我们生活的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写育才中学的光辉历史！
我们坚信：只要我们牢记老师的教诲，以锐意进取的初一、初二、初三年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能为我们的学校增光添
彩，明天我们的学校一定会以我们为荣。
最后，我代表全体新生衷心地祝愿我们的领导、老师身体健康！工作顺利！祝愿全体同学鲲鹏展翅，翱翔蓝天，祝福我们的学校越来越美丽、越来越辉煌。
谢谢大家。
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各位老师、毕业班的同学们：
大家下午好!
感谢母校提供这样的机会与大家说说几句心理话。 今天的天气阴郁，似乎为即将离别的我们而惆怅。能够在即将离开母校的时刻，与朝夕相处的老师、同学再次相聚在这个承载了我们太多美好回忆的校园里，我真是百感交集。
斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要划上圆满的句号，在我们全体毕业生即将踏上新的征途之际，我要向尊敬的老师、向亲爱的母校道声真诚的谢谢，向亲爱的同窗好友、道声：人生道路还很漫长，我们必须努力、再努力! 回忆往事，一幕幕涌上心头，六年中，我们哭过、笑过、闹过，有时也打过，但一切的一切，只能让我们的感情更深，友谊更诚，朋友更多，生活更好。我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了艾山小学的校园。屈原曾说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这道出了众多追求者的心态。
未来的路愈是崎岖愈要经历风和雨，因为他们知道人生在于追求，在于有崇高的理想和坚定的信念。 理想如风帆指引我们远航，有些人在生活中没有扬起自己理想之帆，都没有达到自己的目的，结果怎样呢?残酷的现实给了他一个有力的回答：那是痴心妄想、空想，因此在生活中我们不应该有空想，应将理想付诸于行动，才能达到我们的目的。 如果没有理想，居里夫人不会把青春付诸于科学;如果没有理想，孙中山不会弃医从政，拯救人民于水火;如果没有理想，奥斯特洛夫斯基不会坚定毅力再续生命。
同学们!敞开你的心扉，放飞你的理想，相信到那时胜利将不会遥远。 其实大家心里也清楚，学校今天为什么要为我们开这个会，就是要我们明白：理想是我们奋斗的目标，是我们走向成功之路的指路明灯。我们的生活，因为有了理想而变得充实，因为有了理想而变得富有情趣。在即将走完小学这个驿站，我们全体师生今天聚在一起，这是一件很好的事，这也是一个难得的机会，也是学校领导对我们六年级的同学最特别的关爱。我想对在坐的各位的战友们提几点建议：
1、我们应该遵规守纪，改掉坏习惯、坏毛病。我们要想学习好，就必须遵守学校和班级的规章制度，严格要求自己，坚决做到不好吃懒做，专心致志地学习文化知识。
2、我们应该讲究学习方法，合理安排作息时间。我们只有认真听讲、积极思考、多问、多练、多总结得失，多牺牲休息时间，但也不能不注重适当的休息，打疲劳战是不可能有好的效果的，要时刻记住：一张一弛乃文武之道，要做到有张有弛。
3、我们要有持之以恒的决心和毅力，决不能轻言放弃，更不能自暴自弃。自己的前途掌握在自己手里，我们要敢于吃苦、善于吃苦、决不能自暴自弃，要有不到黄河不死心的斗志。 总之、时间不等人、方法很重要，心态要摆平，效率要讲究，努力会成功，我的几点建议希望对大家有所帮助。
只要我们毕业班的同学能够切实做到以上几个方面，我们就一定能在以后的学习中优异的成绩，就一定能为我们学校争得更高荣誉，就一定能让我们的老师和家长的笑容更加灿烂，我们的前途将更加远大，我们的明天就会更加美好! 最后，送大家一句话：磨刀不误砍柴工，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。祝同学们在以后的人生道路上中取得更加优秀的成绩。
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各位家长：
大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍六年级的重要性：
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
二、了解孩子的状况。
11月，我们进行了期中测试。试卷我都已经发给了孩子们，并要求孩子给您过目了，这里我就测试情况及孩子们的学习状况做个介绍。
期中试卷是我自己命题的，应该来讲题目比较灵活，考察的知识点是比较全面的。而且试卷的重点放在了分数应用题的理解分析与解题的思维方法上，学生只有真正的学懂了，才有可能得高分，可以说它比较科学的反映了学生的真实的学习状况，及数学思维能力。考试结果基本是比较满意的。全年级中考满分的有xxx;99分的有xxx;98分的有xxx;97分的有xxx;96分的有xxx;95分的有xxx;此外，还有xxx、这些同学都取得了优异的成绩!当然有些同学平时学习也挺不错，只是考试中没有完全发挥正常水平的有：xxx;半期来学习进步比较大的有xxx。从目前看学习亟待提高，敬请家长密切关注的有：xxx
家长们，扪心自问，我们知道您在孩子成长中倾注了大量精力，付出了大量的心血，对他们寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子吗?了解自己的孩子的家长请举举您的手!(好，咱们给点掌声谢谢!)
期中考试完后，孩子们写下了自己的学习反思。记得那天中午，我和曾老师一起阅读了孩子们写下的发自心灵的文字，我俩一次次地被孩子们的坦诚感动着，震撼着，时而激动得泪流满面，时而为他们渴求进步的呐喊振臂高呼!
xxx同学在反思中说：当老师说到我数学100分的时我大吃一惊;当老师说我总分数全班第一时，我更加吃惊：上个学期数学94的我，竟考出了100分的好成绩!
我想，这也离不开我的细心吧。上个学期，我因粗心而痛失6分。这样惨痛的教训使我刻骨铭心。
这期中考试，我没有再那么急于交卷了，而是细心地检查，避免了粗心，好险，终于保住了满分。
其实，细心知识一个方面，不懂就问才是关键中的关键。在考试之前，不懂的就忽悠一下过去了。直到考前复习，才问老师。只有保持好不懂就问的好习惯，才能保证有好成绩。
成绩只属于过去，我要继续加油，争取再考一个满分!
xxx同学在反思中写道：考试是检验我们学的情况的一个手段，这次成绩并不代表未来，重要的是从考试中吸取教训，找出不足，从现在开始好好学习，最终到达胜利的彼岸!学而时习之，学完以后要时常去温习，我经常学完新知识，总忘记复习,所以造成一次一次不应该的失误，这次期中考试，又能怪谁，只能怪自己。又马虎又粗心，应用题的第五题明明是按比例分配，我却不会做，唉!就让自己白白地失去了8分!
xxx在反思中写道：唉看到那鲜红89分，我实在不甘心;但这又能怪谁呢?还是怪我自己，谁让自己平时不好好学习，谁让我那么骄傲，到头来还是自作自受啊!我明白老师们的苦心，在高考只差1分就会考不上大学，甚至找不到一份工作。每次，一个人单独走在大街上，看着那些流浪街头，无家可归的人，我就明白：这个社会，这个世界，就这么残酷的。没有文化，就会落后，难怪人们常说：落后就要挨打。事实说明，只有努力学习，将来才可以过上幸福的生活。
为了明天，为了以后，为了未来，我一定重新塑造自我，做一个好学生。
学生xxx在反思中写道：我的贪玩、任性，已经给父母添了许多麻烦与担忧，使他们双发已有一丝白发。我的贪玩、任性，还给您，张老师、李老师多了一丝忧愁。
您说得对，我是一个没有资格笑的人，在同学开心地笑的时候，我只能默默的看着，默默的希望，68分!68分!我对不起张老师，我在您面前认错、悔恨。如有机会让张老师看到这篇文章，我只能对张老师您说：张老师，请您打我一巴掌，让我忘掉过去，重新开始，再做您心目中的好学生。“我只能默默地、安静地反思，我之前的过错，用实际行动来证明我的决心。
我还想对张老师说一句话：“张老师，我对不起您，对不起您对我的希望，希望您在明天能看到我的进步，看到我的认真!”
进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!孩子们的生理、心理都在发生着急剧的变化。自我意识也在不断加强，各种环境都可能影响到他们的发展，他们一方面渴望自己的努力能得到周围的认可，能得到自我价值的肯定，另一方面学习成长的压力、自我完善的压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，甚至出现心智的逐渐退化，形成恶性循环!
当然，这个阶段如果家长老师引导得好，影响孩子的这些因素是完全可以控制的!关键在咱们得用心去观察孩子们在学习生活中的种种表现，当发现他们的优点和好的做法时，要及时的表扬鼓励，不断地放大孩子们的优点，促使他们积极向上，不断进取;同时我们更应该重视孩子们成长中的困惑，帮助孩子树立面对困难的信心与勇气。
用爱心来呵护孩子的自尊，使他们对生活充满幸福感，对父母充满感激!当孩子心存感恩的时候，我们的教育就是成功的!因为孩子不再是以自我为中心了，他会主动关心别人的感受。这正是一个人人格成熟的标志，也是一个人由自然人向社会人转变的重要标志!试想：一个在乎他人感受的人，他会不对自己的言行负责吗?他会绞尽脑汁把父母骗得团团转吗?他会去做那些损人不利己的蠢事吗?对一个有责任心的孩子，我们不用担心他回家书包一放就去上网;不用担心他到处游荡令自己的亲人在家干着急，更不用担心他抄袭别人的作业，剽窃同学的试卷了!这就是教育的理想境界，让孩子自己学会思考做人的道理，建构自己正确的做人原则，并按照这些原则来做人，来做事，来生活!您认为呢?
三、家长如何配合老师对孩子进行教育：
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的`休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
A平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
B平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
C参与学习过程，进行有效的帮助。数学知识触类旁通，环环相扣，更不能落下，家长们更应该多关注孩子做题的情况，并给予有效的指导!我们有许多家长都很有耐心，孩子完成好以后，家长认真检验，发现问题及时给孩子点拨，让孩子更正，直到最对了，孩子弄懂了，才签一个字，作为证明。
D多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;分享伴随着孩子，他慷慨大方。
E多谈心，减轻学习的精神压力。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的小学时光吧!谢谢大家。
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各位老师、各位同学：
大家上午好！
我是六一班的符乙美，今天召开毕业班学生复习动员会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励，我们在立才小学已度过了将近六个春秋，再过二十多天，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将最后时间作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们，携起手来共同努力吧！请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓：我们要遵守纪律，扎实复习，考出好成绩，为了理想，为努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！了美好明天，努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！谢谢大家！
最后，我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头，更进一步！各位老师桃李芬芳，工作顺利！同时，也将美好的祝福送给我们的母校，愿母校的明天更加辉煌夺目，光彩耀人！
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各位老师：
我作为学校教务处的一员，受学校安排今天在这里对本届小学毕业班的工作做一些不全面分析。本来想尽早的对毕业班各项工作了解一些。今天召开会议的目的是尽早对毕业班工作早谋划、早安排、早部署，在余校长、龚校长等领导的正确方针政策下，群策群力全面提升学生的学业水平和综合素质。现向大家谈谈我的观点和想法：
我认为：毕业班教育教学质量的提升和保障体现在四个“重要性” 和四个“一流”——毕业班的教育教学质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。为此，这要求毕业班全体任课教师补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家庭、学校之间的配合要一流;要实现这些目标，我认为要做好以下几个方面工作：
一、 既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
老师经常在饭前茶后或者课前课后都在说：这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些主观，而且几乎每一届的老师都会发出这样的感叹。这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，“生于忧患，死于安乐”只要我们能发现问题，找准问题，然后想方设法解决问题，就一定能取得优异成绩。 本届六年级有以下几大特点：
1、校区不同，以往在校本部便于管理学生，便于与教师沟通交流，学校便于对毕业班严格管理，然而本期的六年级在职业中学，而职业中学的学生与我校的学生从年龄结构上就有差距，行为习惯上也截然不同，这就给我们的老师
在管理上增加了新的课题，狠抓班风班纪，努力提高班风班貌，又特别是安全问题-------尽量要教育学生少与甚至不与职业中学的部分同学往来，因为职业中学的学生绝大部分属于住校生，他们几乎脱离了家长的监管，所以说他们的行为习惯值得考究加问号的。如遇到有向学生收保护费、强行索要钱财的等要教育学生灵活机智的与之周旋，及时告诉老师，老师也要灵活机智的与职中的学生及学生的班主任迅速沟通，否则造成后果再去弥补就来不及了。本届学生人数是历届毕业班最多的一年，上一届六年级总人数为420人，本届人数为486余人多出了60余人
2、学生的基础参差不齐，家长的认知和配合各异，这也给教育教学带来很大的难度。
阅卷的教师不同，他们在监考、批阅试卷时肯定要相当严格，微小的差距在不经意的情况下就变化了，然而我们的目标是保学区第五，争学区第四，这个担子真的不轻。
教法探究上、课改理念上、课堂艺术上还是与学生交流上、与家长沟通上、教师与教师相互学习上都能以身示范，所以对这一届我还是较放心、乐观。
添措施、尽可能在最短时间里缩短差距。
二、如何提高教育教学的水平，我个人认为应该从以下几点作起
精练、精习、精考。因为本学期是教育部深入规范办学行、切实减轻学生学业负担又一年。要求不准买辅导资料、试题等，仅靠课堂上讲的知识，我个人认为是不能参加毕业考试的，所以这就要求教师要做到每一个知识点讲透、讲细、要充分掌握学生学到那些，还有那些没有学到。适当“磨”“练”“背”。
2.坚持提优补差，个别辅导。确保合格率，提高优生率，力争在综合得分上台阶 。
家庭作业、上学、放假等形成家校合力，家校共育的有效机制。
三、既要注重知识的传授，又要重视学生的兴趣爱好、各种能力、良好习惯的培养。因为好习惯成就好的人生”。
四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。
从细，要刚柔结合，齐抓共管。
不良行为、不良学风，“管”是指管理细心、关心学生的全面成长。
3、各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
4、同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。
5、要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神。
6、要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
五、我们要具有奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同;服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧!
六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系和沟通。离最后决战不到一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高一些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
⬗ 六年级优秀生发言稿 ⬗
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先请允许我代表稍小学20xx届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了别离的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。
六年的时光，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：演讲比赛，我们铿锵昂扬；运动场上，我们飒爽英姿；校园艺术节中，我们轻歌曼舞；怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景；怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影。
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1、制定好计划，有备无患。安排好工作，收放自如。预设好困难，争取外援。布置好任务，防微杜渐。
2、新教师融入老集体，老教师悦纳新战友。新朋老友，传染聪明才智；群策群力，小诸葛汇成大智慧。
3、负责年级组的教育教学工作，组织召开年级组会议，研究教育教学、班级管理，搞好学生思想教育。
4、适时安排、组织召开家长会议，抓好学生政治思想、行为规范、学习习惯教育，做好家校联系工作。
5、加强年级组的集体活动，指导年级组教师和学生开展积极、有意的集体活动，发挥集体教育的作用。
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注重课堂，激发学生学习兴趣。重提高学困生的成绩，因为学困生成绩提高不上来就会影响整个班，影响我们学校的整体成绩。所以对学困生不能放松要求，要“严加管教”，付出真爱。各科教学要形成合力，分清主次，合理安排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短。离抽考试时间不多了，在坐的'各位老师要做到心中有数，底码清楚。在工作中，一定要切忌盲人骑瞎马，夜半临深池。具体来讲，要做好三个方面的工作：
①做题态度是关键：把训练内容做会、做透，是后期复习要遵循的原则。这就要求老师对学生进行严格要求，形成一种决不放过疑难的做题心理。
②习题质量是保证：题不在于多而在于精，质量高的试题应该是学生后期复习的首选训练材料。
③重视错题是智慧：要引导学生明确错题的真正价值，可以对一轮复习时的错误点进行充分回顾，同时建立新的错题备忘录，错题恰恰是训练的重要收获，是成绩的增长源泉。“谁能把简单题做好，谁就能在考试中得高分。”这句话虽不完全正确，但却一语中的。“课本中的基础知识，永远是考试天平上最重要的砝码”，一切题目的变式、拓展、深化，其“根”在教材之中，离开了教材一切都会成为无源之水，无本之木。各项工作要在“早”字上动脑筋，先下手为强，才能处处主动。在“全”字上做文章，尖子生、优等生、学困生要全抓抓全，各学科方方面面抓全抓细。具体做好以下二点：
1.抓实课内外训练，确保常“清”。(平时作业、单元测试)
2.坚持提优补差，个别辅导。(确保100%合格率，提高优秀率。) (习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力)
总之，金奖银奖，不如老百姓的夸奖;金杯银杯，不如老百姓的口碑。离最后决战还有五十天时间。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是咱们老师之间，一定要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是一个整体，是一个团队。要有“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。我相信只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
老师们我们一定要有忧患意识，大局意识，要在学生面前、家长面前、社会面前树立良好的师德形象。在工作中，不比基础比干劲，不比能力比奉献，不比环境比心情，扎扎实实做好自己的本职工作，切实把学校的工作、学生的学习当成天大的事，要坚决克服松紧厌战思想，掉以轻心，麻痹大意，靠撞大运、老天爷掉陷饼获得意外收获。
学校把六年级毕业班这副重担交给你们，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该勇挑重担，负起责任，忘我工作，恪尽职守，真抓实干，兢兢业业，无私奉献，圆满完成本届六年级的教育教学工作，给学生、家长、也给我们自己交上一个满意的答卷。
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郭欣然
亲爱的老师和同学们：
大家上午好，我是来自二二班的郭欣然，今天我给大家带来的阅读书目是《木偶奇遇记》。
这本书讲述的是当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶匹诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。如果他要成为真正的男孩，他必须通过勇气，忠心以及诚实的考验。在历险中，他因贪玩而逃学，因贪心而受骗，还因此变成了驴子。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与皮帕诺相逢，经过这次历险，匹诺曹终于长大了，他变得诚实，勤劳，善良，成为了一个真真正正的男孩。
发生于匹诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说，在自然天性是往往会有不少不够尽善尽美的表现，等待着我们逐步克服。
我敬佩小木偶的父亲—老木匠，他冒着生命危险，顶着大风大浪去寻找自己的儿子；我感动于小木偶的老师，蓝发仙女对小木偶的爱，一次次的原谅孩子的过错；我觉得匹诺曹就是生活中的我。从我降生开始，爸爸妈妈就对我成长付出了全部心血。从只会张着嘴哭叫开始，到现在成为一个健康的少年，上学后，我开始时不适应学校的生活，是老师慢慢培养了我的学习习惯，让我从一个无知小孩到现在可以自己读书看报，可以写作文的优秀小学生。
我的进步也离不开老师的爱与鼓励，所以，在现实生活中，是爸爸妈妈和老师给了我自信，让我不断学习知识，充实自己，健康成长，从而取得进步。
我的分享到此结束，谢谢大家。
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各位老师，同学们：
大家下午好!又是一个红花绿草，云雀欢唱的季节。蓝天白云，阳光灿烂，周围的景色熟悉得不能再熟悉，但是由于毕业在即，对你们而言，这个夏天变得不同于以往。因为你们像乘公交车一样，过了这一站就要走向下一站，从此就要离开眼前熟悉的地方，奔向另一所学校，去汲取更多的知识，学习更多的本领，体悟更多的人生道理了。
在座的很多同学都是在这里度过了六年愉快的小学生活，即使是中途转学来的，我相信也跟这所学校建立了深厚的感情。校园的一草一木将印在同学们的脑海中，师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆，那教室里的激烈讨论、场上同学们尽情游戏的场景都将成为一副副清晰的画面留在你们的大脑画册中。
回头拣拾在王小的六年生活，你们从一个个呀呀学语的娃娃走向德智体美劳全面发展的少年的六年，刻录着你们的成长，记录着你们的悲喜交加。忘不了少先队入队仪式时的虔诚惊喜，忘不了拔河比赛时的团结一致，忘不了到尚湖公园欢乐地春游，忘不了和老师一起精心布置教室，忘不了骄傲的欢笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友谊。这段青春的历程，这个培育你们的地方，这一切怎能让人忘怀?
同学们，小学毕业，只是人生学习过程中一个进程，踏入中学则是另一个开端。你们在小学阶段只是掌握了学习的基本技能，升入中学，将会步入另一个里程碑，继续求取更高深的学问。你们要更加努力学习，自强不息，以孜孜不倦的态度不断追求进步，才有成功的一天。
如今，分别在即，作为老师想叮嘱你们几句话，也许烦琐但却真诚，里面厚爱需你静心品位;也许苍白但却朴实，个中深情要你用心聆听。
一.学会感恩，做个懂情感的人。俗话说，吃水不忘挖井人，学子最忆是恩师。是老师引领你走出混沌懵懂的世界，敲开知识的大门;是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾，让你的天空重归晴朗。我们的老师啊，晨曦校门站，微笑迎你进校园;上课讲台站，谆谆教诲润心田;课间廊道站，细心呵护保安全;放学雨中站，温情——天地间!在此临别之际，请你们以热烈的掌声，向教导悉心，大爱无言的老师们表达你们最深情的感谢!!
二.学会坚强，做个自信乐观的人。过去的六年，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、顽强的毅力，书写着辉煌的成长史。面对未来，你们也许迷茫，或许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明!别叹息时间太短，只要无悔就该一往无前;别伤感离别太难，此次的分开正是下次欢聚的铺垫。你们曾经辉煌，昨天的成功就是今天的起点;你们曾经彷徨，过去跌倒，爬起来就是好汉!!
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你紧紧相连!
最后，借用“非常六加一”的一句经典台词作为我的结束语：同学们，准备好了吗?梦想的舞台就在前面，让老师和家长期待着欣赏你们的——梦想展示吧!
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数学委员竞选发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫罗瑞一,今天我要竞选数学委员。我是一个热爱数学、快乐的女孩,四年级以来一直学习成绩优异,收发作业积极,关心同学,多次获得三好学生的称号。五年级以来,我前三单元的数学成绩都考了100分。希望老师和同学们能给我这次机会,我相信我有能力当好数学委员并为同学们服务!
如果我当上了数学委员,一是我会努力配合好数学老师,按时收发作业;二是帮助一些学习困难的同学,细心为他们讲解,使他们的数学成绩有很大的提高;三是我会建议老师呼吁同学们每星期办一张本单元学习内容总结归纳图,装饰教室,供同学们观赏和参考;四是发挥模范带头作用,把自己的数学水平提高一个台阶,让全班同学以我为榜样,从而带动全班同学,使全班同学的数学成绩都有所提高。
请同学们相信我,支持我,我一定尽职尽责,一定有责任心当好咱们班的数学委员!
如果我没有评上数学委员,我也不会气馁,并且会继续努力学习数学,争取下次能评上数学委员!
我的演讲完了,谢谢大家!
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