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挫折类作文初中范文

挫折类作文初中范文

时间:2025-11-03 作者:作文迷

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在日常学习、工作和生活中,大家一定写过不少作文,熟悉各种作文格式。作文要求结构完整,尤其要避免无结尾的情况。很多人可能对写作文感到困扰。为此,小编整理了一篇关于挫折的800字初中范文,欢迎大家分享与参考。

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只有磨出血的手指,才能弹出世间绝唱。

——题记

人生旅途不可能一帆风顺,磨难、坎坷也是难免的,但是遭遇挫折,我们不要气馁、妥协,我们要勇敢地同它们战斗,成就一个辉煌的人生,让苦难成为我们人生中的一个转折点,成就我们不平凡的人生。

一位老农拿着一把菜刀,使劲的砍一棵歪枣树,口里念念有词:“叫你不生枣子!”母亲正和一只母鸡生气,它不生蛋了,天天呆在窝里孵蛋。大冬天,母亲拎住了它的'翅膀,说:“把它浸到溪水里。”

枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子,母鸡浸了水后,果然又开始生蛋了。世上的万物实在有些奇怪,竟然应了那句“苦难是金”的老话。

历史上也有一些仁人志士,当他们遭受挫折时,他们没有逃避,而是勇敢的面对。音乐巨匠贝多芬双耳失聪,后来又经历母亲去世、女朋友和他分手的打击,但是他没有气馁,还说出要扼住命运的咽喉,最后弹出《命运交响曲》;越王勾践败于吴国后,他忍下胯下之辱,最后终成复国大业;而司马迁在遭受宫刑之后,愤然写下“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

这些伟人难道是天生的吗?不,因为他们历经坎坷、艰难困苦,才取得了不平凡的人生,如果他们当时没有经历那些挫折,他们的人生也就不会这样,所以说,是挫折造就了那些伟人,成就了他们的人生。他们面对挫折不卑不亢,把挫折踩在了脚下,成就了一个不平凡的自己。

漫漫人生,茫茫人海,挫折随时都会与你相伴,不管你愿不愿意;所以,我们面对挫折时,不应该放大痛苦,应缩小痛苦,让挫折失败,学一学伟人,要记得“不经历风雨,怎能见彩虹”还有“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香”。人生就是这样,要过平凡人生还是伟大人生,完全是自己的选择。

漫漫人生无归路,流星在选择中坠落,太阳在选择中升起,而我们的人生,也在你的选择中不平凡,当你遭受挫折时,应擦一擦额上的汗继续前进吧!你终会看见蓝蓝的天、白白的云、还有青青的草……

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什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出不的。——题记

你如果选择了高山,你也就选择了坎坷与挫折。的确如此,人生就像一座巍峨雄伟的高山,想达到顶峰,就要面对一切挫折。我们应该不惧怕,鼓起勇气去面对和战胜这些“绊脚石”。虽然付出了,但会有回报,虽然失败了,但拥有了经验。如果成功了也不要骄傲自满,因为那可能只是战胜了小挫折,在这些小挫折后面一定会有一个更大的挫折。我们应该勇敢地面对挫折的挑战,战胜它,我们就胜利了!

俗话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。宝剑为什么锋利无比?因为经过了长年累月地磨砺;梅花为什么那么香气扑鼻?因为经历了寒风的扑打,冰霜的考验。挫折虽然会使人发愁,劳累,但是它能使人进步,令人生得到升华……

我也经历过挫折,曾经会心地笑了,也曾经难过地哭了。小学时代的挫折已过,但我绝不可放松,因为现在是中学时代,每个人都又站在同一起跑线上。虽然又会有挫折,但我可不敢一开始就被落下了一大截。如果你被落下了,可千万别这样想:“唉,落队了,真惨!”因为这样会失去信心,失去前进的动力,会被越落越远。应该要这样鼓励自己:“落伍了,我应该努力,再努力,力争追赶上!”我们应该把悲伤化为奋斗的动力,把克服挫折作为前进的目标,让自己乘着成功的小船向前驶去!

不经历风雨,怎能见到彩虹。对于挫折,我们不应该害怕,而应该战胜它;对于挫折,我们不应该退缩,而应该向前进。挫折即是成功的'阻挡者,但它又是成功的摇篮。

在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。挫折即令人悲伤也令人欢笑……那挫折会使人是怎么样的呢?——它只会让你的生活因挫折而精彩!

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我们班的小胖向来是可爱至极的。每天大清早准和老师一同踏进教室,老师往往气息平和,但小胖早已气喘吁吁,脑袋直冒白气了。

小胖的脸如肚子般浑圆、特有弹性。再加上那芝麻粒般的小眼睛,虽然算不上帅气,但却让人感觉非常可爱。

每逢间操,小胖便挤倒后面的队伍里,仿佛这里有温暖的火种,能去除他内心的寒冷。一连好几次间操,小胖依旧驻扎在这里,安然地挥动着手臂,移着小胖腿,好生艰难地做间操。

老师也逐渐发现了这个问题。于是这次间操,本想永久驻扎在此的小胖,被老师无情地牵到了正对队伍前的那个高出一截的台阶上。这下可好,享受过温暖阳光的小胖忽地被牵到前面,仿佛从天堂落下地狱,顿感不快。在那一刻,寒冷的天气似乎又增添了几份心寒。

小胖还是象过去一样滑稽可爱地扭动着他的大大的肚子。在漫天飞雪的时节,却显得如此沧桑。同学们的一双双小眼睛都瞅着小胖。在台上扭腰的小胖小胖显得有些尴尬。

四十分钟似有似无地过完了,小胖也从台阶上缓缓地跳了下来。回到班级,小胖被老师当着全班的面批评。小胖的眼泪在他那小小的眼圈间打转,把头低了下去,仿佛是一位正要被钉死在十字架上的犯人。我猜他此时的心情是沉闷的,是灰暗的。

经过漫长的训话"仪式"和自我检讨,小胖拖着沉重的`步伐回到自己的座位。冰凉的板凳使他不觉打了个哆嗦。

从那以后,小胖便发奋学习,再没有出现那种“不合群”的现象,大家都看到了他的改变。

孟子曾说过“生于忧患,死于安乐”,是的,忧患使人生存发展,而安逸却让人萎靡。当人们经受了行为、身体、思想的折磨后,必会受天之大任,成就一番不凡的事业。

小胖是幸运的,更是幸福的。漫漫人生路,我们需要一位掌灯人来为我们指引道路,指明人生的方向。然而在到达成功的途中,必会遇到许多挫折。面对挫折便会使你变得更加坚强、坚韧。

正像华罗庚所说:“科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。”愿小胖,越磨砺,越锋芒。

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人生,难免有挫折,但请别忘记:挫折铸就成功。

人生,就像是一本书,外表看起来普普通通,但当你翻开第一页时,你才知道这本书的内容,才明白这本书的故事情节起伏不定让这本书变得精美华丽。人生,你猜不透,也想不到,但其实它就在你手中;挫折也如此,你预料不到,也躲不了,但其实它也在你手中。你的手一松,它们会令你倒下,你要想站起来,就必须了解它们,并克服它们。许多人因挫折而想不开,可是更多人因挫折而走上了属于自己的舞台。你可曾想过:“为什么会有挫折存在在人生当中?”我想过,我的答案是:“人生是一张白纸,挫折是墨水,写出来的字是成功。”

从古代到现代,他人到自己,挫折无处不在。古代诗人苏东坡曾多次被贬,他抱怨过,发泄过,但他并没有放弃过,他用他的`诗句告诉我们:挫折并不可怕,可怕的是放弃自己。霍金曾患过疾病,但他并没有压抑自己,而是更努力的去“战斗”,他的胜利告诉我们:挫折并不可怕,可怕的是退缩与接受。许多人因为事业或爱情而产生死的念头,但他们坚持下来了,并且活的比之前更好,他们的生活告诉我们:挫折并不可怕,可怕的是冲动。我曾经被车撞过,虽然只是背部擦伤,但我曾因为害怕而不敢过马路。后来我试着去和同学一起过马路,尽管当时是扯着同学的衣服过去的,但久而久之,我克服了恐惧,我的经验告诉你们:挫折并不可怕,可怕的是恐惧。

相信现实,它告诉我们:“挫折是可以战胜的,没有什么挫折可以让人们永远倒下,只要你不退缩,不恐惧,不放弃,总有一天,挫折会被你踩在脚下。人生若是一个房子,挫折便是窗户,成功是你打开窗户后看见的太阳。人生要起起伏伏,才会变成一张光碟永远在脑海里放映;人生若是一条直线,那么它会变成一个死结永远锁住你心中的那扇门,你也就永远沉默了。

有可以躲过的挫折吗?有可以逃跑的后路吗?有可以令人们永远倒地的挫折吗?答案是:没有。因为努力,坚持和勇敢时刻都在挫折的身后准备出击,只要你一声令下,答案就揭晓了。

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甲方:

联系方式:

地址:

乙方:

联系方式:

地址:

为弘扬中华文化,促进中华文化______甲方自愿向乙方捐赠教育发展,加强中外文化交流,经协商达成下列协议:

一、甲方自愿捐赠

1、现金:____________(人民币/其他)给乙方。

2、动产:_________________________________(名称、数量、质量、价值)。

3、不动产:___________________________________(房地产的详细位置、状况及所有权证明)。

二、赠与财产用途

(是/是否具体规定):___________________________________。

三、赠与财产的交付时间、地点和方式

1、交付时间:_________________________________________。

2、交付地点:_________________________________________。

三、交付方式:_________________________________________。

4、甲方应在约定期限内将赠与财产及其所有权凭证交付乙方,并配合乙方依法办理相关法律手续。

乙方收到甲方赠与的财产后,应出具合法有效的财务接收凭证,并登记登记,妥善管理和使用。

四、甲方有权向乙方查询捐赠财产的`使用和管理情况,并提出意见和建议。乙方应如实回复甲方的查询。

五、乙方有权根据本协议约定的目的合理使用捐赠财产,但不得擅自改变捐赠财产的目的。确需改变用途的,应经甲方同意。

六、乙方根据国家和______甲方应对教育基金会的有关规定给予相应的表彰和奖励。

七、本协议自甲乙双方授权代表签字之日起生效,受中华人民共和国有关法律管辖和保护。

八、本协议履行过程中发生的争议,由双方协商解决;协商不成的,按下列第一条规定______各种解决方法:

1、提交____________仲裁委员会仲裁。

2、依法向____________人民法院起诉。

九、本协议一式四份,甲乙双方各执两份。

甲方(签名/盖章):

签订日期:_______年_______月_______日

乙方(签名/盖章):

签订日期:_______年_______月_______日

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捐赠单位名称:

受赠单位名称:大连市慈善总会

以上双方根据《中华人民共和国公益捐赠法》、《中华人民共和国合同法》有关规定,订立协议如下:

一、捐赠方义务:

向受赠方捐赠

二、捐赠方权利:

与受赠方合议后,在不违反法律、法规,不危害公共利益前提下,指定所捐

用途、用法如下: 并提供合法的所有权凭证。 法定代表人姓名:职务: 电话: 开户银行:账号: 工商核准登记号: 经营范围及方式: 法定代表人姓名:职务: 电话:

三、受赠方权利:

接受捐赠并查验所有权凭证。

四、受赠方义务:

接受捐赠款项或物品后,依照捐赠方指定的目标和方式支配使用捐赠款物。

双方遵循诚实信用原则签订协议,如有未尽事宜,以实现协议为目的',自愿协商解决。

年月日

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甲方:

乙方:__大学教育基金会。

__公司为重视科学技术在企业发展中的先导作用;重视人才的培养和任用;关心国家教育事业的发展。为激励学生勤奋学习、刻苦钻研、开拓视野,__公司(以下称甲方)决定在__大学教育基金会(以下称乙方)设立奖学(教)金项目。

一、奖学金(奖教金)名称:

二、奖金金额:甲方向乙方捐赠总金额为。

万元人民币的资助金。于。

月前汇入乙方指定帐户。乙方在捐赠款到账后十个工作日内向甲方提供正式捐赠收据以及相关免税资料。乙方指定帐户信息如下:。

名:__大学教育基金会开户银行:建设银行南京四牌楼支行帐。

号:3200___01411。

三、名额与金额:

教师__名,__元/名;研究生__名,本科生__名,__元/名。(注:教师不低于5000元/人,学生不低于3000元/人)。

四、奖励范围:

1.奖学金主要用于奖励__大学(或__学院)在读的德、智、体全面发展、品学兼优的研究生、本科生。

2.奖教金主要用于奖励__大学(或__学院)从事教学工作成绩突出的教师和优秀的`教育管理人员。

五、奖学金申请条件:

1.拥护中国共产党,热爱祖国,热爱人民;

4.关心集体、团结同学、热心公益活动,有较强的社会责任感。5.同等条件下,生活困难的学生优先。

六、奖教金申请条件:

1.个人品德高尚,关心集体、团结同事,遵纪守法。2.热爱教育工作,关爱学生。

3.在教学、科研、管理和服务工作中业绩突出。

(以上为申请条件范例,具体条件以设奖人要求为准,奖教金申请条件设奖方可另列)。

七、实施办法:

1.凡符合条件的学生、教师自愿申报、填写申请表,经院、系初评后,学生分别上报学生处、研究生院审定并公示,教师由人事处审定并公示,报乙方备案。

2.每年评审一次,于五月中旬完成,六月六日__大学校庆日张榜公布。获奖学生、教师的相关材料由乙方报甲方备案。

八、此协议一式肆份,双方各执贰份,签字盖章生效。

本协议有效期__年(__年__月至__年__月)。协议期满前半年,由双方再议续签事宜。本协议系支持教育事业的公益赠与合同,赠与人不可予以撤销。

甲方:__公司(或个人)代表(签章):

____年__月__日。

乙方:__大学教育基金会代表(签章):

____年__月__日。

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