大家都写过作文吧，话题作文作为最常见的一种，具有更高的创造性。它要求我们深入洞察话题，敏锐反应，并且流畅表达。那么，如何写好话题作文呢？下面是小编整理的关于“升级”主题的作文素材，希望能对大家有所帮助。
⧈ 以升级为话题的作文素材
我玩地下城不是很好请大家见谅，这次我写的是上次那个修罗升级的故事，请大家喜欢，我的文笔不怎么样，如果大家还想看我写的地下城冒险故事，请大家给我留言，谢谢大家！
我独自来到罗兰，虽然很恐怖但我为了剑我一定要拼到底。
我看见了一些哥布林，旁边还有一个大笼子，里面关着赛利亚。我救过她一次，然后我才去找G、S、D，看来这次又要救她。
哥布林看见我也没逃，看了她它们是有备而来，我不可轻敌啊！
为了个自己打气，我说：“手下败将们，你么怎么不逃啊？哈哈。” 虽然话这么说，但我却有些害怕。
哥布林冷笑了一下，露出猖狂的面孔，然后就仍起石头了，我只能近攻，我无发靠近他们。
赛利亚扔过来一把剑，我那起剑，心中冥冥想着一种招式，便用了一下，用剑使劲向地下一捅，哥布林就被气流打死了。
我告别了赛利亚，找到G、S、D他知道了事情后就说：“你的`悟性真好，竟自己悟出银光落刃，我派你去罗兰深处去。”
我又一次踏上路途。
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2006年暑假，我和钟林峰都兴致勃勃地参加围棋比赛。
比赛第一、二轮，我赢得非常轻松。
第三、四轮，出现了两名高手。记得第三轮开局，我和对手展现自己的本领，希望能把对手压下去，可是谁也没有做到，第二阶段，局面难分高下。突然，我发了最后的妙手——点三三，这样一来，对方的底盘顿时少了许多，对手无奈认输。第四轮，开局，我就和对手大龙对杀，开始了又激烈有精彩的棋战，最终我险胜对手。
赢了两个高手后，我信心实足，迎接第五、六轮，这两轮棋最终我都只赢了半目，和第四轮一样，都是险胜！
第七轮我的对手是钟林峰，开局，我和钟林峰不分上下，就是第二阶段，他被我吃了三颗子，形势对我有利，最终我赢了四目。最后一战我也漂亮地赢了。
我没有想到我能过五关，斩六将，以七连胜的优异成绩升到了一级，我不亦乐乎啊！
2007年，我又以七战四胜的成绩升到了一段，又是一件值得高兴的.事情啊！今年寒假，我还要继续征战围棋二段赛呢！
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这个元旦我过得特别有意义，因为我去参加了“太仓市中小学生象棋定级赛”。
1月1日下午，我准时地来到了比赛场地——太仓市实验中学的食堂。一进去，只见这里人山人海，把楼梯挤得水泄不通。我观察了一下四周，同学们有的在玩游戏，有的在聊天，还有的在吃零食，大家都很放松的样子，似乎不把这次比赛当一回事儿。随着老师的一声令下，比赛马上要开始了，大家都摩拳擦掌地去比赛了。这时我感觉自己的心快要跳出来了，心想我下棋时一定要专心致志，争取取得更好的成绩。比赛开始了，第一轮由于对手的注意力不集中而使我反败为胜，第二轮和第三轮的对手实力稍逊于我，所以第一天的三轮我都赢了。
第二天，我早早地起床了，以饱满的精神迎接第四轮到第七轮的比赛。可是在第四轮中可能由于开局不太好，所以导致我在这一轮中惨败了。第五轮的'对手可能是太骄傲了，所以他一边下棋一边在和旁边的同学说话，结果他和他旁边的那个同学都输了。第六轮和第七轮我的战绩是一和一赢，最后我得分是11分，取得了象棋四级证书，比去年的六级上升了两级。
赛后，有些同学垂头丧气的，可能因为成绩不理想。我想，如果他们比赛的时候能够用心地下好每一盘棋，肯定能像我这样“升级”了。同学们，努力吧！
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在人的一生中，会有很多心灵的选择，每个人的选择都会不一样，有的人的选择是善良的，而有的人的选择相反，是丑恶的。
一天，我坐客车去奶奶家，真好，车上的人并不是那么的挤，我以十分愉悦的心情欣赏着窗外的景色。突然，车内有人喊了一声：“谁丢了钱包?”循声望去，一个小伙子手里举着钱包喊着。他染着一头黄发，穿着打扮和声音一样流气。他一边喊，一边有意无意地瞟着不远处的一位二十多岁的女子。我心底不由得一阵阵反感。车上有个人低头查看包，其他人左顾右盼，看是谁丢的，只有那个女子两眼直盯着钱包。“是我的钱包!”她一边喊，一边伸出手。那男子将钱包给了她，那女子看都没看直接准备将钱包放到包里。就在这时，那男子突然说：“慢着，”我以为他要那女子检查一下，谁知竟向那女子要20元钱。这次，他在我心中的印象大打折扣，不仅是我，全车的人都在议论着他这卑鄙的做法，原本，他捡到钱懂得寻找失主，在我心里给他打了100分，而找到钱的失主后，还向她要了20元钱，他在我心中的印象分一下跌落到0分，而且心中充满了对他的鄙视。
在男子目光的逼视下，那女子不情愿地打开包，就在打开包的那一刻，女子神色大变，急忙向那男子说，先把那钱包给我，我再找20元钱你。那名男子就将钱包还给了她，她将20元钱给了那名男子。我刚要收回鄙夷的目光，男子的举动却让我大吃一惊：他将这20元钱给了一位老爷爷，老爷爷愣了，问他为什么将这20元钱给我，那小伙子就问老爷爷：您是不是丢了20元钱?老爷爷说是，那小伙子继续说，我上车的时候，我看见您掉了20元钱被她捡起来，而她在捡那是20元时，不小心把自己的钱包掉了，被我捡了起来。我向她要的这20元钱就是帮您要的。小伙子的形象在我心中一下子变得那么美好，他在我心中的印象分骤升到120分。我为小伙子巧妙的作法叫好，更赞美他美好的心灵。
人生路上有很多选择，尤其是面对利益时，愿我们的心灵都会选择真善美，只在这样，我们的社会才会成为一个真善美的社会。
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1.取其精华，要把主题破小，角度选小，架子搭小 要集中一点，以少胜多，不搞大而全、小而全的总貌式的报道，不搞漫无边际的全景式报道，不搞罗列条目一二三四五波浪式的新闻。要破除“文非三段不成文”的旧观念。实际工作中，笔者收到不少基层卫生宣传部门提供的稿件，内容模式总是“成就—措施—经验—问题—认识—效果”。如果经验比较新鲜而且实际，这种形式不妨一用，但是千篇一律地成为“新八股”而且毫无实际做法，全是云山雾罩的大话、套话、面子话，读来确实令人生厌。
2.新闻要善于化整为零，多搞连续性报道、跟踪报道，变总结式为进行式 新闻具有事实的片断性和事件的连续性的特点，只有反映事物的最新态势，才能保持新鲜。一事一报的新闻特点是简单灵活，缺点是无法及时提供发展的趋势。为此，一些选题可以采用一事多报的方法，把一个事情不同时期的发展变化展现出来，就容易使人看清脉络。
3.挤掉水分，只讲事实 新闻是一种“无形的意见”，看起来是透明的，讲的是事实。作者一般不应该在新闻中“挺身而出”说三道四，而要把自己的观点隐藏在对事实的叙述之中。新闻需要开门见山，不拐弯抹角，不穿靴戴帽。穆青常说：写新闻要学会炼字、炼句，要言简意赅。要多用动词，少用形容词、副词；多用短句，少用长句、复句；多用短段落、少用长段落，最好一段一个意思，一段一个事实。
4.讲究体裁分工 不同体裁有不同的要求，不同的作用。动态新闻和经验新闻有区别，把动态新闻强行拼凑成经验新闻是拉郎配，拼凑痕迹太过明显；把经验简化成动态虽然对作者比较省力，但是浪费了宝贵的新闻资源，减弱了报道的力量。不要把消息写成通讯，不要把通讯写成报告文学，更不要把小特写、小故事拉成大特写、长报道。特写要“特”，有镜头感，重在细节和再现。追求“特”字就必然删去大段背景和一般性、程序性的过程描写。
5.逆向思维，大胆借用其他媒体叙事手法，以短小精悍取胜 一篇几千字的文章，往往会使读者昏昏欲睡；而几个小时的电影常常会使人置身其中、声泪俱下。这与电影采用的多种叙事、剪辑手法是分不开的。蒙太奇就是比较常用的电影手法。简要地说，蒙太奇就是根据影片所要表达的内容和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。电影可以采用的手法为什么不可以应用于新闻写作呢？把围绕一个中心思想的全部资料分类切割，短小精悍，自成一文，但是可以按照内在的逻辑联系把它们组织成一篇大的文章，形式非常新颖。
6.采用科学的考核方式，革除旧观念，为繁荣短新闻创造环境 以字论酬是很多报刊的常用考核方式，一定程度上可以激发作者撰稿的积极性，但是也不可避免地出现为了赚取稿酬，想方设法为稿件掺水，无限拉长、拉宽稿件的现象。正所谓：内容不多，篇幅不小；亮点不多，套话不少；新意不多，拼凑不少。这个问题需要利用更科学、更关注稿件质量、更体现稿件作者敏锐性和劳动价值的考核方式来解决。
另外，工作指导类杂志不可避免地与各级管理部门打交道，不少地方有“篇幅越长越重要，字数越多越有面子，内容越全面越显政绩”的思想，直接造成了稿件大而全。这类问题成因比较复杂，需要媒体工作者和全社会一道，为革除旧观念、树立新文风，做出长期不懈的努力。
新闻稿的写法
第一：何谓新闻
假设狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻的话，若咬到你、我、张三、李四或某个政要首长呢，哪个才是新闻，写新闻如同写作一样，该事件确能反映现代生活型态，对大众具有感动话题或启示，警觉的影响力就可成为新闻。
第二：如何写新闻稿
(一)先拟定大纲：写短稿可以仅凭腹稿，但写长稿时，若无大纲或准备小抄，往往很难写得好。
(二)开头与结尾：写导言时，最好已规划如何结尾，才不致於下笔千言，离题万里。
(三)举例与说明：写人物时，穿插一些小故事最传神。切记要适可而止，最多两个例子。
(四)迅速与简洁：记者写稿要求迅速，整篇写再做修改。众人皆知的事不写，不用废字，力求扼要。
(五)主题应熟悉：主题设定后一次完成，避免中断思路。遇严肃主题时，用字也应严肃表达。
(六)可峰回路转：笔法模式试图改变，运用情节隐喻或拐弯方式，争取注意。
(七)能力与论述：除具备收集资料，应多方查证，抓住重点，论述正确，言之有物，客观事实，不穿插个人意见。
第三：新闻稿段落分布
(一)新闻稿撰写与作家写作方法，作文相互一致，段落分配也是启、承、转、合。
（二)第一段之导言是全文的精神，最好在60字以内，重点约略提出，提纲挈领。
注意事项(一)
1、新闻写作应多使用短句，尽量符合150字以内适当阅读量。
2、导言不宜直接用引语，避免无谓困扰。
3、每段开头不宜用同样的语句，尤其是相接的两段。如连续几段的开头都用「他说：」，「他表示：」，会让人生厌，也会使人以为作者文思不足。
4、连接词(由于，但是)尽量不要用，先拿掉后再看看是否影响句子叙述的完整性，否则将可省略。落笔前先应审慎确认事件之可信度。
注意事项(二)
1、使用日常，简单易懂的字：如类似歌迷，影迷，避免改用Fans：「粉丝」。
2、写短句子，写简单的句子：简短有力的句子，使读者欣赏起来轻松自然，感受深刻。
3、尽量少用专门术语：新闻与写作是要给大家看的，应以贴近生活习惯，浅出的语言。
4、尽量少用最，甚，极为或唯一，避免与事实不符，会造成读者抗议。
5、不要用避讳引语：某人说就用钱说，不使用钱氏说。
6、尽量少夹用外文：除非有必要，但不要乱翻译，造成误解。
注意事项(三)
1、删去不必要的字：虽简而不漏，意思不变。
2、如：1.作为期五天的访问-访问五天。
3、.今天起办理报名手续-今天起报名。
4、不作无谓的解释：尤其在新闻专题报导中，有必要才解释，没有就省了。
5、不记流水帐：除非天天精采，否则，仅提重要事件。
6、人名官衔省略：除总统外，第一次提全衔，第二次用姓名即可，避免礼多文虚。
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开头点题。
标题和第一段文字应该点明主旨，剩余部分则展开描述。你只有几秒钟的时间来抓住读者的注意力。
为媒体而写。有时候，媒体尤其是网络媒体会挑选一些新闻稿直接或者稍事修饰后投放在他们的出版物上。此外，还有记者会将新闻稿作为比较大的专题报道的来源。不管怎样，试着按照你想的那样写出整个事件。即使你的新闻稿不会被逐字照搬，也可能带来足够的曝光率。
并不是所有的事件都可以写成新闻。你对某件事情的热情并不意味着它就有报道的价值。替你的读者想一想。别人也会像你一样觉得这件事情很有趣吗?设想一下，你花费很大力气开了一个网店。对于任何行业来说，新店开张总是值得兴奋一把的，但是媒体却不会投以过多的注意力。这样的新闻很老套，没有兴奋点。换个角度，把更多的注意力放到你自己的网络购物经历、网店独特的商品和服务上。要能回答“别人为什么会关心这件事”这个问题，确保你的消息有一定的新闻价值，诸如独一无二的特色等。尽量避免像“为顾客省钱”或者“良好的客户服务”这样的陈词滥调。一定要把注意力放在如何能让你的新闻脱颖而出方面。
实事求是。
避免出现失误、美化、夸张之词。如果你觉得新闻稿里面有修饰美化的成分，不妨先把它放在一边，等到真正有价值的新闻再来和大家分享。记者们总是用怀疑的眼光看问题的。如果你的新闻读起来太过完美，很有可能降低你自己的可信度。即使那是事实，你也应该试着低调一点。
语言简洁。
用尽量少的文字报道一个事实。避免使用像“赠品”和“首次”等这样不必要的形容词、浮华的语言和多余的表达。如果你能够用较少的文字说清楚一件事情，那就这样做吧。繁冗的文字只会分散人们的注意力。使用简洁的语言，让每个字词都有意义。
注意行话。
如果你想让搜索引擎能很容易搜到你的新闻稿，那么少量的行话是可以的。不过传播新闻的最佳方法是让它读起来顺畅，通俗易懂。行话只适用于一定的专业人士或者群体中，对于普通读者来说则是不合适的。避免在文中使用“产能规划工艺”、“推断”和“优先评估程序”等行话。
避免夸张宣传。感叹号(!)在新闻稿中是不合适的。如果你不介意自己的信誉被毁的话，就使用一连串的感叹号吧。如果文章中确实需要用到它，一个就足够了。千万不要这样!!!!!!!!!!
得到许可。
企业都很珍惜自己的名誉。如果你要在文章中用到或者引用其它企业、组织的员工或下属企业的信息，记得事先向他们申请书面许可。任何争端都是对另一方有益的，也就意味着你的新闻稿有可能被撤掉。
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20xx年1月9日晚，主题为“携手福尔盾 共创赢天下”的福尔盾消防集团感恩答谢晚宴在郑州银河国际酒店隆重举办，此次活动有来自福尔盾消防全国16个地区的兄弟姐妹和省内多家优秀合作伙伴以及消防界的重要领导人士等200多人出席。
六点钟答谢酒会在欢快的音乐中准时拉开了帷幕，首先，福尔盾消防集团总裁李松之先生向到场的嘉宾朋友致感谢辞，代表公司全体员工对长期以来对福尔盾消防工作给予支持与帮助的各级领导、各合作单位及合作伙伴致以最诚挚的谢意。李总详细的介绍了福尔盾消防集团近一年来的发展历程及诸多新产品的投产，他还表示：“20xx年是我们福尔盾人值得骄傲的一年，是我们福尔盾人挑战自我、超越自我的一年，面对日益变幻的市场风云，福尔盾人迎难而上，在激烈的市场竞争中，勇立潮头，在市场的波涛中歌唱，在竞争的刀锋上舞蹈，用行动谱写了一首首福尔盾人的赞歌。20xx年还要将现有的气体灭火系列产品进行改进升级，并且要推出几种国内外高端的消防新产品。
随后，河南豫消建筑消防安装工程有限公司董事长丁祥*先生作为嘉宾代表致辞，丁总称赞福尔盾消防科技是一家以诚信为本、打造人格品牌的消防产品生产企业，对福尔盾消防重质量、重责任给予了高度评价和赞扬，丁总还对这些年福尔盾消防为社会消防事业的发展所作出的贡献给予了高度的评价和肯定，并向参加答谢会的所有宾朋致以了最诚挚的感谢和新春的祝福。
接下来嘉宾代表刘胜先生和福尔盾消防科技营销总监李昊伦先生宣读了《20xx年度优秀合作伙伴获奖名单》，福尔盾消防集团总裁李松*先生和河南未来消防工程有限公司总经理杨瑞峰先生颁发了奖杯，并对他们在20xx年所取得的骄人成绩表示祝贺。每位获奖人都发表了获奖感言，此时，现场喊出“携手福尔盾，共创赢天下” 一起祝贺他们。
伴随着一曲“江南style”的响起，令人振奋的抽奖环节到来了，每个人都打起十二分的精神，紧紧地盯着抽奖箱，在全场所有人员的阵阵掌声中，我们的工作人员跳起了骑马舞摇动抽奖箱，让现场一片欢声笑语，将答谢酒会气氛渐渐推向高潮，首先由嘉宾代表王信周先生和马洲生先生为我们抽出了6名三等奖的获得者并颁发奖品，然后由河南省中原消防工程有限公司办公室主任李海防先生为大家抽出了3名二等奖并颁发了奖品。最后我们当晚的最大奖品液晶电视由天一(河南)消防工程有限公司董事长郭留奇先生抽取并颁发，大奖的获得者是来自我们的合作伙伴河南省长城通用科技有限公司的朋友，此时现场响起了热烈的掌声对她表示祝贺。
活动举办到此时我们的大屏幕上播出了由福尔盾消防企划部精心制作的福尔盾消防企业宣传短片，让来宾们共同见证了一路茁壮成长的福尔盾。
晚宴开始，福尔盾消防集团总裁李松之、营销总监李昊伦、常务副总陈伟、市场部经理蒋英辉走向舞台向到场的所有嘉宾敬酒!为了回报长期以来朋友们的无私支持，本次活动还为到场的每一位嘉宾都准备了精美的礼品，这次活动的现场气氛热烈、祥和，福尔盾人的款款深情让浓浓的寒意化为了融融的暖意。这次感恩答谢晚宴加深了福尔盾人和合作伙伴之间的沟通和交流。福尔盾消防201*，值得期待!福尔盾消防集团将一如既往地致力于缔造中国消防产品的一流品牌，努力成为气体灭火技术的先行者!
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新年到了，放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢？初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进？科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。
一、寒假作业之准备： 书写要求：
1、准备一沓方格信纸
2、用笔要求：用钢笔或中性笔，不能用圆珠笔。
3、书写工整、认真，要做到横平坚直。
4、开学后与寒假作业一并上交。
二、寒假作业之古诗文背诵赏析默写：
默写初一语文上册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首）和初一语文下册所有文言文，古诗词（包括课外古诗词十首），每首、篇书写两遍。附下册课外诗词名单：
1、山中杂诗（吴均）；
2、《竹里馆》作者：王维；
3、峨眉山月歌 (李白)；
4、春夜洛城闻笛 (李白)；
5、逢入京使(岑参)；
6、滁州西涧 (韦应物)；
7、江南逢李龟年 (杜甫)；
8、送灵澈上人 (刘长卿)；
9、约客 (赵师秀)；
10、论诗 (赵翼)
三、寒假作业之积累运用
每天积累两个成语（注释），两个名言诗句，各共积累100个。积累20个比喻句，20个排比句，20个拟人句，20个对偶句。
四、寒假作业之实践活动与写作文
1、新春佳节，或走亲访友，或家人团圆，或全家出游总之会有很多幸福、快乐的事情发生在你的身边、眼前，请你以“快乐时光”或“幸福时光”为题，用“并列构思法”完成一篇不少于500字的.文章。开头要求选用比喻、排比、引用、环境描写四种开头中的任何一种。(写作文)
2、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过，在吃年夜饭、要压岁钱之后，不要忘记用你的审美观去评判一下，今年的春节晚会哪些节目精彩，哪些节目不行，然后写一篇观后感，题目自拟，不少于500字。(观后感)
3、今年过节我当家，大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况，和父母一起采购、准备，亲自动手，为家人上几道亲情菜，煲一碗孝心汤。写团圆饭菜谱一份，附准备说明。亲情菜
4、下面题目中任选五个题目作文，每篇不少于500字。
第一篇：我从来没有这样第二篇；生活就是这样
第三篇；我也很富有
第四篇：我渴望
第五篇：我从 中懂得了一个道理
第六篇：___________，你在他乡还好吗？
阿阳中学七年级语文组
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时间过得真快呀！转眼间我们又要放寒假了今年寒假我想设计条计划，有准备的做一些有意义的`计划计划具体打算如下：
一、帮助妈妈做一些力所能及的家务活。
二、读几本好书，读完还要写读书笔记，比如读了《鲁兵逊漂流记》、《十万个为什么》《简爱》等。
三、我每天都要写一篇作文，提高自己的写作能力。
四、看几部有教育意义的电影然后，在写几篇读书笔记。
五、把老师留的作业都写完，在读一些课外书，丰富我们阅读能力提高阅读能力。
六、我天天坚持体育锻炼，如；跑步、跳跳绳等体育活动。
以上是我栽寒假里制定的学习计划。我会按照计划认真去做，以及关心爱护关心我所有人。
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寒假即将来临了，对于高三的学生而言，寒假一定要做好一个高考寒假物理复习计划，有计划有目的的进行寒假高考备考，才能做到事半功倍的复习效果。
(一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低同一根绳上张力相等加速度为零时速度最大洛仑兹力不做功等等。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的'、连续的。
(四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
(六)学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
(七)时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
(八)向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
(九)知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
(十)物理。物理的计算要依靠物理，对学物理来说物理太重要了。没有物理这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的物理课与物理课是并重的。要学好物理，利用好物理这个强有力的工具。
高考寒假物理复习计划的内容就是这些，希望对考生有帮助。
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今年9月28，29，30日，我参加了在郯城美澳学校举行的全市小学英语常态与高效课堂教学研讨会，作为一名农村小学的英语教师，能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会，我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思考，现将自己的学习心得体会总结如下：
一、提高自己的基本功
这些老师基本功都非常厉害，每个老师的口语都很棒，脱口而出的英语很令人佩服。高要求的老师教出来的学生也是高水平的。他们的教学设计好都很完美。每一个环节之间相连系的细节之处都体现了匠心独到之处。环环相扣让人不得不佩服。每位老师的.课前准备都非常充足，材料也很丰富。课中有可能用到的他们都事先想到了
二、以话题为中心吸引学生注意力
每一个学生都是一匹千里马，老师则是发现他们的伯乐。每一个学生都有他蕴藏的能量。可能深埋在地不被发现。如何调动这些积极因素是一个好老师应该追求的。在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于发掘学生，他们启发式的提问给了学生很大的发展空间。例如卢春苗老师在课堂中的提问，每一次都能将学生的注意力紧紧地吸引到课堂的话题中。房昀老师每一次的提问都是以话题为中心的，而且她经常将提问的机会让给其他学生，让其他学生在当听众的同时也积极思考问题。这些都是老师上课的艺术。
三、让学生充分融入课堂
小学英语课堂教学中经常可以看到紧紧围绕教材的教学过程。学生开口说的也仅仅是课本上那些话题，基本上没有什么向外拓展的机会。但是这次上课的老师却能将课堂向外延伸到很远很远。他们以点连线，以线组合面，将一个很小的话题拓引得很大很大。真正做到让学生有话可说。另外加上老师准备的丰富而恰当地材料也为学生开口说英语提供了机会。所以在课堂教学中一个好的老师是要让学生有话可说，敢于开口表达自己的观点，给学生一种安全感，让他们敢于在他人面前张口，并不害怕犯错误。一个班上的学习氛围好与不好与这个老师的培养有相当大的关系。因此，我们要努力成为这样的老师。相比之下，我感觉到自己在专业方面还有许多不足，在今后的工作中应不断加强学习，争取在专业技能上有较大的提高和长足的发展。上课是一门技术，也是一门艺术，尤其是英语教学，对任课教学各方面的技能都有较高的要求。它要求任课教师不仅是语言教师，同时又是艺术教师。英语教学作为第二语言教学，在日常应用中面临着一定的困难，学生不大容易体会到英语的实际用途，没有迫切的学习要求。如何调动学生学习英语的积极性成为英语教学中的一个重要环节。讲课教师们通过巧妙的设计，创设出有趣而真实生动的情境，成功调动起学生学习英语的兴趣，使他们在学习中掌握知识的同时体会到成功的喜悦，真正感受到“快乐英语”的魅力。
此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
你是一位较会思考的老师，能够从这次学习中汲取营养，反思自己的教学工作，但是反思的角度有点大，如果能够抓住一个点，深入的反思并找出自己努力的切入点，对你的工作进度会有更大的帮助！请记住：一次学习并不能全面改变一个人，但可以从某个点上开始改变！
让改变，从今天开始，OK？
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3月24日至25日，在这春意浓浓的季节，怀着无比兴奋的心情，我参加了在z三小举办的z省小学数学青年骨干教师课堂观摩会。本次会议选择了有代表性的3个课题：《3的倍数的特征》、《三角形内角和》、《分米和毫米的认识》，采用“同课异构”方式进行研讨；做课的10位教师都是来自我省各地市近年来在省优质课评选中获一等奖，或在华东小学数学课堂教学观摩研讨活动中获奖的青年骨干教师执教；使我们足不出市即可领略到我省课改前沿的最新成果，也让我们尽情饱尝了最丰盛的教学大餐。两天的活动时间虽然短暂但是名师们的精彩课堂和徐老师深刻的大会总结一直冲击着我的思想和灵魂，灵动的课堂、深刻的报告，让我真切体会到课堂教学的境界正可谓：一点一滴塑造完美，一言一行彰显魅力。
一、“灵活”让数学更有“趣”
1、生动的语言
回忆十节课，老师们丰富的语言，或灵动、或张扬、或幽默、或娓娓动听、或严谨凝练，总之在课堂中这样的语言俯拾皆是：
如：四节《分米毫米的认识》，教师都充分利用金箍棒之神奇，加之教师生动的语言——“变-变-变”，从而引入毫米和分米，泰安的张艳老师整节课语言娓娓道来，好似鞠萍姐姐讲故事，让数学课堂情趣相容，学生兴趣盎然，顺应孩子之天性；另外几位教师语言也都十分严密，当他们引领学生观察屏幕中的刻度尺时说到“这是一把放大的尺子”从而避免了学生的认知误差。
烟台z老师在引导学生探究出3的倍数的特征后，巧妙的用多媒体出示了一个又红又大的苹果和牛顿的图像，教师适时幽默的说到：“苹果好看吗，想吃吗？可惜他只能看不能吃，牛顿看到了苹果提出了万有引力定律，关于3的倍数的特征你还有什么疑问？”教师巧妙地利用牛顿和苹果向学生渗透了“学贵有疑”的思想，从而把学生的思维引向深入，进而探究3的倍数的特征的算理中来，教师的语言极富艺术。
济南的z老师巧妙的课前谈话让人耳目一新，意犹未尽，通过一个“猜猜看”的游戏，调动了学生的学习欲望，米老师通过模仿小沈阳“一样一样的”语言特色，一下子抓住了“特征”。在课堂中教师的语言也极具特色，比如“没有大胆的猜想就不会有伟大的发现”引导学生进行猜想等。
听完枣庄张彤彤老师课，我身边的老师谈论到“怎么像个卖野药的”，听似在评论教师语言滔滔不绝，其实老师的那份激情与投入，不正是在引领学生进入学习的状态吗？学生更是一直在老师的煽情与鼓舞中前行啊。
2、灵动的课堂
课堂因为有了灵动，所以给我们听课者留下了深刻的印象；课堂因为有了灵动，所以学生学习得如此轻松；课堂因为有了灵动，所以才显得如此美丽。
记得在米老师的课堂中，当他提到“关于3的倍数的特征，你一点儿疑问也没有了？”其中有个孩子说到“如果一个多位数特别大，加起来的和是111，那该怎么办？”，米老师虽然未能敏锐地抓住这一生成性的资源，我想学生能有这样灵动的思考不就源于教师善于追问的点金之术，才让学生的智慧在轻轻一点间迸发的吗？
还有在《分米毫米的认识》的课堂中，教师为了帮助学生建立“心里的尺子”，通过丰富的活动、想象形成长度单位的表象，建立长度单位观念。比如青岛王老师在让学生充分感受了1毫米后，提出“你想对1毫米说点什么？”很多学生说得好“1毫米，我想对你说，你太小了……”，在1分米的认知中教师让学生找身体上的1分米等等，总之孩子的体验是深刻的，语言是真实的，课堂是灵动的！
二、“思想”让数学更有“味”
数学思想是数学的灵魂，没有思想的教育是索然无味的，没有思想的教学是不深刻的。随着《课程标准》中由“双基”到“四基”的扩展，“基本数学活动经验”与“基本数学思想方法”不仅越来越受到推崇，更重要的是越发凸显了数学学科的性质，如何把数学思想方法落到实处？十节课给了我们清晰的引领与示范。
1、“去情引思”——把思维引向深入
思维含量的高低是判断数学味浓与淡的标准，如何由创设情境到引发学生思考，从而把学生思维引向深入才是教学的目标所在。三个课题十节课堂他们或复习引入巧妙铺设、或开门见山直入主题、或创设情境去情引思，总之都是在关注学生的思维、提升学生的思维，并没有停留在情境的创设中。
《毫米、分米的认识》四位老师都是通过孙悟空神奇的金箍棒这一情景引入，然后教师抛开情景引发学生思考，引领学生经历“毫米分米产生的必要性——通过多层面，量、捏、摸感受体验1毫米，1分米的的大小——认识毫米、厘米、分米、米之间的关系——拓展长度单位”的学习历程，重在启迪学生思维。
2、“追根求源”——剖析数学内在的美
《3的倍数的特征》一节课四位老师虽然风格各异，但都让学生经历了“为什么”的心历路程，算理算法的渗透融入了课堂，可以说不同的设计，同样的精彩。
z臧老师通过2，5倍数算理铺设，巧妙引入3的倍数特征的探究，顺理成章的采用“摆小棒”研究3的倍数的特征，整个过程水到渠成、浑然一体，让学生不仅知其然更知其所以然；烟台的陈老师则通过万有引力定律引入学生进行深度思考；济南的米老师在学生得出3的倍数的特征后也再次引发学生深度思考“为什么要把各个数位相加呢？”，几位教师的处理方法不同，但都在“追根求源”，向学生剖析数学内在的美。
3、“渗透思想”——彰显数学之魅力
大数学家华罗庚曾说“数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休。”《3的倍数的特征》几位教师通过摆小棒不仅巧妙的突破了教学难点，让学生知其然并知其所以然，而且更重要的体现了“数形结合”的思想，其中米老师还在课堂中还渗透了反证法这一常用的数学方法。
《三角形的内角和》两位老师则向学生渗透了“猜想——验证”和“不完全归纳”的数学方法，“转化”的思想体现的淋漓尽致。东营的z老师为学生创设了大问题大空间，课伊始教师便抛出问题“到底三角形的内角和是不是180°呢，请你利用学具，在小组内想办法验证。”，教师把更多的时间与空间让给了学生，学生尽情的想办法、找策略，他们或量、或剪、或折，方法各异但殊路同归，教师适时提升，“你们方法虽然不同，但有个共同的特点？”从而渗透了“转化”的数学思想。
“水尝无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击而生灵光。”徜徉在智慧课堂里，感受著名师的智慧，启迪着我的思绪……精彩的课堂，犹如春风化雨般滋润在我的心里，让我慢慢品味，永久珍藏。心中有个信念升起——努力使自己的教学更有趣，让自己的课堂更有味！
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曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠近一点点。11月20日至22日，我们一行四人有幸参加了第11届“名师之路”教学观摩研讨会，我被全国名师肖家芸、刘飞耀、杨宏丽、王君老师的课堂及讲座深深震撼。名师们娴熟的教学技能、鲜明的教学特色、精湛的教学艺术、清晰的教学思路、深厚的语文素养以及激荡的人文情怀让我深深折服，我从中汲取了新课改教学理念下的课堂教学经验，对自我作文教学有了新的认识和思考。
现将我的感悟与收获与大家分享：
一、让阅读成为一种习惯。
古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”四位名师在讲座中毫无例外地都谈到了阅读对于写作的重要性。肖家芸老师认为要写好作文就要勤读书，不光要读课本，还要读课外名作，甚至于读主流媒体；刘飞耀老师认为，阅读使写作有本可依，身为领导的他经常和语文教研组的人商量讨论，在寒暑假期间给学生开阅读书单，让学生写读后感。不光如此，西安学校的孩子们在课堂上生动流利的口语表述也让我从侧面感受到了阅读的魅力。我想我们也可以采取多种方式，比如师生共读、亲子共读、寒暑假阅读、每天5至10分钟阅读等等，通过这些来激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力，扩充学生的知识储备，提升学生的口语表达，提高学生的写作水平！
二、让方法引领成为一种常态。
几位大师的课，可谓是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，处处体现出平实、质朴、简单而又扎实的风格，凸现出新课程对于实现“高效课堂教学”的迫切要求。没有轰轰烈烈的表演秀，没有过多的花架子，有的只是在轻松自然的教学氛围中将作文方法进行巧妙点拨。比如杨宏丽老师的作文指导课《几件事写一个人》，老师先问学生印象深刻的人是谁？然后又问，他为什么给你留下了深刻的印象？学生讲了之后，老师又指导说，人应该是一个多元的存在，是一个丰富的矛盾体，因此你要把他放在不同的事件中去展示他的性格和思想；之后让学生动笔写，按照先一句话简单勾勒，再将事件具体叙述，接着还原场景要求生动，可以说对学生的指导是逐层递进式的梯形结构，符合学生的认知规律，易于学生接受。因此，我感觉对于初中作文课堂更多的应该是方法指导，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“方法”、“体会”、“品味”、“实践”还给学生。
三、让研读教材成为一种享受。
我们常说：根固才能叶茂。熟悉教材、研读教材就是上好一节课的“本”，是一堂好课的“根”。听了刘飞耀老师的讲座《让写作指导成为一种可能》，老师将理论与实践相结合，用我们初中的教材来解读理论，那生动、丰富、多彩的语言背后，展示的是一个语文教师对初中各个年级语文教材的熟悉及研读程度，他已将所有的教材了然于心，所以在举例的时候真的是信手拈来，让我佩服至极。我想作为我们初中语文教师，也应该将初中语文教材烂熟于心，不光只是表面的阅读而已，更多的是要进行研究，甚至于我们可以借助多媒体来聆听名师的教学课堂，从而在语文教学中举重若轻、游刃有余、驾轻就熟、得心应手！
四、让评价更加多元化。
听了各位专家的课，感受最深的是无处不在的高效的多元评价。杨宏丽老师在讲授《几件事写一个人》时，当一个学生用生动流畅、丰富多彩的语言来描述自己最喜欢的老师时，杨老师说：“如果你的老师将来被评为最美教师，颁奖词必须得你写”。我们觉得杨老师评价学生的时候，摒弃了最为平凡最为普通“说的好你真棒“等评价语，而是在不着痕迹的评价语中，鼓舞了孩子的自信。后来这个孩子进行最终修改展示后，杨老师又说：“老师也想成为你心中的女神老师呢！”感觉杨老师的评价真的是不同凡响，可以让一个孩子在不断的被鼓励中前进！
印象最深的还是刘飞耀老师，他的方式更为独特。当班里的一个名为庄亿铮的孩子利用一个寒假写出了28首诗歌时，他的心被震撼了，于是他为这个孩子专门举行了一个题为《青春在言语中绽放》——庄亿铮作品专场交流会，将这个孩子的所有作品都制作成了PPT，在全班分享交流。我想老师的这种独特的评价方式会更加激励庄亿铮同学在写作的道路上一路前行，也能鼓舞班级的其他学生以榜样为标杆，继续努力。我们也要努力提高自身素养，在多元化评价学生方面多费点神，多用点心！
这次学习，时间虽短，但却收获满满，让我深深地感到这是一次启迪智慧、终生难忘的学习之旅。“名师之路”给我们指明了一条路，为我们打开了一扇窗，相信我们一定会透过它，努力看到窗外最美丽的风景。
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写好这一类型(诗歌材料)的话题作文，有赖于对诗歌材料本身的解读。要仔细品读，揣摩意蕴，读懂诗句，把握主旨，从而确定写作的重点，这是写好该类文章的关键。
思考、发问：“阳光”代表什么?“阴影”代表什么?两者有怎样的关系?何为“走进阳光”?何为“躲避阴影”?诗句的主旨是什么?它给我们那些启示?这些问题没有想或者没有想清楚就去写，立意就会有偏差。
要完整地把握诗句的内涵，既要兼顾“阳光”与“阴影”两个方面，注意辩证思考，走进阳光又不回避阴影;又要思考阳光和阴影的寓意，在此基础上再展开遐想，立意才不会偏离，也才会有深度。
本诗的陈述对象有二：喜爱并走进阳光的人和害怕并躲避阳光的人。这两个不同的陈述对象，表现了两种不同的人生态度;两种不同的人生态度，带来两种不同的人生结果。在对比中，诗意凸显，观点自明。再加上“以‘走进阳光’为话题”这一要求，我们更要抒写对“喜爱并走进阳光的人”的礼赞，表达对“害怕并躲避阳光的人”的批判——命题人潜在的情感倾向性。因此，文体上选择抒情、议论性散文或议论文较佳。便于感情的抒发和观点的表达。
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《与阳光共舞》《心灵的阳光》《阳光生活的调料》《走进阳光，让心透亮》《接受阳光的洗礼》《涉足阳光，绽放美丽》
三、立意角度举例：
(一)把阳光理解为“优点、长处”，阴影理解为“缺点、不足”，写“走进阳光”要敢于在众目睽睽下展示自我，不要怕暴露自己的缺点。《走进阳光》《勇于面对阳光》。
(二)把阳光理解为“成功与辉煌”，阴影理解为“挫折和失败”，写要敢于奋斗拼搏不能害怕失败。《阳光总在风雨后》。
(三)把阳光理解为“乐观开朗、积极向上”，阴影理解为“悲观封闭绝望”。《拥抱阳光》《让心灵充满阳光》《剪一束阳光贴在心窗》。
(四)谈光与影的辩证关系并由此展开联想。《光与影的启示》《光影遐想曲》。
(五)着重从一个方面来谈自己的感悟。《生命之光》《追寻生命的光亮》;《直面阴影》《正视阴影》
四、例文展示
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生活象一团充满了辨证色彩的谜，而每个人对生活的态度决定了你的颜色。有时候我们喜欢红色的积极热情、橙色的欢乐奔放、黄色的机灵生动、绿色的朝气蓬勃，但有时我们也会酷爱蓝色的冷静恬淡、黑色的沉默肃穆。阳光正是这样五彩缤纷，才创造出如此丰富多姿的生活世界。拥抱阳光，给人生更多灿烂;接受阴影，让生活充满期待。(提出论点)
记得一位诗人纪伯伦说过，欢乐与痛苦，喜悦和忧伤，恰似光与影，紧紧相依相行。雨过就是天晴，如果没有离别的泪，就不会有相逢的笑颜;如果没有失败的垂头，就不会有胜利的昂头;如果没有尝过苦，就品味不出甜蜜。是的，任何事物的背面都有阴影，阴影是无法被人拒绝的，可当你面对着灿烂，又何必在意当初的困苦和艰难呢?换一个角度看，这些阴影衬托了阳光的色彩，让我们明白，拥抱阳光的心态是多么可贵，而接受阴影的坦然又是人生坚定潇洒的品质。(从“欢乐与痛苦，喜悦和忧伤，恰似光与影，紧紧相依相行”的角度说明应该“拥抱阳光、接受阴影”)
光和影，也好比一个人的优点和缺点。越是站在阳光之下，“阴影会更引人注目。”没有缺点是最大的缺点，这话说得很对。有一篇小说就象征性地描写了一个去掉影子的孩子本以为自在得意，却让众人感到恐惧和唾弃，最后又找回了影子的故事。当人们望见阳光的明媚就必将发现黑影的灰暗，对比是如此强烈，以至于我们常常要背过身去，走到一个更大的阴影里，企图抹杀掉这滩洗不掉的印记。此时我们整个“也裹在一片灰黑之中”。骑士王小波说，我不愿再做一只老鼠，钻回黑暗的货仓。拥抱阳光是一种勇气，在阴影之上，光亮永远明朗;拥抱阳光是一种自信，不要畏惧阴暗的副作用，况且这阴影，也是一道独特的风景。(从“光和影，也好比一个人的优点和缺点”的角度说明应该“拥抱阳光、接受阴影”)
可是，就是在见不着阳光的天气里，人依然要去接受阴影。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”当我们无法抗拒被裹在一片灰黑之中的时候，不丧失对阳光的渴望和向往，努力寻找生活的亮点，总有一天将获得万里晴空。(补充论证“见不着阳光的天气里，人依然要去接受阴影”)
让我们做个喜爱并拥抱阳光的人吧，拉开窗帘，摘掉墨镜，走出封闭，尽情地展现和享受生活的美好!(照应开头，强化论点;语言形象，格调积极向上)
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当落日的余晖还未收回它最后的一道光芒的时候，我看见帕特农神庙在众神的山顶优雅地矗立。白色的大理石柱已投下了最浓重的阴影，而在另一边，屋脊的每一道纹饰都反照着夕阳的律动，恍如镀金，恍如神话庄严的序曲。
这是所有伟大的建筑所共享的美妙时刻，阳光与阴影奏出和谐的旋律，告诉我们光荣背后的阴影和不朽的亮光。而我坚信，只有走进阳光的人，才能接受人生的洗礼，而阳光将铸成他能够投下阴影的不朽高度。
现实的世界里，大多数的人安然坐守在黑压压的观众席上，远远观望舞台上的悲欢离合。演员在聚光灯下投入生死的激情，而观众只漠然。他们以别人的生活为生活，用别人的生命装点自己的人生，他们安全、安然而且安心，他们不必经受一切暴风雨的考验，只偶尔发出一声叹惋，终又没于黑暗，但我更愿把掌声送给舞台上的演出者，他们以自己的生活为柴薪，以心灵的体验为引子，照亮了自己平凡而短促的一生。虽然人性之恶在阳光的灼烤之下暴露无遗，虽然他们退无可退，在人生的舞台上念着没有剧本的对白，但生命的价值不在于那些美妙的幻象与阴影中的残缺，生命是整个舞台，在真真切切的体验之中幕起又幕落。
我想到梵高笔下永不褪色的向日葵，每一道深深浅浅的橙黄，就是那金灿灿的阳光，亦是它落下的阴影。梵高的生命仿佛穿行在光明与黑暗的两极，粗砺的人世使他刺痛、狂乱、抑郁成魔，而在另一面，他又是最温驯脆弱的孩子，赤脚走过金色的麦田，又在紫色的星空下入梦。他是认真活过的，用一颗敏感赤诚的心迎接每一缕滑过指尖的阳光，留在他的油画里，那么真切。所以阳光即生命，即使刺目、狂热，即使让我们终其一生都必须拖着长长的影子，然而除了走进它;我们别无选择，因为人生在此，我们都在此。
收回目光，我看见许多低头走路的人，阳光在他们身后紧紧相随，但他们太卑微、太怯懦了，不敢抬头望一望那高悬头上的生命之源。我愿把它称作真理与智慧。伟大的作家即使遗世独立、幽居孤处，在其阴暗的书房中必有满泻的阳光——那是追求真理的信念与勇气，在阴影中愈发灿然夺目。我想到了但丁在《神曲》中的警句：“进入此门必须抛开一切疑惧。”铭刻在地狱永劫之门上的箴言却仿佛是追求真理的誓言，掷地有声。是的，行走在阳光里，必投下阴影;但在迷惘与黑暗中挣扎的灵魂啊，更需要在人生的旅途中追寻阳光与真理的脚步。
走在阳光中的人，我赞美你面庞上反射的光芒，也赞美你身后坚实的阴影。它们告诉我，人生在我们脚下，也在我们每一种直面它的勇气中。
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尊敬的各位班主任：
大家下午好，
按照学校和级部的安排，下面由我简单谈谈召开期中考试家长会的一些个人想法。
我策划这次家长会的指导思想是：“让墙壁说话、让家长说话、让图像说话、让数据说话”。
家长会前期需要准备的材料主要有：“期中考试成绩单和学科多元评价表、班级量化考核反馈表、学生自我评定表”，另外，为了便于家长了解班级管理的具体情况，我准备了“班级情况介绍”，为了加强初中学习性指导，我准备了“孩子的成绩你读懂了吗”和“如何快速适应初中生活”两篇指导性供家长阅读。
对于教室的布置上，我个人的看法是遵循：“整齐、温馨、有文化”的原则，下面我提个人的三点建议：
1、合理利用班级文化性标语；
2、充分利用班级四周空白墙壁；
3、把黑板作为班级活动、学生表彰的重要宣传阵地；
下面是我们班的班级建设情况。
对于家长会组织前期组织上，我采取了三种做法：
1、动员优秀家长作为传授家教经验的得力助手；
2、动员学生干部作为家长会组织的主要人物；
3、动员家长委员会委员作为中期表彰的参与嘉宾
下面具体看看我们班此次家长会设计的流程：
活动形式上，全场由学生主持，班主任仅作为家长会嘉宾的身份。
内容上，贯穿期中考试表彰、学生才艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互动环节、校园生活展示。
在具体安排上，保留了传统的班主任发言的内容，但内容和时间有所缩减，加强了家长在家长会上的指导和参与作用，主要体现在两个方面，一个是家长作为教育经验的传授者，二是家长作为班级活动的'参与者（家长作为颁奖嘉宾给优秀学生家长颁发奖状）。突出了学生在家长会中的主题作用（组织者和才艺展示者）。
特色项目上、加入了班级原创视频《初中生活的一天》，以及亲子互动环节（家长给孩子送生日礼物），营造一种温馨的氛围。
这样的设计思路，基本上体现了：“班级文化——让墙壁说话；家庭教育——让家长说话；校园生活——让图像说话；学生表现——让数据说话”的指导思想。
最后预祝大家把此次家长会办成一个学习成效展示、生活情况展示、学生才艺展示、家教经验展示、老师风采展示的才艺展示会！祝大家成功，谢谢！
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各位来宾、各位朋友：
大家好！
首先，欢迎大家从五湖四海来到无锡，来到红豆集团，参加红豆羽绒服xx年新形象新品发布会，我谨代表红豆集团公司欢迎各位的.到来，并预祝发布会取得圆满成功！
在当前这个投资的时代，我们都希望做出正确选择，取得成功并收获稳定的财富，那么，一个人应如何进行投资而获得成功呢？我简单总结了一下，大致有以下三条途径：
1、造船渡海
自己创建一个企业系统，但要考虑人，财，物，进，销，存和品牌等多个环节。有一个环节出错，都可能让你前功尽弃。
2、买船渡海
购买一个成功的系统，直接当个董事长，但绝大多数的人们没有那么好的眼光，也没有那么庞大的资金。
3、借船渡海
登上或加入一个成功的系统，只要你不下船，就可以达到理想的彼岸。
毋庸置疑，当今社会已步入一个品牌竞争与聚合共赢的时代，与不同对象合作会有不同的结果，从这个意义上讲，与成功者合作，是走向成功的第一大捷径。
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我们红豆集团始创于1957年，历经半个多世纪的风雨征程和几代领导班子带领全体员工的心血拼搏，现已发展成为囊括纺织服装、橡胶轮胎、生物制药、地产置业等四大主体产业，拥有2万多名员工，销售收入达到400多亿元的多元化大型跨国企业集团。集团总裁周海江先后当选为党的十七、十八大代表，xx年底当选为全国工商联副主席。可以自豪地说，红豆走到今天，走向未来，已经是“做赢不易，做输更难”了。
聚焦集团的服装产业，已经形成包括商务休闲男装、时尚男装、时尚女装、文胸内衣、居家服、羽绒服、家纺产品等在内的全品类系列化产品格局，打造出红豆男装、红豆居家、红豆家纺、IDF、ZUO、红豆羽绒服等多个连锁品牌，更有轩帝尼定位于高端定制。从长远计，我们不断创新和升级商业模式：我们加强对渠道和终端的服务支持和建设力度，加速实现由纯粹的“服装品牌”向“品牌商+渠道商（零售商）”角色转型；我们积极探索和发展多方共赢的“全托管”零售合作模式；我们整合内部资源，探索开设囊括男装、女装、居家服和羽绒服等在内的红豆品牌集成店，为消费者提供便捷的一站式购物服务和体验。今后，我们将继续加大品牌集成店模式的发展力度，并逐步向更大范围的经销商和客户进行推广，希望在座的各位能积极参与投入而成为其中一员。
借此机会，我也要对红豆羽绒服也提几点要求：
一，始终坚持优质平价的红豆品牌定位，目标市场定位为大众消费人群，要有使命感；
二，始终坚持以市场和顾客为导向，要以满足市场和顾客需求制定产品、价格和促销等经营策略；
三，积极探索更加高效共赢的价值链交易结构和业务模式，以及以羽绒服为主体的四季化产品集成的终端零售新模式。
今后，集团将优化产业结构和布局，加速转型升级，以实现集团的可持续快速发展。同时，我们将继续以诚信和分享的文化加强与包括经销商、供应商等在内的各相关方的合作，以实现共同发展。
各位朋友！
红豆是一个以创造民族品牌为己任的企业，是一个充满创业激情与合作文化的企业。我们全体红豆人始终秉持民族主义与理想主义情怀，希望通过辛勤耕耘和不懈努力，最终将红豆打造成为中国第一文化品牌和跨国百年企业。我相信，只要我们诚信为本，创新合作，分享合作，我们就一定能实现聚合共赢，赢在红豆，赢在未来！
最后，祝大家身体健康，祝红豆羽绒服20xx年创造佳绩！
谢谢！
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大家上午好！
作为安全生产先进单位的代表，我很荣幸在这里就安全生产工作与兄弟单位进行一下交流。不足之处，请领导和同志们批评指正。
首先，请允许我代表全体干部，对区委区政府、区安监局，以及上级相关部门多年来对我街安全生产等各项工作的指导和支持，表示诚挚地感谢！
我街地处，管辖面积约XX平方公里，居住人口近XX万人。这里过去是天津市的老工业基地，企业较多。随着企业改制和西部开发建设的不断发展，一些老企业相继转轨或迁出，民营企业逐渐增多，大大小小的企业多达2200余家，安全监管力量相对薄弱、监管难度相对较大的问题日益凸显，这给我街安全生产监管工作带来了前所未有的挑战。
针对区域越来越严峻的安全生产形势，我街工委班子审时度势，面对现实，把挑战看作考验，积极应对。几年来，在区委区政府的正确领导下，在上级安监部门的指导下，在公安消防、派出所、综合执法等相关职能部门密切协作和大力支持下，在辖区各企事业单位的积极配合下，我街紧紧围绕安全发展的主题，认真贯彻落实上级安全生产会议精神，严格履行安全监管责任，加强日常安全生产监管，排查和消除安全隐患，促进了区域经济又好又快发展。我们工作中最大的体会是：抓安全工作，必须从排查和治理隐患入手。
在安全监管工作的具体实践中，我们还认识到，安全无小事，重在预防和宣传。
在日常安全工作中，我们注重抓好宣传工作。平时，我街安监干部和社区安全员常常深入企业、商户和社区，利用日常安全检查的时机进行口头安全提示；节假日之前，街制作印刷安全提示发放到商户手中进行宣传；安全月中，我们利用社区黒板报、橱窗、横幅、标语、电子广告屏等宣传载体，并适时组织社区安全员在人员密集场所开展专项宣传活动。通过播放安全知识宣传片、发放安全防范提示材料，在普及安全知识、预防事故方面起到了积极的引导作用。今年春节期间，我街印制了5000份安全防范
提示发放到辖区企业和社区，提高了企业职工和广大居民的安全意识。
领导和同志们：今年，区委区政府首次实行安全生产一票否决，并层层签订安全生产责任书，可见上级对安全生产工作的重视程度。作为街道，我们一定要认清当前安全形势，转变安全观念，提高安全意识，坚决落实安全监管责任，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实《国办通知》，深入开展“安全生产年”活动，并以南开区xx年安全生产工作要点为指导，着重抓好以下三方面的工作：
一、基础工作方面，把完善企业台账、创建优秀班组，以及开展创建安全社区活动作为基础性工作，认真谋划，精心组织，努力把安全基础工作做到位、做扎实。
二、安全检查方面，仍然把排查和治理隐患作为安全检查的出发点和落脚点。一是要继续开展企业安全生产标准化检查；二是要扎实开展危险化学品企业检查；三是要开展预防硫化氢中毒检查；四是要开展重大节日和重要会议期间的安全检查；五是要继续深入地开展季节性和日常检查。
三、安全文化方面，要把日常宣传和集中专项宣传有机地结合起来。要深入开展安全生产进企业、进工地、进商场、进超市、进学校、进医院、进社区等活动，努力在全社会营造浓厚地安全生产氛围。
最后，我想借这次大会机会表个态：请上级放心，请领导放心！既然今天我们向区委区政府递交了安全生产责任书，就等于我们向上级立下了安全生产“军令状”，我们将严格履行安全监管责任，为“调惠上”活动的深入开展营造安全稳定的社会环境，不断促进区域经济安全稳步发展！
我的发言完了，谢谢大家！
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新闻稿格式
1、新闻要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。
5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。
6、 结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
新闻稿怎么写
新闻的写作特点
一、新闻的特点
1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。
2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者
3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
二、新闻导语的几种写作方法
1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。
2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。
3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。
三、学会恰当运用新闻背景材料
背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。
新闻通讯怎么写
一、 通讯的种类：一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯”
二、 通讯的特点
通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。
三、 人物通讯：是以报道人物为主要内容的通讯。
其基本要求和方法有以下几点：要体现当今的时代特征；要写出人物的特点；要用人物的行为表现人物。一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道；还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。
四、 事件通讯：它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的，受到人 们普遍关注的事件
1、其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性；事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。
2、通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。
五、 新闻写作中应注意的几个问题
1、初学写作可以“描红模子”，从实践出发，边学习边实践，模仿着别的去学。
2、写新闻要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。
3、多写短新闻，可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。
新闻稿写作注意事项
具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。
倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端；而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。
正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。
折衷式又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
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20xx年x月15-17日三天的时间在上海华杰总部展开了华*公司20xx年营销工作总结会，华*公司10多个分公司的总经理以及总部的生产、设计、行政部门等的负责人一起参加了会议。公司董事长马志恒先生主持了会议。
会议首先听取了公司各部门20xx年度的工作汇报，董事长马志恒做了公司年度工作总结报告，并对20xx年公司的发展做了整体的规划，并且就20xx年公司架构的改革提出了议案，要求入会人员都发表自己的意见。董事长马志恒指出，20xx年，华*公司要一如既往的拼搏，在20xx年实现行政方面的工作做到专利每月1-2个的撰写频率、高新成果转化项目申请等，销售的业绩翻一番的效果，同时要求设计部门让设计更加的个性化和可实施化。公司的董事长马志恒又再次强调到团结拼搏，迎难而上，进一步调高工作标准，调快工作节奏，明确发展目标，坚持发展战略，做科研、创文化、建团队，力争为环卫行业出更多的力，成为绿色环保事业的领导者。
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要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
第一、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
分享或讨论以及反映相关话题，请到论坛讨论
第二、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
第三、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了;有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
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《环球时报》著名战地记者邱永峥、英文版记者林美莲做客新基论坛 (标题交代嘉宾，擅用定语抓人眼球)
20xx年11月15日晚18点30分在二区主楼B307，《环球时报》著名战地记者邱永峥、英文版记者林美莲做客基础学部新基论坛，做了题为《使命召唤》的讲座。团省委副书记陈凯云、校党委宣传部副部长曹云峰、校团委副书记夏辉老师参加了此次讲座。
(首段交代事件的时间地点参与者，并用一句话概括重点)
讲座中，邱永峥向同学们介绍了作为战地记者有关美军、利比亚战争以及阿富汗战争的亲身体验。向同学们展示了许多关于美国军人和美国军队武器装备的照片，讲述了他亲身感受到的有关美军武器装备、作战计划、职业精神的情况。
记者林美莲给同学们分享了作为女战地记者的特殊经历。当同学们问到当看到给人很大情感冲击的现场时新闻人是怎样处理自己的情感并保证新闻的客观性时，林美莲说：“其实我觉得新闻没有绝对的客观，只是我们要尽最大的努力保持客观。在遇到类似问题的时候，我会记住自己的身份是什么，专注在自己要做的事情上面。不过，我觉得新闻人确实很需要很强大的心脏去消化一些东西，要有更坚定的信仰，要相信阳光。”
(以上是正文部分，要求涵盖事件的重点内容，条理清晰，逻辑顺序明确，一段两段皆可，200字左右)
两位记者的精彩讲座在全场同学们热烈的掌声中圆满结束。
(最后一段总结，可叙可议，夹叙夹议亦可。要求简短有力)
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假如把人比作电脑，那么每个人的硬件都应该是差不多的吧。我们经常说，他有一个脑袋，我也有一个脑袋，他有一张嘴，我也有一张嘴，他有一双手，我也有一双手。但是人们的成就确实天壤之别。就像比尔盖茨和街上的流浪汉一样。那么是什么让人们的成就天壤之别呢？那就是软件，那么软件是指什么呢？那些软件一定决定于你的人生。
软件是指态度，你对人生的态度。曾经听过这个故事，一个老师带着一只极其精致的咖啡杯来到课堂上，当学生们都赞叹不已时，老师却故意的把杯子摔破，她说：“也许你们会觉得十分惋惜，但这已经无法补救了。今后你们遇到什么不可补救的东西，请记住它——这只咖啡杯。”是的，有些事情已经无法补救了，你不可能去硬拼硬的要把那只咖啡杯粘好，那样不但会伤到自己，也不会吧咖啡杯复原。那时，你只能去适应，去了解。一旦你可以适应了，那么在这些事情里，渺小的就不是你了，渺小的就是那些无法挽救的事情。
软件是信念。人生是多么的漫长，困难却占了这条路的70%。片片淤泥片片沼泽，难免会受伤，难免会改变一些东西，但是，不变的始终是信念。拥有信念，那就会发现困难少了很多，你也不会退缩。就像虽然皮埃尔早逝，虽然社会歧视女性，但是玛丽还是默默的工作，因为她拥有信念。成就是叶，信念是根，成功是本，信念是根。永远支持你的只有信念。如杨朔《木棉花》：“‘一切都会慢慢地好起来！’我的信念是象南国盛开着的木棉花一样的鲜明、美丽。”
软件是人生观。一个人的价值观是从一出生开始的。每一件事物都会影响一个人的人生观。但是一旦时间长久了，就拥有了稳定性，很难改变了。所以一个人的人生观是很重要的。如鲁宾孙，他认为每样每样事物都是美好的，只要活下来了，就有希望。所以，他最终回到了英国。一个人的人生观又是如此重要，现在多数跳楼的人，不是承受不住压力就是认为人生是毫无意义的，是悲惨的。
人生的每一步都很关键，那些软件决定一切。假如那把360杀毒安装在电脑上，没有病毒侵入，这就是一台成功的电脑。假如把木马病毒下载到电脑上，久而久之，电脑也会报废。
走好人生的每一步，态度，信念，人生观，决定于一个人的成就和一生，继续你现在心灵软件的升级。
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哲人云：“爱可以使一朵鲜花变成一座花城，也可以使一滴水变成一条小溪。”人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的洗礼，需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验，需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺。所有的一切，早已让心灵被搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？
是爱，让心灵找到归宿。
在这喧闹快节奏的繁华生活中，人们给压力挤得喘不过气，人们那颗早已干枯的心，已被一层层烟雾遮掩，眼睛已经没有了光芒，透露出的只有那黯淡无光、死气沉沉的双眼。有多久，没有回家看看了？有多久，没有在节日时为朋友送上一句祝福了？有多久，没有去享受那爱的滋润了？爱，可以使心灵把最美的东西和盘托出，在爱的温暖中憩息。
是爱，让心灵绽放出耀目的光华。
罗映珍，用一个传统女人的思想让世人看到了心灵与心灵之间的力量与光芒。一颗是沉睡不起的心，另一颗却是已经被突如其来的痛苦折磨得支离破碎的心。但她用爱挽救了它。是生命的奇迹，还是心灵的力量？她让沉睡的丈夫渐渐苏醒……是爱，让这两颗也许早已分割两地的心灵在此憩息，罗映珍用不离不弃对爱作出了最好的诠译，这两颗赤裸裸的心，最终在爱这片领土上汇合，那都是一颗颗怦怦跳动着的心啊！却因爱再次回到一起。再次宣示爱的艰辛！
也是爱，让心灵懂得了宽容。
马克？吐温说过：“紫罗兰把香气留在那踩扁它的脚踝上，这就是宽容。”一颗懂得爱与被爱的心灵，自然懂得什么是宽容。在这喧闹繁华的世界里，人与人勾心斗角，带着面具，伪装好的心灵，如何去体味过宽容？正是因为这些无聊的生存斗争，才使得心灵日益憔悴，爱，让你懂得对待世间一草一木，都用宽容的心去看待，让心灵在这片爱与宽容交织的梦中入睡……
人生长路漫漫，一缕花香伴我行。累了，就为心灵找片爱的堡垒，让它在那好好憩息……
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“啊？”
“啊什么啊，过几天就要体育考试了，现在不特训，你又想不及格吗？”爸爸说着，把我拉进了院子。
一天的特训下来，我已经精疲力竭，真想好好地睡一觉。可是，爸爸却要我在绕着城市跑一圈，父命难为啊，我只好去跑一圈。
跑了一会儿，我突然看见楼下新开张了一家“万能商店”，在好奇心的驱使下，我走了进去。商店虽小，可里面的商品却琳琅满目。这时，商店老板走了过来，对我说：
“小朋友，你想买点什么呀？”
“你的这个‘万能商店’真的什么都有吗？”
“当然了，你是我们商店的前100名顾客，还能打六折呢！”
“那我想买一双能让我跑得快的鞋子。”
“好。”老板从橱窗里拿了一双不像鞋子的鞋子出来，“打六折是97元”
“这么贵！”想到能让我跑得快，狠狠心，把我的零用钱拿了出来，“我买了！”
我穿着买的鞋子，在大街上穿行。风在我的耳边“呼呼”地吹着口哨，不知不觉中我已经绕了城市100圈了，我看看表，才用了不到1分钟，看了这次体育考试能及格了。由于我跑得太快，我也掀起了一阵风，这阵风与正常的风你方向向对，两阵风相撞，形成了一阵龙卷风，把城市卷得不成样子。我赶忙停了下来，这才制止了龙卷风席卷全球。
星期一早上，我穿着“快速鞋”，去参加了体育考试。老师一个一个点名考试，随着老师每点一次名，我就会越发地不安，生怕发生什么意外，导致我的体育考试不及格。等了许久，终于到我了。
“预备，跑！”老师一声令下，我们开始跑了。不，不是我们，是他们开始跑了，我却怎么也跑不动了，我心想：昨天还跑得那么快，今天怎么就不灵了呢？就在这时，我的鞋子上出现了一排文字：
速度升级中，请不要移动，否则失去速度，后果自负。
天啊！难度我的体育考试又要不及格了吗？不要啊！
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王国维作为一代大学者，平生钻研学问而无穷尽，他平日不介入政治圈子，不营生计，不交权贵，不慕荣华，不图享受，平日深居简出，生活简朴，虽交游不广， 然与同时代之学术界人士有广泛接触，除与罗振玉、缪荃荪、沈曾植等人交流学术，交往较密，其《书信集》所收书信中就有与数十位学者的论学通信，他还与日 本、法诸国学者有很多的学术交流。做学问是他一生的全部工作和事业，他以其杰出的贡献在国内外学术界有着独特的地位。
王国维是中国近代最后一位重要的美学和文学思想家。他第一个试图把西方美学，文学理论融于中国传统美学和文学理论中，构成新的美学和文学理论体系。从某 种意义上说，他既集中国古典美学和文学理论之大成，又开中国现代美学和文学理论之先河。在中国美学和文学思想史上，他是从古代向现代过渡的桥梁，起到了承 上启下，继往开来的作用，被誉为“中国近三百年来学术的结束人，最近八十年来学术的开创者”。
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汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并 从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。在当代从诗人华丽转身成为书画家、作曲家，在诗歌、书画甚至还有音乐作曲等各个领域均游刃有余、得心应手并创出自 己风格和特色，汪国真是引人注目的，也是最成功的。汪国真是现在的诗歌有点被边缘化，而改变这种状态最好的方式就是创作更多优秀的诗歌，他还寄语年轻诗歌 创作者深入生活、观察生活，不断积累进步。
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沈渭滨先生书房里的一副对联：半世坎坷皆为字，一生惬意是文章。
由“半世坎坷”到终以史学成名，是在不懈不怠的一路力行中实现的。渭滨教授以着述严谨为风格，文字之外，又能善谈，但立言之际绝不信口开河。我好几次目 睹过他听人发言之极其专注，其间时或常脱下眼镜，以极细的蝇头小字在纸片上疾书，之后开口作论说，则言之滔滔，中气十足，一扫往日的老态。虽阐述之中有论 争，有辩驳，而皆以学术论学术，人所共见的，俱是一种书生的认真。
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