在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的家庭风波的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文小风波 篇1
一、教学背景
看图作文是中考作文考试中的一种常见形式，也是中学生写作能力的重要表现之一。本节课的主要目的是让学生了解看图作文的基本要素和写作技巧，提高学生的中考作文水平。
二、教学目标
1.认识看图作文的基本要素和特点；
2.掌握写好看图作文的写作方法和技巧；
3.让学生在课堂上进行看图作文的实践演练，提高应对中考作文的能力。
三、教学步骤
1.导入：引导学生回忆以前写作文的经历，询问学生是否有写过和阅读过看图作文的经历。
2.提出问题：导入课文，教师提出问题：什么是看图作文？看图作文有什么特点？
3.导入课文：展示一篇以看图作文为题材的文章。让学生阅读并回答导入问题。
4.课堂讲解：分析看图作文的基本要素和写作技巧。比如：如何鲜明地展示画面中描写的事物；如何把握文章的逻辑结构；如何丰富文章语言；如何安排好篇章结构等。
5.练习：给学生提供多个不同主题的图片，并让他们根据所提供的图片写作。落实一些马克思主义的原则。
6.课堂讨论：让学生在小组内交换文章并讨论。学生可以就语言表达、结构等方面提出意见和建议。
7.学生演讲：学生可以在小组内进行演讲，分享自己的写作心得和经验。同时，教师也可以给予学生一些需要改进的建议。
8. 总结：教师对学生一期的写作进行总结，并提醒学生今后要更多地参与写作比赛或写作练习。同时也要帮助学生树立正确的写作观念，正确处理学习和生活，促进自己的全面发展。
四、教学效果
经过本节课的教学，学生将掌握看图作文的基本要素和写作技巧，顺利地完成看图作文的写作任务。此外，学生还将在课堂上进行交流、分享，提高了自己的表达和沟通能力，增强了自信心和写作能力，为未来的中考作文积累了经验和素材。
五、主题范文
《我们的梦想》
初中三年，我们有自己的梦想。有人想成为医生，有人想成为教师，有人想成为画家……
这天，我们在一次班会上集体发言。每个人都站起来说了自己的梦想，有些人讲起来非常激动，有些人说起来有些害羞，但每个人都充满了信心和对未来的.期待。
“我想成为一名宇航员！”张嘉轩说，他踏出一步，模仿行走的太空人。其他同学听了纷纷表示赞同。我们都很想知道宇宙到底是什么样子的。
“我想成为一名建筑师，要设计出最美的建筑物！”吕雯婷说。我们知道她小时候喜欢画的是房子和城市的建筑物，现在她的梦想变成了把自己的想象变成现实。
“我想成为一名舞蹈家，让所有人都觉得我的舞蹈美丽动人！”胡慧芳说。她走到讲台前，开始轻舞飞扬。其他同学都静静地听着，被她的优美舞姿所感染。
看着同学们的梦想，感觉他们的梦想在黑暗中，就像是一颗小小的绿草，缓缓地掘起翠叶，嫩芽向上，向光明之处攀枝。表面上看起来还很微小，但是，每一个梦想都蕴含着无限的力量，让我们心中一次次地发出光辉，让我们不忘初衷，坚决地朝着我们的梦想前进。
叙事作文小风波 篇2
今天家中发生了一件不光彩的事，发生了一场家庭风波。
平时，我的家庭氛围是和睦的。每天下午放学回家，迎接我的是爷爷奶奶的体贴问候，但是今天回家，家里气氛就截然不同。没有以往的欢声笑语，迎接我的是一片肃杀之气。爷爷、奶奶的脸色都是铁青铁青的。正当我纳闷的时候，奶奶发话了：“你自己说说今天在学校发生了什么事儿？”随着奶奶的问话，我不禁想起了中午在学校的一幕。
“看我金箍棒！”所有人的目光随着我的话语都集中到我的身上。只见我在班级午休时学着电视里孙悟空耍金箍棒的场景，挥舞着扫把。正当我把扫把甩的跟风火龙一般，只听到“咔喳“一声脆响，扫把杆打中了桌角。我的心情也顿时和扫把一起四分五裂，从巅峰跌入了谷底。
午休结束，老师进入班里检查卫生，立即发现了毁坏的扫把，询问原因。我沮丧地站起来交代了事件经过，老师没有过多的批评我，只说了通报家长，让我照样配了一把扫把。
我以为事情就这样算了的时候，谁知回家等待的我却是爷爷奶奶“爱的教育”。为了让我长个记性，奶奶还禁了我一个星期的电视时间，呜呜呜……。
这样的家庭风波在我家还会不时的发生。虽然我有时还会受一些皮肉之苦，但我更感受到家人对我的疼爱。
我爱我家！
叙事作文小风波 篇3
我的弟弟特别“拧”，要是哭闹起来，就很难哄好。今天吃午饭的时候，弟弟的“拧”劲又上来了。饭桌上摆好了豆角炒肉片和米饭，可弟弟什么都不吃。爸爸半开玩笑地说：“不吃饭就不能长高个儿，等小朋友们都长高了，就你一个人在地上爬里快好好吃饭吧。”弟弟看爸爸是笑着说的，就撤起娇来，把饭碗往旁边一推：“不，我就不！”这一推，碗里的饭一下子洒在饭桌上了。妈妈生气地对弟弟说：“你不爱吃，就别吃了！”我也非常生气，便打了弟弟一下。
弟弟正想找茬儿哭闹，就趁机大声地哭起来。他干嚎着，脸上挂着两滴泪，眼睛瞅着爸爸。爸爸为了哄弟弟，装出生气的样子，高高地举起巴掌来，“打”在我的后背上，“啪”地一声，其实是爸爸的脚跺了一下地。我用手捂住双眼，装出很委屈的徉子，哭泣着。
妈妈对弟弟说：“你看，因为你，哥哥都挨打了。”我从手指缝看弟弟，见他的脸色由娇横变作惭愧，哭声也小多了。他的大眼睛，瞅了瞅爸爸，爸爸还在“生气”，又瞥了瞥我，我还在“哭”。这下，可把弟弟弄糊涂了，他可能在想：这事本来是我的错，为什么打哥哥呢？他擦了擦脸上的泪，不哭了，悄悄地吃了饭。
一场小风波过去了。可是我想：爸爸对弟弟也太娇惯了，这样下去可不好啊！
叙事作文小风波 篇4
一、学生听说读写基础分析
本班共有学生49人，经过两年的学习，大部分学生的语文学习习惯有所提高，听说本事有所提高，但在作文中存在着许多问题，例如资料不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。
二、本学期重点训练项目
本册作文一共安排八次。分别是：写写自我的课余生活，写身边熟悉的一个人，写一幅秋天的图画，写一则观察日记，写生活中的传统文化，写自我去过的地方，编一个童话故事，自由习作。习作在编排上尽量为学生自主习作供给方便，不规定习作的题目，一般都是提出资料、范围，绝大多数学生都有可写的资料。题目由学生自我拟定。此外，在语文园地八还安排了一次不提任何范围的习作，完全放开，学生想写什么就写什么，想怎样写就怎样写。
三、作文教学重点、难点
重点：
(1)让学生乐于习作，要学生激发习作兴趣。
(2)让学生不拘形式地表达。
(3)适当要求：资料要较具体，语句要通顺。
难点：资料要具体，中下学生的'指导。
四、教学措施
1、上好语文课，重视“读写长线结合”。
在语文课的教学中，不仅仅帮忙学生理解文章的思想资料，还应当引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连词成段成篇的方法。
2、抓好随文小练笔，重视“读写短线结合”。
根据课文特点，选择适当角度，精心设计小练笔，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。一方面不断增加学生的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部仿写练习，让学生更好地“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。
3、上好作文指导和讲评课，帮忙学生迈好第一步。
每次指导课前认真研读教材例文，创设孩子们感兴趣的教学情境，教会大家从日常生活中选材，争取让两周一次的作文指导课充满欢声笑语，在简便愉悦的氛围中，不知不觉感悟习作技法，提升表达本领。
4.以例文为样式，主要是片断练习，根据每次习作的要求，例文的特点，选择适当的角度，让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。
5、提倡认真修改，养成良好习惯。
三年级习作不一样于低段写话，教师指导，学生口述后，同学们要先打作文草稿，自改第一遍，同位再互改第二遍，持之以恒养成好习惯，坚持作文簿面整洁，也可培养学生的职责心。
6、坚持写日记，试行学生批改练笔实验，让家长给予批改指导。
7、每周写一篇周记，教师进行批改、讲评。
8、扩大习作发表园地，充分利用发表激励机制。
定期选出优秀作文、周记、课堂随文小练笔，粘贴于百花园，并争取校报发表，在班级营造“人人乐写，发表光荣”的良好氛围，巧妙利用激励机制，让孩子们都能品尝到成功的滋味。
叙事作文小风波 篇5
有些人一提起书就头昏脑胀，认为远不如看电视、打游戏来得轻松、愉快，可是书对于我，那可真是一日不可不看。书是我最好的朋友。
我小时候就特别喜欢看书。记得我二岁那年，我们一家回呼和浩特，妈妈带我去逛商场，逛着逛着，就到了买玩具的地方。妈妈看着一圈玩具问我：“钰哲，你想要哪个？”我却说：“我不要玩具。”妈妈问：“那你要什么？”我拉着妈妈的手，跑到一家小书店里，这儿挑挑，哪儿选选。买了许多本书，卖书的阿姨连声表扬我。
我五岁时，就开始为了书和妈妈“讨价还价”了。在我钢琴旁挂着一个小黑板，如果我钢琴弹得好的话，妈妈就在黑板上画一朵小花做为奖励，累计五朵小花折算一朵大花，三朵大花就可以换一本书。为了多得一本书，我还会为了一朵小花而跟妈妈“软磨硬泡”。
现在，我过生日时，我让妈妈和爸爸买三四本书给我当做生日礼物。爸爸妈妈买的书可多了，例如：【笑猫日记】、【中外名著】、【古文观止】等书籍。有时，因为看书我被妈妈批评了很多次。甚至有一本书已经被妈妈撕掉了，可是我悄悄的把书藏了起来。我总是一而再，再而三的看。全然不听妈妈的警告与批评。对我来说，书是我随意畅游的欢乐世界，谁也无法阻挡我看书的。我在看书时，即使旁边大声喧哗，我也不会受丝毫影响的。
书，是我无声的老师。学习遇到困难时，我就可以随时的向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，也是书，帮助我提高了写作的水平。我爱书！
叙事作文小风波 篇6
看了这个题目，也许你们会感到奇怪。家庭干吗开会？那就听我细细说来。
那是“十三大”刚开过的某一天，我忽然冒出这么个念头：家庭为何不开一次会，制定一些规章，使大家的生活和工作有章可循。我便向父母说了我的想法，他们十分赞同，并让我起草“家规”。
12月31日，家庭会议开始了。由我担任大会主席，按大会议程，我宣读了“家庭规定”：
一、大人不能偷看孩子的`日记。（因为全家只有我一个人记日记，为了防止父母偷看，我首先提出了这一条。）
二、大人不准打骂孩子，造成严重后果者，开除家籍。（我的父母对我要求很严，我若有一点小毛病，被他们发现了，就会“小题大作”地批评我，所以我读得特别响亮。）
三、家长必须按家规办事，不得改动。
读着读着，我心中十分得意：大人的“特权”全被我给限制住了。我又读了其他若干条款，最后附上一条：“本规定自公布之日起执行。”
读完了，大家深深地吸了口气，沉默片刻。爸爸首先发言：“你只从自己利益出发，没有考虑其他家庭成员的利益。”话还未完，母亲补充道：“应该增加些关于家庭成员的义务、权利和孩子怎样尊重父母的条文。”我辩解道：“父母要爱护孩子，也不错呀！”爸爸妈妈异口同声地说：“对，但子女也要尊重父母。还有，在家里，子女难道不应该干些力所能及的活儿吗？”
我一下子想不出用什么话来辩解了，妈妈又单刀直入地说：“不是要增加民主性吗？大人和孩子应该平等对待。”
我想了想，同意了，便又补充了关于家务活实行承包，家庭成员要互相尊重等款目。
“下面表决，”我说，“同意的举手。”
一致通过。
会后，大家按规章办事，父母爱孩子，我尊敬父母，家务活分工干，大人干重活，小孩干轻活。打这以后，我家的生活比以前和睦多了。
你们看，开家庭会议效果如何？不妨也试一试。
叙事作文小风波 篇7
我们一家人和睦相处，是远近闻名的好家庭，但是，前不久，我们家却出现了“风波”。
星期六到了，爸爸妈妈和我都闲了下来，没事干，于是就想打电脑的注意——玩电脑。爸爸眼疾手快，很快发现了我们的“阴谋”，于是赶紧坐到电脑前的凳子上，打开了电脑。妈和我看到第一步失手了，于是就发动第一号战术“说好话”，妈妈说：“老公，你平时那么忙，该休息会儿了，电脑就由我来吧！”我说：“我的好爸爸，你看你那么好，也就把电脑让给我玩玩吧！”可是爸爸不领情，依旧不动声色地在上
网。我和妈妈看软的不行，就来硬的，干净实施第二号战术“抢”。我抢鼠标，妈妈抢键盘，可我们的爸爸死死抱住屏幕不放，我们拿他也没办法。于是就吵了起来：“你呀，整天把电脑当宝贝似的，像什么样，赶紧给我下来！”“对！对！你每天上班都可以上，凭什么不让我们玩！快给我‘滚’下来！”爸爸的本领最高，一下把我们俩说傻了：“你（妈妈）整天用电脑来看电影，不用来弄正当的，你（我）整天上网玩游戏，不查资料不学习，我呢，每次都是用来工作的，因此这台电脑本来就该说于我。”但是我们还是不肯让一步……
一直到了到了中午，我们仨才在奶奶的劝阻下，停止了这场家庭风波。
最后，我们轮流上，每人一个钟头，我小，当然我先，爸爸嘛，当然最后啦！
叙事作文小风波 篇8
书像什么？书像人类进步的阶梯—这是高尔基眼中的书；书像全世界的营养品。
这是莎士比亚眼中的书；书犹药也，善读可以医愚—这是刘向眼中的书；书像一股无穷的力量—这是我眼中的书。
小的时候我看过许多书，可是我有许多字不认识，我就囫囵吞枣、不求甚解。从书中我认识了许多人比如：机智斗勇的诸葛亮帮刘备打江山，一百单八将的绿林好汉，孔夫子以书为伴，满腹经纶，流芳百世；上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华；为国牺牲的狼牙山五壮士。
我还读了《重阳节的故事》，在一个乡镇有一种病叫瘟疫，瘟疫夺走了许多人的生命啊！有一个叫桓景听说东南山有一个费长方的老神仙，桓景马上去找费长房老神仙，老神仙给了桓景一把剑还教了他一些剑术。
过了几天老神仙说：“九月九日瘟魔到乡里害人，给你茱萸的叶子和一瓶菊花酒。”桓景听了马上下山了，桓景给乡亲们说了马上给了一瓶菊花酒和一片茱萸的叶子。九月九日到了妖怪出来看了看人都在山上，马上冲了上去又被什么东西打了回来，桓景拿起剑杀死了妖怪。从中我感受到桓景用力量和智慧打败了妖怪。这说明正义可以战胜邪恶。我感受到了力量，吸收了营养，知道了书是知识的源泉。
孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；阴霾时，书是灿烂的阳光；意冷是，书是熊熊火焰……我们与书中的人物进行心灵的交流，受到了真善美的熏陶。
书像一股泉水让我的眼睛更明亮。书像一盏永不熄灭的灯火，再远处召唤你，牵引你，让我再知识的海洋里随心所欲地畅游！
叙事作文小风波 篇9
星期五，我一回到家，就发现气氛不对，家里有一种莫名的安静。我猜今天爸爸妈妈可能吵架了。
我轻轻地走进了房间，一声不吭地写起作业来，但还不忘打开门，时不时查看战局，不出我所料，五分钟后，他们开战了。虽说爸妈小超小脑是家常便饭，但这样下去不行啊，我这个维护家庭安全的维护人要想点办法。
我不假思索，从我的大书箱里找出一本漫画书，读了起来，还故意读得很大声。
但爸爸妈妈却说：都六年级了，也不好好学习，就知道看漫画书！嘿！还赖到我头上了，我这不是为他们好吗？但归根到底还是我的方法不对。
我环顾四周，注意到了我的手机，我又想到了办法。如果把他们的内容录下来再放给他们听的话，一定会很好笑的。于是，我打开了手机的录音功能，我悄悄的走到门口，拿出了手机，录下了他们的吵架声，然后我把手机的音量调到最大，为了吸引他们的注意，我先放了一段音乐，再把他们的吵架声放出来。
爸爸妈妈听了之后，停了下来，对视了一下，好像知道是我。这时，我便拿着手机走出来说：你们别吵了，不然我把这段录音送到小妈妈那儿。大家对视了一下，都笑了起来。不管怎样家庭风波就这样被我化解了。耶！
叙事作文小风波 篇10
我们一家人总是和睦相处，是远近闻名的“五好家庭”，但是，有时也会出现“风波”。
这天，爷爷奶奶去姑姑家了，妈妈在看电视，爸爸在卧室看报纸。妈妈突然说了一声：“我要给宇佳报一个舞蹈班，练练形体。”爸爸一听愣了，脸上露出惊讶的表情说：“什么……
你要给她报舞蹈班？她是六年级的学生了呀，每天学习那么紧张，还给她报舞蹈班，真是的……”妈妈一听急了，说：“小女孩学舞蹈气质好。”爸爸说：“要什么气质呀，只要学习好，将来能找个好工作就行了。”人不能十全十美，但是，我要把我的孩子培养成十全九美的人。”爸爸的脸上一副奸笑，阴阳怪气地说：“还十全九美，不可能。”就这样，爸爸妈妈你一句我一句吵个不停。最后把妈妈气得回外婆家了。当然，我每天也只能吃泡面了。
后来。爷爷奶奶从姑姑家回来，发现气氛不对，一问才知道事情的原委。爷爷看了看我，又瞅了瞅爸爸，对爸爸说：“你呀，年纪轻轻却是老脑筋。现在的孩子只有全面发展才能适应社会的需求，现在我们的条件好了，让孩子多学几样本领，不好吗？爸爸看了看爷爷，张了张嘴，没有说话却低下了头。
家庭风波以妈妈的胜利而告终。我想：家庭中的事如果爸爸妈妈都能商量解决，该多好呀！我希望天下所有的家庭都要和睦相处，这样。我们的生活才能和和美美。
叙事作文小风波 篇11
夏天到了，天气十分炎热，太阳就像一个大火球炙烤着大地。
今天是周五，老师布置的作业格外的多，如同千斤重担压在我的身上。我一回家就奋笔疾书的写作业。这时妈妈回来了。我愁眉苦脸地说：“妈妈，今天作业好多啊！”妈妈鼓励我说：“没关系，你肯定能写完的。”
过了一会儿，我充满希望的眼神对妈妈说：“我可以看会电视吗？”妈妈也非常肯定的眼神对我说：“不可以，要先写完数学作业，再练习下吉他，对了还有英语听写。”我不乐意了，略带愤怒的说：“你自己在看电视啊！凭什么要让我先写作业！”妈妈生气的站了起来，脖子上的青筋暴起，大声说道：“就凭你还是个学生，是我儿子，你就要听我的！”
我火冒三丈地反驳道：“大懒虫，我就不听你的！”
妈妈把我拽到书桌边怒斥道：“今天你别想看电视了，赶紧写作业。”
我暴跳如雷把作业一扔，说道：“我今天太累了，需要休息，看电视。”
妈妈眼角闪着泪花伤心的说：“我辛辛苦苦把你养这么大，你竟然还不听我的话！”
看到妈妈如此伤心和难过，我失落地坐在地上哀求道：“那我写完英语作业，数学明天写可以吗？”妈妈听到我的哀求，也放缓了语气说：“对不起，儿子，妈妈不该这么凶，乱发脾气，也应该考虑你的感受。我答应你的要求”
“我也不该无理取闹。”我一脸愧疚的说着轻轻地抹去妈妈眼角的泪珠。
就这样一场风波平息了，在爱的包容下，我与妈妈都认识到了自己的错误。
叙事作文小风波 篇12
人与书之间可以发生许多事情，比如人和书结下了深厚的情意，当然还有我啦，我就因为一件事，我就成为了书的救命恩人啦！
那天，我盼望的《淘气包马小跳》终于寄来了，因为是给我买的，所以包装盒当然由我来开。打开之前，我心想：“我的《淘气包马小跳》终于来到我的手上了。”虽然我的好奇心很大，但是一打开箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫画版，不过只要能看到书，我就满意足了，但是让老妈知道那就惨了，所以我决定把这些书藏好了，不能让老妈发现。
没过多久，这些书就暴露了——还是被妈妈的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就让我交出书来，我偏不给她书，她就出狠招：“要是不把书交出来，我就没收你一星期的零用钱，我就不信你能撑下去，不过我可不是那种人，我就坚决果断地拒绝了她，但万万没想到，她来真的，虽然这时心里非常高兴，但是心里时不时想后悔，真不应该把它们留下，就连我都心疼起来，就算那些书的价格加起来，都不如一星期的零用钱。
每天都扣零花钱，就在今天，我实在受不了，我急忙跑去问周博帮忙，他说：“书是人的朋友，不是不让看，而是自己不想看，就像我一样，看着自己梦寐以求的书。”只要你想看，她就一定会给你看的。所以我信心十足，大胆地对老妈说我想看书，她竟然支持我看书，还说要给我再买几本书。
我现在开心极了，又可以看到许多书了，又可以学知识，真是一箭双雕。
过了十来天，我现在已经有十本书了，不过我喜欢的还是我的《淘气包马小跳》因为在这本书里发生过我与老妈之间的战争。
