康德在开篇说道：只有人是需要教育的生物。人只有依靠教育才能成为人。人完全是教育的结果，人性可以通过教育不断地改进，并逐渐达到配得上做人的状况，这使得我们可以展望未来成为较为幸福的人~~你对上面的句子感兴趣吗？下面是作文迷为你精心整理的“保育员的座右铭短句36条”，请阅读后分享你的朋友！
保育员的座右铭短句(1--18条)
1、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
2、《小儿卫生总微论方》，作者不详，刊行于1156年，书前有宋朝和安大夫特差判太医局何大任序，称其京藏该书六十年，于绍兴二十六年(1156)献出，由太医局刊行。明·弘治二年(1489)朱臣刊刻时，改名《保幼大全》，又称《保婴大全》，后经黄萧民重校，仍恢复原名。全书共二十卷，载证论一百条。卷一，首列“医工论”，对医生提出“正已”、“正物”的要求：次列“禀受论”、“初生论”等，论述小儿生理禀赋。新生儿不乳、脐风等病之证治。卷二，阐述婴儿调护，小儿色泽、指纹诊断及五色脏主病等问题。卷三，论述小儿变蒸、脉理、身热论等生理特性。卷四至卷十六，分别论述小儿内科各类亲病证治。卷十七至卷二十阐述外科、五官科等常见病的证治。该书较全面、系统地论述了小儿生理、病理、诊断、治疗、预防、护理等问题，总结了南宋以前儿科学发展的一些突出成就，不仅对于一些常见病如惊痫、诸痢、诸疳等证，论述详细、汇方丰富，而且汇集了一些新的认识和经验。
3、（判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。（对）
4、（判断题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对）
5、《婴童类萃》是明朝人王大伦著的一部中医著作，共分为上、中、下3卷。大凡治病，药用根据时，方随病制；寒热温凉，性各不一；宣通补泻，贵乎得宜。恒存济人、博爱之心，乐人之乐，忧人之忧，则药无不效灵矣。谨附凡例九则∶
6、学校的普通课程教学，以此发展儿童的一般能力。这是学校教师的职责。
7、用爱心育人，用心教育，为孩子的幸福生活奠定基础。
8、技艺和自信都是必须有的，然后才能去从事各种艰险的活动。如果一个人不能如此，他便未成为完全的人。
9、（判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
10、（单选题）用量床测量身长时，婴儿应（仰卧于量床底板的中线上）。
11、（判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）
12、而训练心理功能的最好的方法，是自己去做自己所希望实现的事情。求知的最好方法是去行动，学地最清楚的，是自己教导自己而获得的。
13、（单选题）保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围）。
14、捉迷藏、风筝等游戏，以及将身体训练与儿童对社会的适应能力结合起来的问题。
15、我凭一己之力成为了贝多芬，而你是公爵，因为你的意外出生。有许多公爵，有许多公爵，将来也会有许多公爵，而贝多芬只有一个公爵。
16、儿童养成品格的第三要素是社会性，他必须与儿童为友。
17、（判断题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对）
18、（判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）
保育员的座右铭短句(19--36条)
19、《鬻婴提要说》医学丛书，清代张振鋆著，是论小儿调护的专著。此书属于《述古斋幼科新书三种》之一，《述古斋幼科新书三种》内容有《厘正按摩要术》、《鬻婴提要说》（不著撰人）、《痧喉正义》三种。
20、道德是品格的一个方面。忍耐和节制是明智的适度之预备：养成良好品格的第一步是将情欲放在一边。必须主义不要使愿望和爱好变成欲念。所谓忍耐，不但要能忍，而要要习惯于忍耐。
21、将开心传播给每一个孩子，让孩子的世间越来越愈发漂亮精彩纷呈。
22、儿童品格养成的第二要素是诚实，这是品格的本质。
23、把学生当自己的生命来爱，把学生当自己的孩子来教，把学生当自己的朋友来对待。
24、拥抱感恩，是真诚和心灵的沟通；拥抱感恩，是真、善、丑之手；拥抱感恩，是强者与弱者的诚实；拥抱感恩，永远怀有一颗感恩的心。
25、（判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。（对）
26、我们根本的目的是养成品格。品格意味着首先要有坚定的目的，然后实际上去实现这个目的。
27、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
28、《慈幼新书》是1704年出版的图书，作者是程云鹏。全书对小儿的生理禀赋、脏腑特点以及各种病证证治的论述甚为详备。其中各证还附有医案。现有清刻本、《中国医学大成》本。
29、（判断题)幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。（不对） 63 （判断题)教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。（不对）
30、（单选题）记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（以及个别需要帮助的儿童的情况）。
31、想谦让谨慎，则不应动怒，也不能过于冷淡寡情。
32、康德认为，道德陶冶是必须以道德律为基础，而不依靠约束。一则防止恶习的养成，一则陶冶人心能使人反省。因此，要求儿童要以道德律为行为的标准，而不以时常变异的行为为标准。
33、（单选题）现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（伙伴关系）
34、鹰击天，感谢蓝天赐予它无边无际的疆土；鱼跃浪，感谢大海赐予它自由的空间；红色的花朵飘落，是为了感谢大地给它肥沃的土壤。
35、（单选题）美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应（重视儿童的主动操作）
36、康德在开篇说道：只有人是需要教育的生物。人只有依靠教育才能成为人。人完全是教育的结果，人性可以通过教育不断地改进，并逐渐达到配得上做人的状况，这使得我们可以展望未来成为较为幸福的人。
