小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？以下是小编为大家整理的“作文：这事真带劲其四 ”,希望能帮助到你，请收藏。
“叮铃铃，叮铃铃……”铃儿又唱起了欢快的歌，它正在告诉我们上课了。
我扭头一看，大家都像饥饿的狮子一般，冲出了窄小的教室门口。咦，他们这是吃了兴奋剂啊，上课了，怎么还往外面跑，跟平常完全不一样。对了，我想起来了，这节是——体育课！体育老师上次说这节课要和隔壁1班拔河。想到这里，我跟随伙伴们一起像离弦的箭冲出了教室。
到了操场，首先映入眼帘的就是一根粗壮的麻绳，像一条肥肥的正伏在地上睡觉的蛇。
比赛就要开始了，第一场没有我，要轮到第二场，所以第一场我就给大家加油。
只见我方队员们个个精神抖擞，正在舒展身体呢！往旁边一看，对方队员们也在舒展筋骨，气色丝毫不差我们半分。一场激动人心的拔河比赛就马上就要开始了！
“预备，滴——”随着急促的哨声响起，比赛开始了。只见我方队员们个个都涨红了脸，咬牙切齿地拼命拉着。我方主力大壮士拼命地拉着绳子，连吃奶的劲都使出来了。人小力大的机灵鬼今天也和平常不一样了，像一头发怒的猛牛，脖子上的青筋也都爆出来了。往对方阵营一看，对方的运动员们也不甘示弱，拼命地拉着。
又过了一会儿，对方的主力迅速往后一拉，我们输了。
虽然第一轮输了，但是我们齐心协力，从失败中找到了方法，换了一些位置，又重新充满了自信，准备迎接第二轮比赛。从大家的眼神中，我看到了一股必胜的希望。
“滴——”第二轮比赛开始了。我上场了。哨声刚吹，我就拼命地拉着，尽自己最大的力量，把平常所有的力气都聚集在一起。我组队员都和我一样，把所有能量都绽放出来，不一会儿，我们赢了！
第三轮，是决定胜负的一轮，我又不能上场了，心里充满了失落感，但是也非常希望能赢得这场比赛。
“滴——”开始了。刚开始，操场上就充满了加油声，两方激烈地竞技着。
过了好一会儿，双方都十分顽强，突然，我方用力一拉，赢啦！
耶！操场上充满了我们班的欢声笑语，我们高兴地跳了起来，就像找到亲人的小鸟一般，蹦蹦跳跳地回到了教室。
这事，真带劲！
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作文：游穿岩十九峰其四
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，有没有可以参考的小学作文的模板呢？为此，小编花时间整理了作文：游穿岩十九峰其四，供您参考，并请收藏本页！
今天，我们一家和李佳妮、金音宏、马浩然等六户人家一起去新昌游玩。旭日东升的时候，我们就出发上路了。
一路上，我舒服地躺在车子里，耳边听着优美的音乐，看着窗外的景色，可爽了！不知不觉中，我们就到了目的地新昌穿岩十九峰。
一进入口，看见一座座陡峭、像手指一样的山峰连绵不断地高耸着。山顶上，有一条像丝带一样的小路围绕着群山。上山的路是由一块块木板拼接而成的，而且很陡峭，弯弯曲曲的从山脚一直延伸到山顶。
我扶着栏杆，慢慢向上爬，啊！好累呀！爬得我腿都发麻了。好不容易才爬到了山顶。站在山顶，我气喘吁吁向山脚下望去：停车场里的车子像一块块五颜六色的面包，树木好矮小，密密麻麻的登山人像一条长龙紧接着是走那条像丝带一样的小路，我一手拉着护栏，一手紧握着爸爸的衣服，生怕自己会摔下去。好害怕！我走的每一步路，每一个脚印，腿脚都在颤抖。就这样，慢慢地，慢慢地，一步一步向前走。好不容易才走到飞龙栈道的地方。我们套好鞋套，继续前进。啊！这个飞龙栈道更可怕！我们的脚底下就是一株株挺拔的树木和一座座陡峭的岩石，在走的时候，我都不敢向下看
走出飞龙栈道后就是飞龙索桥了。只要你踏上一步，索桥就会摇晃一下，所以你必须跑着过索桥。轮到我走索桥了，原来我还战战兢兢的，可是走了几步后，我发现走索桥并不恐惧，于是，我加快了步伐，向终点跑去我站在高处眺望着索桥上的人：有的人像蜗牛一样慢慢的走，有的人像马一样直冲过来，还有的人边走边拍风景
大家一定要去新昌的穿岩十九峰玩玩哦！那里很刺激，空气也很新鲜！
妈妈的手文章其四
作文是学生思维反思的重要方式有利于深化对学习和生活的认识，作文能够借助精彩的描写和构思调动读者情感的积极性。我们怎样才能该如何写好一篇作文呢？这篇网络文章让我们对“妈妈的手文章其四 ”有了更深刻的理解，学习过程中参考阅读是很重要的一环欢迎大家参考本篇文章！
妈妈的手不大，瘦巴巴的。手指虽然并不修长，却十分灵巧。手上的皮肤因为经常劳动，显得有些干燥。这双手虽然不怎么起眼，但是却能做出令我垂涎三尺的饭菜，还能把我的衣服洗得一尘不染，更能在我需要时给我莫大的鼓励。
我依然清楚地记得，在我第一次去上虾语文课时，老师在课堂上提出了一道很有趣的问题。面对着难题，同学们都在绞尽脑汁地思考着，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉到地上的声音都能听清楚。我依稀记得自己好像在哪儿见过这道题，可是答案却记得不是很清楚了。心中忐忑不安，想举手又怕答错被同学们笑话。正在犹豫不决，我不由自主地转过头去看了一眼坐在教室后面的妈妈。只见她正在用鼓励地眼神殷切地看着我，伸出了右手，紧握成拳，向着我的方向轻轻地挥动了一下。我一下子明白了，妈妈这是在用无声的语言告诉我：“相信自己，你能行的!”
我顿时信心倍增，坚定地举起了右手。老师立刻叫我发言，我站起身来，心里还有点紧张，不由得咽了口唾沫，然后用洪亮的声音说出了答案。
话音刚落，教室里立刻响起了各种感叹：“哦?”“对啊!”“我怎么没想到呢?”老师也赞许地对我说：“太棒了!同学们应该为他鼓掌!”同学们都把羡慕的目光投向我，教室里爆发出一阵热烈的掌声。我有点儿激动，还有点儿不好意思，情不自禁扭头去看妈妈，只见妈妈微笑着对我点头，竖起了右手的大拇指，对着我连连挥动。我看懂了，妈妈这是在对我说：“好样的，你真棒!”
妈妈的手就是这样，在我最需要的时刻，给我鼓励，时时刻刻陪伴着我成长的。啊，谢谢您，亲爱的妈妈。
作文：我的第一个奖杯其四
看着橱柜里那个透亮的水晶奖杯，总有一种按捺不住的喜悦涌上心头，因为它是我围棋水平的见证。
自从我上幼儿园大班起，我就跨入了围棋天地。幼儿园第一次围棋比赛，我就获得了一等奖，我激动的心情无法用语言来表达。大约过了两个月，我参加了桐乡市定级比赛，赛场上我打败了比我大许多的大哥哥，得了冠军，这时的我已经快乐得像一只飞翔在天空的小鸟。就这样，我以三连冠升上了一段。在以后的比赛中我也经常获奖，可奇怪的是，我获奖的时候总是只发奖状不发奖杯。看着别人手举奖杯站在台上时，我好生羡慕，多么希望自己也能拥有一个奖杯呀!老师说，机会多着呢，你一定会有的。我默默地期待着。
机会终于来了!那就是去年嘉兴天虹杯少儿围棋大赛。老师给我报了名并且告诉我：如果得了二年级组女子第一，你就会拿到一个奖杯。听了这话，我兴奋不已，想象着自己站在领奖台上手拿奖杯，那是多么荣幸的一件事!可是妈妈说：想拿奖杯吧，大家都很厉害的，多下下棋才可能争取到。离比赛还有一段时间，我就暗暗下了决心，我要好好努力。于是，我比以前认真了，上课好好听讲，有空时就在网上下棋，有问题就向老师请教，更愿意跟高手下棋了。一段时间下来，我的棋力提升不少。在比赛那天，我信心十足，每一场下来都与指导老师交流，让老师指出优点和缺点，使得在下一局中打得更好。两天里，我竟然超水平发挥，打败了比我实力更强的对手，真的获得了年级组女子冠军。
领奖那天，我穿上最最漂亮的衣服早早来到了嘉兴。站在高高的领奖台上，手举奖杯，我真想大声呼喊：我胜利啦!我有奖杯啦!
假如我们平行又交错文章其四
面朝大海，我的目光炙热。一轮红彤彤的落日，安静的拥入海，燃烧的几片云朵然后渐渐变回本来的模样；街灯亮了，一盏盏橘红的灯火然后传递给秋夜安静与温暖。沿着环海的公路，牵着这些温馨的灯盏，我启程了......一个人，一条路，华灯初上。
海风很轻，轻拂着长叶子的绿芭蕉，冬青丛中不时有浅唱低吟，是蟋蟀为秋夜唱歌。静静的走，目光喜欢往很远的地方看，看长长的路，没入繁华的街景，然后总是想着未知的前方，有未知的故事在上演。走到寂寞时，小声的哼起，不知名的旋律，却觉得熟悉。似曾相识呵，记得曾经喜欢过一个人，若有若无的想起她，也曾这样的唱歌，也是在花灯初上的路上。已过了好多的秋，我还是不习惯，一个人的路，一个人，随意的冥想，一个人的故事。
走着，就走到公路与铁路相交的桥下。即使不用上桥，也知道铁路有几道轨，也知道每天有几列车经过。因为每个下午，我总是一个人在铁道的旁边看火车。这是一条运货的铁路，下午的时候很少走车。每次有火车来，我就不停的招手，大声的呼喊淹没在呼啸而过的列车，然后一声长长的汽笛，在我追不上的前方鸣起。钻过破旧的铁栏杆，我就沿着锈迹斑斑的铁轨静静的向远方行走，有洁白的云朵相随，思念的轨迹越来越清晰。记忆的石头被时光打磨碎，垫铺在心中最柔软的地方，然后连接在向前的路途上，即使沿途的风景的很寂寞，但也会心生美好。
向远方，好洒脱的词语。假若身后没有回忆铺的路，没有简单的美好，即使前方有繁华的风景，也注定是一场很寂寞的烟花表演。
向前的路，总是有交错。假如我们平行又交错，我不曾拥有，你也未曾失去，就用微笑给我打招呼，即使简单的一句嗨，我也能读懂你真挚的祝福。彼此珍惜这相遇，好吗？因为我们一直是平行的，偶尔一次的交汇，是很美的记忆。
