相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是应用极其广泛的叙事作文，叙事作文是以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件，或者叙述一连串这样的事件的文体。如何把叙事作文做到重点突出呢？以下是小编精心整理的叙事作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文编织生活 篇1
甜甜的梦——温馨的友谊
一张可爱的照片上，有着我、易可欣以及邹文珊的身影。我们三个是最好的朋友，号称铁三角！嘻嘻，可爱吧！我们三个正在长沙市桃花岭公园的秘密基地中玩呢！
所谓秘密基地，其实，是一块很大的`坡地。一般人不知道这里能进来玩，所以就成了我们三个人的天下啦！这块地方可真好，有着小桥流水，杨柳依依的景色。三块正好组成三角形的大石头，正对着那个湖。我们称这里为三清水乐。
在三清水乐中，我们拿出了零食，大口大口吃起来。在这么美的地方吃这么美的食物，真是享受呀！吃饱喝足了，我们开心地手牵手笑了起来。“咔嚓”一声，也不知是哪位家长帮我们留下了这甜甜的梦？
暖暖的梦——温暖的亲情
一张温馨的照片上，是我和爸爸的身影。那也是在长沙市桃花岭公园的一幕。那个时候，我们已经快走完一圈了！
那时我们已经走得脚都疼了，好不容易看到了可以休息一会儿的长椅子。可那天的游客实在太多了，只有最后几个空椅子。爸爸躺在一个长椅上睡着了。我实在是太累，可是椅子已经没了，就躺在爸爸的身上睡着了，就像是在叠罗汉！
暖暖的阳光洒在了我的身上。奶奶将相机对准我和爸爸，留下了这个暖暖的梦。
傻傻的梦——可爱的自己
一张超萌的照片上，我笑着站在家中。那个时候的我，刚刚剪短发，心里非常不高兴，总是无缘无故发脾气，大哭大闹。
一次奶奶告诉我，短头发很好看。我不信。奶奶就给我拍照，但前提条件是，我必须笑。于是在拍照的时候，我高高兴兴地笑了起来。奶奶把我这傻傻的样子，拍了下来。
后来我去看的时候，发现真的可爱极了！真是好玩呀！
这就是我记忆中的梦，每一个都非常美好。这就是我五彩缤纷的童年。
叙事作文编织生活 篇2
六月的脚步越发清晰，毕业的钟声也越来越近。六年的小学生活终于要结束了，幼稚的童年也将成为过去；绚丽的少年时代即将来临，真正的生活就要开始了。回首向童年告别，是多么的不舍啊，六年来发生的事情怎能说忘就忘？告别前细细回忆，六年的酸甜苦辣咸，瞬间将我拉进记忆的沼泽……一二年级的记忆中，天真得连朋友都没有，只记得和蔼可亲的赵老师，她从没对我们发过火，永远都是一副笑脸。再想想我们曾经一起做游戏，那场景真让人忍俊不禁。老师混在学生中间，一同做着简单得不能再简单的动作。尽管现在我不喜欢一二年级的小孩，但对当时的我们却只有两个字“怀念”。到了三四年级，事情就变多了，一件件事像一个个结，每一件事都是一段绳子，复杂地连结在一起。我们换了新老师，她姓王，上课时大家都不做声，不敢动一下。但是一下课，和以前也没什么两样，甚至比以前更疯狂，更酣畅。
也是在这个时候，我在同学中结交了各种朋友，自称“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被称之为“岁月”。当然，我拥有了一个“帮派”，别人也会有其他“势力”，结果班上的男生被分为三派，互相敌对，互相争斗，只为了一个真正的“老大”名号。现在想起来，“老大”的名号不算什么，老大的'实力才真正有效。五六年级，心智成熟和朝气蓬勃的时代，“三派”早就烟消云散，但是团散人不散，“三派”遗风仍在班里弥漫，只是相对和平了。在大和平年代，我们玩起了和平的东西—桌游。我毫不避讳地说，我喜欢玩，也有那么一小手，但是我从不带去学校，都是蹭上一局玩一局。我们也这样变得豪爽，其实有“三派”也未必是坏事吧。学校也像一个社会，有帮派意识，也能带动竞争意识。六年来的事情，仿佛转瞬即逝，但在这个瞬间，时光也将它们烙在了我们的脑海，它是一笔财富，过去的时光皆为财富。
叙事作文编织生活 篇3
今天早上，爸爸陪着我跑到濮水公园，准备爬山。
我们起的有点晚，七点多才出去，很多人都已经晨练回来了。天气已经入秋了，我还穿着夏天时的短袖，走在路上，风一吹，竟然还感到有丝丝寒冷。
我和爸爸准备爬上一座小山。我挑了一个少有人走的陌生小路。我和爸爸惬意的走在这幽静的小路上。一棵棵树将头上方还灰蒙蒙的天遮住，留下一片养眼的绿。风吹的树叶沙沙作响，小虫子在草丛里演奏歌曲，让人的心感觉更加宁静。有时兴许会从草里蹦出一只小鸟，在你惊讶和惊喜之时，张开翅膀又飞走了。
继续走着。爸爸突突然指着旁边的一棵树，对我说：“看，这棵树上结的果子，我小时候就吃过。”我走过去，爸爸顺手摘了一个果子给我，并让我尝尝。我看了看手上的果子。这果子长得像一个花球，果肉红红的，尖端还带着圆圆的种子。我小心翼翼的咬了一口。嗯，还真甜！没想到我如此熟悉的濮水公园，还能长这么好吃的果子！
继续向上走。我们来到了一片空旷的'地上，这里基本上就是山顶了。我向四周眺望，在一处台阶附近发现了许多花朵。那是一片美丽的牵牛花。牵牛花在这里就有了好多颜色。有玫瑰红的，有茄子紫的，还有荧光蓝的。这些颜色的牵牛花我平时都没有见过，仅仅也只见过淡粉色的，也可谓是大饱眼福了。
爬上山顶，我坐在石头上，看看身后的树木湖泊，再望望远处的楼房和工厂。工厂里排出来的烟雾渐渐消失在蓝天中，不禁感叹：能在一个宁静的地方散步，的确也是一种奢侈。
今天爬山，心情愉悦，收获颇丰！
叙事作文编织生活 篇4
一个月，那个孩子被她的父亲抱着。他开始对她说起自己的童年旧事，而她，还完全听不懂。
一岁那年，孩子开始蹒跚走路，一不小心，她摔了一跤，而她的父亲并没有马上去抱起她，而是默默的站在远方，对她投入期待的目光，嘴里说着：“加油，孩子，你能行！不要害怕摔倒！”孩子只听懂了第一句，但是，她也爬了起来，朝她的父亲走去。
两岁那年，那个孩子发了一夜高烧，吃了药仍然不见效果。早上，他的父亲拖着这一夜未睡的'身体把她抱到了五公里外的医院。五天后，她康复了。
五岁那年，幼儿园组织了春游，孩子带着她一天天积累却寥寥无几的零花钱来了学校，上了了大巴。回到家的第一时间，她找到了父亲，笑着对父亲说：“爸爸，你看我给你带什么了！”她把藏在手里的东西放在了父亲的大手上——一颗糖。
七岁那年，孩子的数学考试考的特别不好，她的父亲微笑着，温柔地对她说：“没关系，咱下次努力！”她破涕为笑，点了点头。
十岁那年，孩子考了班上第一，老师为了鼓励她，发给了她一张奖状和一些奖品，回家后她竟骄傲地对她的父亲说：“我可以一直当第一名了！”父亲意味深长地看了她一眼，然后严肃地对她说：“孩子，人外有人，天外有天，不要因为一次成功就骄傲，甚至目中无人。”她看了他一眼，跑到了自己的房间，开始反思。
十一岁那年，她变了，叛逆了，父亲的话她不听，甚至反驳父亲的观点。成绩更是不如以前。
十三岁，她开始懊悔了。努力的她又开始好好学习，虽然成绩没有上升许多，但人却变了。
那个孩子——是我。父亲，便是那盏灯。
叙事作文编织生活 篇5
暑假里，我有良多趣事。有一次，妈妈单位搞了一次流动，每位员工可以带一位朋友或孩子，妈妈带了我，去我高兴极了!其中有一个节目是吹气球大赛，我最喜欢了!
小罗阿姨郑重其事的说出了规则：三名选手上台吹气球，谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆，谁就获得冠军。听完规游戏则，有的`人已经伎痒了，但是有些人只是心里痒痒的，举起手，又缩回去，我也是这样。最后选了小张叔叔、我、小妹妹。确定选手之后，便开始游戏。
小罗阿姨哨声一响，三名选手就使劲吹气。看看小妹妹，鼓着腮帮，脸涨得通红，可是气球就像一个瘪了的茄子怎么吹也吹不起。过了许久他的气球仍是很小很小，然后她就没有力气了。再看我，他鼓着腮，酡颜得像关公，气球已经向西瓜那么大了，合法这个要爆炸的枢纽时刻，教室里鸦雀无声，有些人屏住呼吸，等着我的爆炸。说时迟，那时快，小张叔叔来了个大反攻，一下子把气球吹爆了。“砰”地一声，许多阿姨被吓得尖叫，还有些叔叔哈哈大笑。最后结果出来，是张叔叔第一名，我第二名，小妹妹第三。比完赛后，裁判告诉我们比赛要领：“开始，只要用一点点力气吹，到枢纽时刻才用力。”固然我没有得第一名，但我也不可惜，重在介入嘛!大家都用皆大欢喜来形收留这次流动，并且要我们好好锻炼身体，增加肺活量。
流动结束后，大家都很开心!
叙事作文编织生活 篇6
转眼间，我的小学生活就要结束了。我也从一个懵懂无知，只会找妈妈的小屁孩儿变成了现在青春热血的少年，回想这六年来，我们经历了多少风风雨雨，多少感动，多少磨难：老师的关爱，同学的帮助，朋友之间的友谊……
平时我们在学校里，老师就像我们的妈妈给了我们无微不至的关爱。记得有一次放学，那天正下着蒙蒙细雨，虽然雨很小只是雨丝，但刮在皮肤上还是很难受。当时我和我的两个小伙伴因为走的晚所以同学们都走了。当我们经过办公室时，我们的芮老师也正好从办公室走出来，他看到了我们后微笑着说：“你们怎么还不走？外面下雨了，我这有伞你们用吗？”这时我的一个朋友张口了：“老师，我们不用您用吧！”“没关系，我想感受感受大自然的气息。”我们都知道，老师是希望我们用这把伞不被雨淋着才这样说的.。我听了又连忙说：“老师，我们也想和你一起感受一下大自然的气息！”老师轻轻地说了一声“嗯”又露出她那整齐而洁白的牙齿，我们都非常开心。现在，也许老师已经不记得了，但是我们依然会永远记住的。
而往往令我们最感动的是我们的同学。还记得有一次，我身上长了一些水痘，于是就请了几天假，也就耽误了一些课程。等我康复回到教室的时候，同学们已经学习了好几节新课。就算我不知道该怎么办的时候，我们班董嘉怡同学忽然过来了，她说她要帮我补习功课。她很认真，甚至有一次，她为了帮我补习功课到了很晚才回家，而她自己的作业也没有写完。结果第二天，她不仅顶着“熊猫眼”上学，而且还被老师批评了一顿。但她依然要坚持帮我补习功课……
六年，也许很长，但对于我来说，真的很短。谢谢我的老师，和陪伴我六年的同学！我们的笑容，会永远定格在那张简简单单的毕业照上。无论多少年后，我们依旧还会记得我们第二个家—六（1）班！
叙事作文编织生活 篇7
站在草地上吹泡泡，小学的生活像电影一样出现在了泡泡上。在这六年里，老师带我们去过的地方不少，地方虽然不同，但同学间的团结却始终没有变过。
四年级时，我们去了欢乐之都。记得当时我们组的同学们玩儿的不亦乐乎，突然小贾大喊道：“呀！我的外衣呢？好像丢了！”，组里其他五个人立即七嘴八舌地问道：“在哪儿丢到？”，“什么样子？”……描述这件丢失的衣服对小贾来说似乎不是件容易事，在我们实在无法从那云山雾罩的长篇大论中判断出此物的具体特征后，我们断然决定放弃等待，直接进行地毯式搜索。沿着走过的路，同学们耐心地寻找，不放过一草一木，终于功夫不负有心人，在一个游人休息的长椅下一抹嫣红吸引了大家的注意，随着欢呼声响起，同学们迅速靠拢，终于找到啦！我不经意地抬头，看着同学们脸上挂满汗水，稚嫩的脸上却洋溢着发自内心的喜悦，不禁心中感叹“团结就是力量！”
“啪！”这一个泡泡破了，下一个又随着和煦的微风飘至我的眼前。那是一个下午，我们五年级同学在丛林总动员里上体验课，课程设定了若干关，通关则需要集体的团结。前几关通过得较为顺利，到了最后一关，我们一下子被难住了。这是一个说起来简单做起来难的项目。老师让同学们背靠背坐在地上，双臂钩住身后同学的双臂全组八名同学一起站起来。这个项目的目的就是锻炼同学间的'相互信任与团结。开始我们都争强好胜，各自为战。经过一次次的失败，同学们静下心来，总结经验教训，在老师的引导下我们顿悟了信任和团结的含义。同学们把心中体会化作响亮的呼喊，随势而起，我们终于战胜自己，通关啦！我们胜利了！
一阵微风划过，泡泡飞去了，在天边反射出一道七彩光，射向了离我不远的紫禁城。紫禁城，那是我们刚去过的地方，也有着我们团结的写照。在御花园里，为了寻找承乾宫，我们小组甚至拿来了指南针。终于在大家的共同努力下，我们顺利到达了指定地点。
六年来，记忆深刻的东西实在太多了，每一件都像一幅画印在心里，记在心里。六年的小学生活像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本日记，流水账般的记录着它的点点滴滴，充满童趣。
回首过去，留下美好的回忆；看着未来，充满期待。
叙事作文编织生活 篇8
暑假里的一个周末，我们全家去人间天堂——杭州游玩，几个多小时的车程，终于到了旅游的第一个目的地——宋城。
刚进门，我就看见里面的工作人员都穿着宋代服装。往里走，街道两旁都是宋代的房屋，我好像一下子穿越到了宋朝。
哇!我的运气真好，随着人流走到到王家楼下，王家的小姐正在抛绣球呢。呀!王家小姐长得可真美呀!弯弯的眉毛，大大的眼睛，整齐雪白的牙齿，微微一笑，二个酒窝在她的瓜子脸上显露出来。观看的人群中一位三十来岁的男子仰着头拼命的'叫着，口水不由自主地留到下巴上，惹得我和姐姐哈哈大笑，真是太有趣了!功夫不负有心人，这位可爱的口水哥终于抢到了绣球，着实过了把新郎官游街娶媳妇的瘾。
接着，我和姐姐去体验宋城两大鬼屋之一的“步步惊心”。刚进去，灯光忽明忽暗，惨白的灯光下我看见尸体在床上扭来扭去，我明知道是假的，可心还是“怦怦”地跳，就低着头眯着眼向前走，突然，撞到一个软软的东西，开始我以为是前面姐姐的背包，可猛睁开眼一看，吓死我了——我撞到的不是活人的包，而是靠在墙壁上穿着宋代服装的尸体!我忍不住发出一声惊叫，这一下连锁反应了，参观的人群中传出一片惨叫，太恐怖了!之后还看见了会移动的墓碑、会说话会走路的僵尸，一片鬼哭狼嚎……一出鬼屋，我腿软软的倒在妈妈怀里哭个不停。
这就是我在暑假里经历的两件有趣的事情，欢喜和恐怖都给我留下了深刻的印象。
叙事作文编织生活 篇9
在我的卧室，放着许多玩具，如小熊、小兔、小猪、芭比娃娃等等，它们有好多是妈妈精心为我编织的。而其中有一件小猫挂饰，对我来说更是意义非凡，因为它是我亲手编织的。
这件事还要从头说起。一次，我在家写作业，妈妈坐在我旁边又开始熟练的织起了娃娃，看着她那熟练的双手，我的手不禁痒起来。于是我赶紧写完作业，要求妈妈教我编织娃娃。
“可以呀！就怕你没耐心。”妈妈说。
“不会的，不会的，我一定有耐心。”我赶紧说道。“好嘛、好嘛、好嘛”，在一连说了三个撒娇的“好嘛”后，妈妈终于答应了。万岁！
我首先看妈妈给我示范，讲解。妈妈刚做了两个示范，就被我抢了过来，并大声囔囔：“我会了，我会了”。
我学着妈妈的样子织了起来，可是这个织针就像是跟我作对似的，不听我使唤，每次都织错。
我生气地把毛线团向地上一扔，不耐烦的说：“不织了，烦死啦！”转身便想走。妈妈在我后面说：“哦，刚刚是谁说一定可以的'呀。”我愣住了，唉，只好又回到坐位上织。一次又一次的失败，一次又一次的重织。终于，在我第十一次的时候完整的把小猫挂饰织了出来，我骄傲的不得了，而妈妈在一旁笑着望着我。那一刻，我明白了一个道理，坚持就是胜利。
我把我织的小猫挂饰挂在床边，每当我做事不耐烦，坚持不下去时，就会看看它，然后静下心来继续做下去。
叙事作文编织生活 篇10
暑假里，妈妈带我到云南旅游，这一路上发生了许许多多有趣的事情。
上车后，我就开始困起来了，迷迷糊糊的就睡着了，也不知过了多久，我睡醒了，看着窗外的景色，我高兴的说到：“妈妈，我们到云南了。”车上的人听见了，都笑了起来，妈妈告诉我：“还早着呢，这才开了半个小时。”
到了云南后，我们先是来到了石林，看着形态各异的石头，真是太神奇了，尤其是一块像莲花一样的石头，它的样子简直和莲花一模一样，我不禁感叹道：这一定是观音菩萨的座椅。大家又是一阵大笑，妈妈说我的想象力太丰富了。之后是午餐时间，这里的.好多菜都是蘸佐料吃，我看见佐料里面有辣椒，心想：我平时吃的菜里面也放辣椒，我可不怕辣。然后就夹起一块南瓜，沾上辣椒，直接放进嘴里，谁知道这里的辣椒太辣了，吃完后，我不停地吐着舌头，赶紧找了一碗水喝下，一桌人都笑了起来，笑话我到：“怎么样，嘴巴都快起火了吧。”接下来，我们又来到了洱海，在洱海边上，我们买了许多的饲料喂鸽子。我抓了一把饲料抛向空中，几只鸽子立马就飞过来抢食，把我吓了一跳。我在手上放点饲料，鸽子就直接到手中来吃了，妈妈赶紧给我拍下照片，真是有趣。
四天的旅行虽然仓促，但是却留下了美好的回忆。
叙事作文编织生活 篇11
光阴似箭日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。我毕业了！老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样令人不舍。是啊，天下没有不撒的宴席。我们就要走出这扇小学六年来天天进出的'学校大门了，就要走出那片陪伴我们度过六年的蓝天了。
在这六年的生活中，有过很多丰富的课外活动，但让我不能忘却的是那次五年级的拔河比赛。
虽然事隔多日，但仍历历在目。那一次，操场上围满了老师和同学。只见操场中央有一根长长的绳子，在那次比赛中我们大家都很努力，大家都用尽了身上的所有力气，争荣誉。
叙事作文编织生活 篇12
一年级的陌生，二年级的朋友，三年级的伙伴，四年级的知己，五年级的闺蜜，六年级的离开。六年了，我们一起生活了六年。一起承受了9600节课，240个星期，12个学期。却没想到一张试卷，考散了一群人。
六年的生活让我们彼此依赖，互相依靠，谁也缺不了谁。但是美好的时光总是流逝的那么快，六年前，我们上了同一辆列车。进了同一间包间，从懵懂无知的孩子，变成朝气蓬勃的少年。这几年，我们疯，我们闹，我们互怼了六年。今年未放假时，我们一直在讨论毕业典礼，有说有笑。我们期待的毕业典礼到了，但是我们却没有想象中的那么期待。那时我害怕了，想逃避。
你们是我的太阳，照耀、温暖着我，但也许我只是你们生命中的一个过客。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”时光啊！你为什么要走这么快？你可以停下你匆匆的脚步歇一歇啊！
风又轻轻地吹送，我们之间相聚的光阴是那么匆匆。各道一声“离别以后要彼此珍重”，但那六年的岁月无法忘记，而今天的.照片就意味着再见，意味着在小学六年生涯中画下圆满的句号。
凤凰花吐露着艳红，在祝福着我们今后的路。当我们飞向那属于自己的海阔天空，不用彷徨，也不需停留，无论多少个春夏秋冬，小学生涯永远是相聚的时刻。请牢记，不管未来有多遥远，那就是我们最珍贵的回忆。
“您的列车已到站，下车时收拾好东西，再回头看一看六年的朋友。不要哭，请微笑，要给对方留下一个好印象。”
时光不老，我们不散！
