祭祖小学作文

时间:2025-04-15 作者:作文迷

祭祖小学作文篇1

活动目标

1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。

2、培育幼儿了解我国的烈士，敬重烈士的情感。

3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今日的和平且富有的幸福生活。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、体验人们相互关怀的美妙情感。

活动预备

1、白纸

2、线

3、彩笔

活动过程

1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。

教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭祀祖先。

2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。

教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的季节里是特别那个适合出门春游郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。

3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。

（1）教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联

（2）幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在教师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。

4、教师组织幼儿去扫墓。

（1）在扫墓之前，教师先给幼儿讲解留意事项

（2）扫墓的.过程中要严厉不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的敬重

（3）教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队动身。

祭祖小学作文篇2

回家

清明节。早上一起来便知道今天的使命！毫无疑问，拜祖坟，扫祖墓。也罢，餐毕便随着爷爷风尘仆仆地赶回故乡——我出生的地方。顺便看望慈祥的奶奶。

路上，我真触动了！一路都有卖所谓金元宝银元宝纸钱 ……之类的。森白的阳光照射其上，反而映衬出另类的光华~来往的路人皆是提着这类祭祖之物，大多也是向城外奔去，奔向那深山藏翠，那瓦房纳魂。

祭祖

到家之后，与奶奶聊了几句，稍作整顿便出发向那祖坟。路上的寒风，呼呼作响，刺骨的冰冷却也不觉得什么。到了之后，站在那颠簸的田路上，望着墨翠的大山，我顿时心生旷达……那在学校的苦闷霎时化解了去。不过在我往前走了几步后，我的眉头不禁皱了起来，从坟山飘来的浓烟令人作呕，那都是烧纸制品的味道……

不过没办法，这样的事被父亲称作习俗。我硬着头皮冲进人群中时，彻彻底底的无语了：漫天飞舞的纸烬，弥漫不散的浓烟，扑面而来的热浪，缠绕耳边的聒噪……这些对我来说真是一种折磨，痛苦！我实在是忍不住了，便跑了出来，在人群外边，手提着时刻陪伴着我的'水瓶四处晃悠，欣赏这大山。至于那祭祖大军，饶了我吧！那样的环境我会当场晕掉的……

感受

祭祖回家后，我唯一的感觉便是，晕。这样的活动也叫做缅怀先祖？烧烧纸钱，拜拜坟？祭祖的祭字含义恐怕不仅仅如此简单，或许不必要弄得这样烟尘抖乱，又污染空气，又浪费资源，还耽误时间。其实，祭，应该是怀着敬畏的心态，去扫墓，回想先祖曾经的辉煌对后人有何影响？也许，坟座落在那，对我们后人的要求并不是烧纸钱，而是深记曾经有这么一个人在这片大地上，只不过现在累了，想要长久地休息一下。一束花，一颗尊敬的心，足矣……实在不必如此大费周章！面对着祖坟，闭上眼睛，让心灵在这儿洗涤！

祭祖小学作文篇3

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天是清明节，是祭祖的日子。早上七点，天阴沉沉的，我们一大家子来到老家——良西祭祖，在祭祖的过程中可发生了不少趣事呢。

这才刚出发，天气就下起了小雨，可这丝毫也不影响我们去踏青的心情，我坐在车上，一点也不想休息，而是东望望西望望，不过在这期间我发现了春姑娘的踪迹，柳树长出了新的枝条，桃树的枝头开满了桃花，这桃花粉中透着白，白中又夹带着一丝金黄色迎春花，她也不甘示弱，展开了自己美丽的笑脸，还舞动着自己淡黄色的长裙，这时樱花也按耐不住了，也开始给人们展示着自己的舞姿。

没过一会儿，我们就来到了太太的坟前，这天气啊，真是神奇，现在又出了太阳，好像太太知道我们要来一样，不过呀，太太是个爱干净的人，这里实在太脏了，全是放完礼花之后剩下的碎屑和烧完纸的灰，而且地上还长满了厚厚的苔藓，我们又拿起工具开始打扫，我与哥哥一人拿一把扫把扫了起来，爸爸与舅舅们就各司其职，打扫的打扫，砍树的.砍树，拔草的拔草，铲土的铲土，不一会，这小小的地方焕然一新。但我发现，还有一些苔藓没有处理呢，爸爸赶忙拿来了铲子，看爸爸铲地，我也铲地，可刚一拿起来，我才发现，原来看起来简单的事，做起来却很难呀，这时我便去求助爸爸，爸爸扶起我的手，教我该怎么拿、怎么铲，这下我终于学会了，大人们还夸我厉害呢！

接下来我们就该开始烧纸了，我先铺了几张纸，学着大人的样子很虔诚地跪在地上，手里还拿了厚厚的一沓纸，大人们点燃了放在一个砖砌的坑里之后，我们就一张一张的往里面放，我一边放，心里不断地默念：太太呀，保佑我下个周月考考好一点吧，求求您了！终于到了，放礼花的时候，我赶忙跑得远远的，漂亮的礼花，绽开，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬，多么美丽的礼花，仿佛寄托着美丽的希望，仿佛寄托着爱的光芒。

祭祖小学作文篇4

尊敬的长辈和贵宾、全体宗亲：

大家好！

首先我代表元科系族委会，欢迎你们的光临，感谢你们指导工作。

在这祭祖的日子里，xx氏宗亲欢聚一堂，祭奠先祖，共铸中华魂，情深意长。入川始祖元科公墓修缮竣工，是传承我xx氏家族尊宗敬祖的优良传统的一件重大的事情，为下一步建宗祠，为第五次修谱书开了一个好头。宗亲祭祖联谊显现了xx氏后裔弘扬敬宗睦族美德的风采，告之祖宗在天之灵，xx氏后裔辉煌着xx氏门庭，有力的激励后裔牢记祖德，努力追梦，实现炫丽人生。

先祖披星戴月来川创业，功德无量。自强不息载厚德，硕果盈枝四海香。薪火相传千百代，栽培俊杰育贤良。

到会的宗亲代表充分展示了一个名门望族的繁荣昌盛。我为xx氏有这样众多精美贤良和强悍的后裔群体表示热烈欢呼，你们不负祖宗期盼，自强不息，奋发进取，为xx氏的兴旺发达树立了榜样，彰显了xx氏家族的伟大。

今天的联谊会，是兴家的盛会。宗亲宽大为怀，肝胆相照。通过相互交流，互相学习，拓广了视野，凝聚起共识，就能有利的促进各自事业的创新发展和成功。这也体现了国家大众创业，万众创新的理念。家兴国强，国强家更兴。

今天的联谊会，是传承，弘扬民族精神的盛会。宗亲前辈用尊老爱幼之德，阳光坦荡，理性有度的生活态度感召后人，使晚辈在言传身教下潜移默化，树立起了我xx氏族人纯真、赤诚的人格形象。

今天的联谊会，是引领宗亲加深情谊、精诚团结的举措。xx氏宗亲互敬互爱、互相帮助、携手并进、深化融洽的'人脉关系。在国家利益和族人利益并重的原则下积极为族人做好事，行善事，为大众谋利益，为社会和谐作贡献！

在这里，我代表元科系族委会，真诚地感谢为我入川始祖元科墓修缮无私奉献的xx氏宗亲和贵宾。你们的义举感天动地，神灵会兆示你们大富大贵，繁荣昌盛到永远！这种凛然大义将唤起企业家和名人对后续工程——建宗祠，为第五次修谱书义不容辞的支持和跟进。忠魂万古，义云千秋。宗亲们无私奉献的义举也将载入谱书史册和碑文中，名扬千古，流芳百世！

希望xx氏的年轻人在人生的征程中坚守知足常乐的理性底线，同心同德做实事，与时俱进创新业，努力争做xx氏强悍的后裔，再为xx氏宗祠增辉添彩！

最后，祝全体老年人福如东海，寿比南山；祝全体中年人如日中天，事业更加辉煌；祝全体青年人势如朝阳，辉煌腾达；祝全体少年儿童灿若桃花，茁壮成长；祝全体宗亲和贵宾万事如意，合家欢乐！

祭祖小学作文篇5

各位宗亲，各位来宾，大家好！

物有报本之心，人有思祖之情。在这春风拂面，杨柳依依，绿波荡漾，鲜花盛开的清明时节，我们怀着万分激动和敬仰的心情，从各地赶到，隆重祭奠我们的张氏祖先，追思先人的丰功伟业，联谊今人的亲情友情，共谋张氏家族的发展大业。我们感到无比的自豪和荣幸。在这庄严而隆重的时刻，我们首先要虔诚地感谢我们的先祖，是他们把我们这些各地的同族宗亲凝聚、团结在一起！同时，我要代表张氏家族由衷地感谢承办的这次祭祖大典。

今天，我们怀着一颗虔敬至诚的心，来祭奠我们的'先祖，就是要缅怀先祖的英德，就是要感激先祖的教诲。古人有云，国之大事，唯祀与戎。祭祀大地，报天地覆载之德；祭祀祖先，报先辈养育庇佑之恩。我想，这是我们今天祭祖的意义之一。

斯人已乘黄鹤去，辉煌前程待后人。今天站在这里的我们张氏后人，当弘扬先祖美德，积极促进和加深宗族联谊，念血脉相通之情，思同宗共祖之谊。我辈当以全族利益为重，不分南北，不分支系，明礼诚信，精诚团结，互通有无，族亲融合，互帮互助，共谋发展。我想，这是我们今天站在先祖前，祭奠先祖的又一更重要的意义。

孔子说，慎终追远，明德归厚矣。不忘先人，追念先人，是为了后人更加腾达，是为了宗族更加辉煌。

尊敬的宗亲们，张氏宗族的发展历程告诉我们，只有自强不息才能把握命运，只有与时俱进才能紧跟时代，只有勤劳勇敢才能成就伟业，只有艰苦奋斗才能兴旺家族！莫道今年春将尽，明年春色倍还人。让我们携起手来，热烈欢呼张氏家族发展史上又一个春天的到来，为我们华夏张氏族人活得更幸福、活得更有尊严而不懈努力！

谢谢大家！

祭祖小学作文篇6

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，转眼间迎来了清明假期，我自然是回到老家祭拜祖先，顺便品尝一下奶奶做的独一无二的清明饼。

远在广东工作的父亲，在清明节的前一天就赶回了家。他说：“明天清明节祭祖的人会很多，路上可能会堵车，所以明早我们六点钟起床回爷爷奶奶家，一起上山祭拜。”我连连点头，早早就睡了。第二天五点多就醒了，打开窗帘一看，淡蓝色的天空洁净得没有一丝杂质，淡淡的'颜色一直延伸，蔓延了整个天空。呀！是个好天气，于是赶紧叫醒爸爸妈妈，踏着清晨第一缕阳光，向爷爷奶奶家赶去。

到了爷爷奶奶家，他们早就把祭祀供品准备好了，于是我们拿着花篮蜡烛等向山上走去。我的家乡四周高山环抱，空气十分清新。远处，奇山兀立，群山奇亘，苍翠峭拔，云遮雾绕，势如苍龙昂首，气势非凡！来到山腰，俯瞰足下，白云迷漫，环视群峰，与湛蓝辽阔的天空，缥缈的迷雾构成一幅雅趣盎然的淡墨山水画。

“清明到，儿尽孝”。一路上三三两两的都是手拿祭品祭拜祖先的人，大家神情肃穆，脸上写满思念之情。到了阿太墓前，我们开始打扫墓园，清理杂草，清洗墓碑。奶奶摆上祭品，爷爷插上蜡烛，爸爸则在上香，我虔诚地摆放花篮，并对着阿太的坟拜了起来。虽然我未见过阿太们，但是相片上的他们慈祥和蔼，让我倍感亲切温暖。他们一定是非常善良、厚道、勤劳之人，我为成为他们的子孙后代而骄傲，我定谨记家训，秉承家风，做一个让祖先骄傲自豪的好儿孙。电影《寻梦环游记》中说：“死亡不是真正的死去，遗忘才是永恒的消失。”只要我们不忘祖先，我相信他们在另一个世界一定会生活得很好。

我们离开墓园下山时，云雾已散去，鸟儿在枝头唱着欢快的乐曲，山下绿油油的稻苗在拔节生长，金灿灿的油菜花竞相开放，好一幅生机勃勃的景象！这是一个春天的时光，一段充满思念和满怀希望的时光。我们在怀念过去时，也要对未来充满希望，过一个美好的人生！

祭祖小学作文篇7

目标：

1、感受大自然的美景，发现春天到来时，花草、树木以及动物的变化。

2、体验春游的乐趣。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、了解节日的来历，知道节日的`日子及习俗，乐于参与节日的活动。

准备：

活动组织——可以和班内的其他家庭共同组织增加活动的乐趣。（3-5个家庭为宜）

活动场地——针对幼儿年龄小、运动量小的特点，选择比较近的公园、农田或采摘园。（活动时间以半天为宜）

生活用品——穿舒适的运动衣、运动鞋、给幼儿准备一个双肩背的包（内装少量水、面包、纸巾）、照相机、医用包。

过程：

1、提前选定活动地点，提前一天和幼儿商量活动是所需的日用品并共同准备。

2、活动前和幼儿制定一些活动时应该注意的事项。如：跟随大人不乱跑、不采摘花草（采摘园除外）、和朋友之间不打闹；

3、和孩子沐浴着阳光、亲吻着暖风，在田野里跑一跑、低下头闻闻花香、拍一些大自然的照片、累了在田埂上休息一下，孩子们在与花花草草的亲密接触中，感受春天在这儿！

4、休息时间爸爸妈妈还可以和孩子做游戏，如：击鼓传花、山上有个木头人等。亲子郊游不仅让孩子们感到快乐，增长了知识，同时大人们也仿佛回到了久违的童年。

教学反思：

清明节是我国的.传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织系列教育活动，让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受到春景的美好。

祭祖小学作文篇8

大家好！

清明节是中国人的传统节日，在我的记忆里，清明节充斥着扰人的鞭炮，纷飞的纸灰，天地间仿佛混混浊浊、充满着不见天日的戾气。今年的清明节也不例外。

一阵扰人的鞭炮声把我从睡梦中惊醒，我皱着眉头，举目远眺窗外，才知道今天是清明节。我迅速洗漱完毕，带着纸钱、香烛、鞭炮，领着妻小一起去祭祖。一路上，我看见人们或兴高采烈，或嬉笑打闹，或神色匆匆，就是没有"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"的愁绪。我觉得他们更像是在过春节，如此的画面我仿佛已感到有些异样。不过，偶尔会有一两个神色忧郁的人路过，让人多少有些欣慰：袅袅的青烟孤独而又彷徨的在天地间飞翔，雨很给面子的下了起来，仓皇失措的路人忙着找避雨所。我们一行四人在雨住之后来到墓地也照例烧纸钱，放鞭炮，点香烛。

一路上，我睹物释怀，不禁浮想联翩。都已经是21世纪了，还用得着这样吗？现在不是提倡低碳生活吗？我们的清明节非这样过不可吗？清明节不该是一个清清净净，怀恋先祖的日子吗？我们可以过得不那么喧闹吗？

其实，我们每次不用那么大肆张扬，我们只要怀着感恩的心，踏着泥泞的小路走到祖坟前，轻轻的向他们倾诉自己心中的哀思。或采上一两朵美丽又带有芳香的鲜花放在坟前，让芳香的鲜花陪伴长眠地下的3逝者，那不会费太多的金钱，也留给逝者一个干净清爽的环境。我们完全可以过得如此绿色。

为什么这样说呢？因为我知道：

一、噪音扰民。清明节放鞭炮，鞭炮声不绝于耳。年纪大的老人，或心脏病患者或胆小的'孩子，可能会被吓着，那可真是罪过，罪过。

二、污染空气。燃放的纸钱中带有二氧化碳，点燃的鞭炮中有硫磺等这些都是污染环境的罪魁祸首，本来嘛，我们环境已经够坏的了，如果再这样，这不是促进环境的恶化嘛。

三、影响不好。在我们看来是祭祖，可更像是在搞迷信活动，你瞧嘛，给死人烧纸钱。死人能收到，能用吗？这不是迷信的心理吗？

四、浪费金钱。太浪费金钱了，不是吗？虽然是小小的几块，几十块，更甚者是几百块。你加起来算算，一年三次（还有一次阴历十月一和一次过年嘛）一次就算你五十嘛，一年就一百五；两年就三百，五十年就将近一万块，一万块，可以买好多东西了，并且每个家庭的费用加起来，可以促成一个亿万富翁了。

真不知什么时候才能既缅怀先烈，又不污染环境。两全其美呀！

祭祖小学作文篇9

小学的作文教学对学生以后的学习、工作、日常生活都有着举足轻重的影响。而现今，“无话可说，无处着手，无事可写，害怕写作文”是对大多数小学生面对作文的深刻描绘。那么，如何从根本上扭转这种局面呢？笔者在长期的教学实践中形成了以下几点心得体会，希望能和大家共同交流分享，以期相互促进。

一、培养学生仔细观察的能力，让学生具有一双慧眼

小学生的生活是“家庭―学校”式生活，这种生活模式导致其所见所闻有限，下笔时无话可说、无事可写，时间长了就产生对作文的畏惧感。因此，为了让学生有话可说，能结合自身观察和经历写好作文，语文老师就要让其养成热爱生活、热爱观察的好习惯。例如人教版小学语文六年级下册的口语交际？习作二――“将你调查了解到的民风民俗加以整理，形成一篇习作”。民风民俗所包含的内容非常丰富，学生可以通过倾听别人的谈话、自己的课外阅读以及亲身感受了解到一些节日习俗、富有地方特色的服饰、饮食、民居、还有新颖别致的民间工艺品等，就绝不会在写作时无话可说。所以平时我们要注意教给学生观察的方法，使其具有一双慧眼，而且在互联网全面普及的今天，更需要学生扩宽信息来源渠道，多方面、多视角搜集信息，了解信息。

二、加强日常口头作文训练，提高口语交际能力

经研究表明，小学生的口头语言发展优先于书面语言的发展。因此，在日常的语文作文教学过程中，应充分重视这一特点，让学生多说，在多说的基础之上再让学生写作，而且说的方式可以多样化。例如，同桌对说、个人自说、班内交流等，说的内容也不仅仅是作文的实质内容，可以包括选题的原因，大致的提纲等。我们现在所使用人教版的`小学语文教材就非常重视对学生口头语言表达能力的培养，即口头作文的训练，任何一篇习作都是要求在与大家交流的基础之上，然后再进行习作。经过长时间的观察，其效果是明显的，通过说和学生相互之间的交流，学生的写作思路更加清晰了，学生的写作内容更加丰富了，而且他们的语言表达能力也渐渐提高。

三、重视阅读教学，培养学生热爱阅读的习惯

杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”良好的素材积累是写好文章的关键。人教版小学语文六年级下册的口语交际？习作四要求学生“以‘学会生存’四个字进行联想，说说从报纸、杂志、媒体上所了解到的有关自我保护的事情，我们可能会遇到哪些危险或灾难，应如何应对，并行文”。如果没有一定的阅读量，没有掌握必要的阅读方法和技巧，没有通过阅读搜集必要的信息，那么进行口头交流以及写这篇作文对于小学生来说是比较困难的，所以，在教学中应重视学生的阅读教学，一方面，在教学过程中，要教会学生如何阅读，通过导读、课例点评、读写例话、基础训练等环节教会学生读书的技巧；另一方面，在课外还要多开展读书活动，给学生指定相关书目，例如国内外的名著，让学生学写读书笔记。

四、改进作文评改模式，加强与学生之间的思想交流

小学生对于外界的评价是非常重视和敏感的，老师应重视作文的批改工作，并通过批改工作来加强与学生之间的思想交流。现阶段比较理想的评改模式是：首先，学生自评，学生初稿一般存在着一些明显的不足，例如未考虑到词语的锤炼、修辞的应用等，通过自己检查推敲，一般是可以发现的；然后，同学间交互评改，学生之间是平等的关系，无拘无束，可以充分阐述彼此的见解，通过彼此的互相评价，无疑能给自身以启发，进而对习作进一步修改；最后，教师在前两次评价的基础上给予认真的评价，用激励性的语言评价表扬其文中的闪光处，用商量讨论式的语言指出文中的不足，这样，学生不仅能体会到成功的喜悦，产生强烈的求知欲，而且即使是文章中的不足，商量式的评语也能让学生容易接受，之后会更加仔细地进行推敲，对文章进行完善。

总之，在小学语文作文教学中，我们需要从以上四个方面进行完善，只有做到了以上四点，小学语文的作文教学才能真正获得较好的成效，进而有利于学生今后的学习、生活和工作。

祭祖小学作文篇10

尊敬的各位宗长，各位宗亲：

大家中午好！我代表贵州罗氏乔林公系家族，向各地在百忙中前来参加清明祭祖大会的宗亲们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！在这个花黄柳绿、风清雨润的清明时节，我们乔林罗氏家族相聚在这里，怀着一颗颗虔诚和感恩之心，隆重祭奠我们罗氏先祖，举行四年一度的祭祖仪式。各位宗亲，首先向大家宣布一件大事！我们经过三年的努力寻根问祖，一世祖乔林公的上几辈老祖已经找到了，终于圆了我族六百多年的寻根梦。他们是珠公四十四世祖沂公后裔，四十五世天觉公，四十六世熙公，四十七世慧寿公，四十八世乔年（林）公，四十九世继善（岩宗）、岩祖公，五十世快良公…… 今天我们纪念祖先，就是要缅怀先祖的英德，感激先祖的教诲，追思先祖的丰功伟业；就是要弘扬先祖的美德，积极促进宗族联谊。我们要念血脉相通之情，思同宗共祖之谊，增进罗氏大家族的亲情友情，共谋罗氏大家族的美好明天！我们罗氏家族祭祖这一盛事，在大家的共同努力下，于20xx年开始了第一届祭祖活动，终于实现了二十几代人的愿望。在20xx年的今天举行第二届祭祖活动，回顾开始祭祖至今的四年时间里，我们乔林罗氏家族的每一户人家，在祖先的保佑之下，都取得了长足的.发展。很多家庭添了男丁，家族多了传人；很多家庭升官发财、事业发达，生活更加美满。但是，部分老年宗亲去世。（像我们的幸武、安仁、乙生等等老前辈，他们为家族付出巨大的贡献，各种家族活动他们都积极参加。）我们在座的每一位族人都非常思念他们。但，这是岁月流逝，是自然规律，不可抗拒。

今天，我在这里向广大老年宗亲发出倡议，应将你们的子女、孙子女带来参加清明祭祖活动。让我们祭祖活动的参加人员逐步走向年轻化，传承交接好这一祭祖大事的接力棒。让我们大家一起来弘扬、传承家族文化！经宗族理事会研究决定，乔林公系祭祖活动每四年举行一次，在清明节前六天内选定日子为纪念祖先日。第三届清明祭祖活动20xx年，具体安排领祭由天柱宗亲负责。祭祖时，务请每一户必须参加，并交祭祖费用。凡是已结婚的新户必须入祖祭祖，履行孝敬祖先、祭奠祖先的义务。祭祖的地点在祠堂或始祖墓地举行，到时确定。各位宗亲们，昔人已乘黄鹤去，辉煌前程待后人！我们当以全族利益为重，不分彼此，做到明礼诚信、精诚团结、互通有无、互帮互助、共谋发展！不忘先人，追念先人，是为了后人更加腾达，是为了家族更加辉煌！罗氏宗族的发展历程告诉我们：只有自强不息，才能把握命运；只有勤劳勇敢，才能成就伟业；只有艰苦奋斗，才能兴旺家族！莫道今年春将尽，明年春色倍还人。让我们携手起来，为罗氏族人活得更幸福、活得更有尊严而不懈努力奋斗吧！

祭祖小学作文篇11

尊敬的xx村党支部、村委会的领导；来祭祖的各位xx氏宗亲，老少爷们：

大家上午好！

风和日丽、春光明媚、桃李杏花开。

清明时节、车水马龙、祭祖传文化。

今天我们嵩山地区xx氏宗亲怀着无比喜悦和敬仰之心情，从登封、禹州、汝州、尉示、新密、原阳、汝阳、郾城、内乡、郑州、平顶山、义马等地前来洛阳市伊宾区李村镇xx村联谊，祭拜我们的xx氏祖先腾云、耀云二公。他俩自从迁徙到洛阳伊河南岸xx定居到现在已有350多年繁衍十四代、纵观发展历史，在这块肥沃的土地，勤劳耕种、休养生息，重视教化，德厚善广，人丁兴旺，人才辈出，文化底蕴厚重，功绩斐然。今天石罢村的支书姬先生、xx广照、xx树刚、xx中芳、xx武军、xx宗乾等宗亲为我们搭建平台，使大家前来祭典。对此，我代表河南嵩山xx氏文化研究会和各县市区xx氏宗亲代表向石罢村党支部、村委会及xx家东道主表示诚挚的感谢。

清明，是中国传统历法二十四节气中的第五个节气，在农历每年三月初一前后（公历4月4日—6日），此时万物生长，皆清洁而明净，故谓之清明，而清明节的第一天，对所有的中国人而言，带上美食和美酒。去祭奠失逝去的亲人朋友，无疑是最为重要的传统文化。关于这一天，在南宋诗人高翥的笔下写到：“南北山头多墓田，清明祭扫各分然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日暮狐狸眠冢头，夜归儿女笑灯前。人生有酒须为醉、一滴何曾到酒泉！”这首诗的意思，让因对逝去亲人的怀念和悲伤，会发出人生苦短的长叹，人的一生尊老爱幼，寄托哀思也是最为重要的价值。

清明节习俗的由来，于寒食节密切相关，相传为纪念介子推而诞生的寒食节，一般在清明节的前一天，是民间禁火扫墓的日子，由于清明距寒食节很近，人们便常常将扫墓延至清明。此后直到今天，两者常常被混为一体，一同提及，“清明祭祀”也逐渐取代了“寒食墓祭”，成为习俗。清明节后来还吸收了另外一个较早出现的.节日——上巳节的内容，大约从唐代开始，人们在清明扫墓同时，也伴之以踏青春游的活动。在宋元时期，清明节发展成为一个以祭祖扫墓为中心，将寒食风俗与上巳踏青等活动想融合的传统节日，并延至今。

现在我们xx氏宗亲每年清明祭祀联谊更重要的是弘扬祭祀文化，宣传民族精神，构建和谐社会，教育后代艰苦创业，发扬光大振兴经济，遵纪守法、热爱祖国。往大里说起祭祀《左转》里面有一句话叫“国之大事，在祭与戎”，这句话可以充分说明祭祀在中国文化当中的地位。古文里还有一句话，叫“祭如在”，就是视死如视生，就好像故去的亲人还活着，这是我们对逝者的一种敬仰。今天我们族人来祭拜祖先这是我们xx姓的大事，就好像他们还活着来敬奉他们的在天之灵。

4月1日下午，对于今天的活动人民日报海外网三农频道总经理、频道总监、河北省无极县的xx江海会长，很关心今年的xx氏祭祖活动，他说：“我最近很忙，三月二十九日，受安徽xx氏宗亲之邀请，参加了他们的拜祖仪式，这几天，明天都有地方人邀请参加祭祖活动，实在是抽不出空，到河南参加你们的祭祖，你给河南的宗亲解释一下，代问我向大家问好，替我给老祖爷多磕几个头，多敬几杯酒，一表我的心情。并且把今年的活动实况录制好，拍照好，发到人民日报海外网上。跟进一步宣传xx氏宗亲对先祖的缅怀，宣传xx氏宗亲的凝聚力，向心力。团结和谐，振兴经济，留好资料，教育后代。”我代表河南的xx氏宗亲向他的关心和问候，表示了致谢。

同时他还邀请河南的xx氏宗亲20xx年5月28日、29日、30日参加河北的首届xx氏经济高峰论坛大会，邀请河南xx氏宗亲有企业、加工业、养殖业的可报名参加，如果去参加与新奎、云鹏二位会长联系，这也是对xx氏宗亲的企业经济的宣传。

各位宗亲，当今太平盛世，政通人和，通过我们联谊祭祖活动，让后代人饮水思源，了解祖根，了解本族历史，传承血脉，传承文化，传承生活。随着社会的经济快速、持续、稳定发展，我们xx姓的族人会因为工作、经商、务工、婚姻、上学等渠道流散在全国各地域以及国外，我们通过联谊、祭祖，让家族成员知道自己的血脉渊源，走到哪里，都能得到一种温暖和归属感，尽管远隔千山万水，同根同族同宗之人可以相依相慰。促进族人之间团结互助，产生强大的凝聚力，有利于民族团结，有利于和谐社会。

最后祝大家xx年大吉，万事如意。

祝xx家事业兴旺发达蒸蒸日上；祝我们明天的日子更辉煌，更幸福！

谢谢大家！

祭祖小学作文篇12

尊敬的各来宾、众家族各位老幼：

大家好!(向祖先陵墓和观众行鞠躬礼)我是来至贵州安顺入黔始祖娄存忠的第二十三代孙娄大云，受遵义娄氏族人的邀请和安顺娄氏族人的委派我们一行12人参加今天隆重的祭祖活动，并在此作发言，我谨以个人和代表安顺娄氏族人向遵义娄氏族人表示最真诚的祝贺!预祝本祭祖活动圆满成功!同时，对热情款待我们的遵义娄氏族人表示衷心感谢!对组办本次活动的组委会成员表示最崇高的敬意!

城实、善良、正直，英勇善战，自强不息，勤奋好学，与时俱进，治家有方等丰富宝贵的精神遗产，成为我们的精神支柱和力量源泉，可以说我们历代祖先为国家、为中华民族作出了不可磨灭贡献，给我们留下了“忠臣之后”的美名，也可以说中华民族的历史包含着我们娄氏家族的历史，中华民族的兴衰也是我们娄氏家族的兴衰。因此，我们为成为娄氏子孙而感到光荣，而自豪。有责任和义务团结娄氏族人传承祖先的美德，弘扬家族文化，振兴家族事业，培养后继之人，增强我们族人的亲和力，构建我们和谐的大家庭。我们要永远铭记家训，继承无数先辈的鸿愿，世代相传，开创美好的明天!下面我将安顺娄氏家族的情况作一个简要的介绍：

安顺支系的祖籍是浙江嘉兴府嘉县角里街，启祖资政殿大学士赠太师嘉兴侯娄玑，凤池宰相之荣，坟上立有凤池坊，于明朝洪武十四年(约公元1368年)奉明黄朱元璋之命调北征南，直、正、忠、良四位始祖黔，封将军袭指挥：一镇偏桥、一镇都匀、一镇普定、一上云南。梅峰祖为始祖至二世祖显祖以下名序谱为：大文一起承先业，世德长春裕后昆。入黔征南一世祖存忠以下名序谱以：忠广聪芳新，世九拱台源之，星仁丹上登为止，下序：天方毓秀起，大明万世昌。因我支系谱字已用到昌字，20xx年新增谱系为：英强赋盛章煌简誌纯阳伟业昭环宇科举铸彦邦。

安顺支系的《家谱》是八世祖拱北祖在江西省玉山县当县令时从老家抄来，最后一次修编是民国三年。20xx年本着继承、弘扬、团结、国富、族兴的续谱宗旨;遵守实事求是，尊重历史;团结一致，振兴族内;严格谨慎，乐于奉献;男女平等，老幼皆亲;求大同存小异的原则。以文字为主(繁、简两种混刊)，穿插一些祖先的人文画像、实物古迹图片(祠堂、坟莹、故居、遗物、碑文、史记等)及捐款的个人及家庭照片的版式。这一举措得到族中人的大力拥护，于20xx年3月24日成立了续谱委员会，大家群策群力，做了大量的宣传发动工作，召开各种会议，听取族中人各方面的意见，综合分析，多处采访调查，认真核实，汇积了各方面的材料，于20xx年清明完成了《贵州安顺娄氏宗谱》的续谱工作，并举行了隆重的发谱仪式和祭祖活动，各大支系还表演了地戏、花灯、山歌等具有家族特色文艺节目。之前，众家族捐款修建了气势雄伟入黔始祖的陵墓。

安顺支系在明末当地属大族，状元、举人层出无穷，修有祠堂两座，官府出资修建的名人功德石坊一列，位于安顺府西大街(解放后修建公路撤除)，在当时的石坊上匾文写到“一门科甲”，还有以娄布政(娄九德)命名布政街(位于安顺象征性建筑物白塔下园通寺旁的法院路)一条，有关拱北、九德祖神话和故事在当地民间长传，有祖坟地“石马驮石印，辈辈出部政”的传说，还有许多祖先的`优美动人的诗篇流传至今，娄氏家族声望在当时的安顺影响很大。本支系现有人口六、七千多人，分别居住在安顺的娄家坡、娄家庄、段家庄、大山、塘官、杨家关、普定、镇宁、关岭、六枝、盘县等地。

20xx年清明节以后，我们又成立了第一、二届家族理事会，制定了理事会《章程》，选举理事会的成员，在理事会的带领下，修缮祖先的坟茔及活动场地，对祖坟地进行了美化绿化。成功地举办了20xx年的小型祭祖和20xx年3月29日举办“迎奥运祭祖先”有两千多人参加的大型祭祀活动，由各分支组织表演具有家族传统的地戏(跳神)、花灯、山歌对唱和军乐演奏、现代歌舞、农村生活体育竞技比赛。在社会上引起不小的哄动，受到外族人的好评。这些工作使的安顺族人达到了空前的统一和团结，增强了族人自信心和自豪感，增强族人亲和力。

尊敬的全体娄氏族人，我们此行有三个目的，一是前来祝贺你们祭祖活动圆满成功!二是来与你们进行交流，加深了解，增进友谊;三是来向你们学习，学习你们的宝贵经验。

祝全省及来至各方的娄氏族人身体健康!阖家幸福!事业有成!人才辈出!发财多多!并真诚欢迎家人来安顺观光作客。

各位祖先请安息吧!

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祭祖小学作文篇13

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，在春的怀抱中，不知不觉又是一年清明节。

清明节是人们缅怀亲人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日。也是为了缅怀革命先烈，发扬优良传统，发愤学习，立志成才。

在这一天，我们来到烈士陵园拜谒那些长眠的英雄。远逝的画面已载入历史，他们英雄的壮举已化作一尊不朽的雕像！我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前，阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望。他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史？还是要让我们展望中华民族的美好未来？

但是，在缅怀的同时，也不能忘了，随着时代的变迁，中国各地正在大力倡导文明、环保、健康的祭奠方式，那些封建迷信的祭奠陋习正在逐渐消退，我们要以一种文明环保的方式，纪念那些革命烈士与亲人。

大家可以同家长一起参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的'贡献，激励后辈向他们学习，努力去做更多有意义的事。国家为清明祭祀设定了法定假日，说明它是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参与、弘扬！

大家可利用这次清明节祭祀活动，走进广阔大自然，亲切拥抱大自然，去仔细观察、用心思考、勇于探索，一定会学到课堂上学不到的知识，同时，去用心感受阳光的柔媚、清风的拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激发热爱大自然、热爱家乡的情感。

过清明节，也有一定的规矩，而我们又该如何过清明节呢？

首先可以追思过清明。我们可还记得，在西安这片土地，有多少英雄的灵魂在静默，有多少先烈的英风在飘荡。我们倡议，通过开展“唱红歌、祭英烈”的方式，和爱国主义教育基地重温入党、入团誓词等抒壮志活动，颂扬先烈精神，陶冶情操，培育健康科学的节日生活方式。

再者是节俭过清明。送上一束鲜花，寄托哀思；栽上一棵绿树，表达缅怀；点上一首歌曲，吐露真情；留下一段祭文，书写思念……我们提倡老人在世时子女多尽孝，老人逝去时丧事简单处理。

而主题是绿色过清明。清明节又名“踏青节”，除祭奠先人外，还有一些放风筝、荡秋千、春游等习俗。在祭奠先人、外出踏青时，树立生态环保的理念，减少鞭炮燃放、焚香烧纸，不抛撒冥币，不随地吐痰、乱扔垃圾，不采摘花草，共同保持清洁卫生，共同维护绿色生态的自然环境。

同学们，请把对国家的报效之情；对先人的报答之意；对亲人的感激之心；用你们文明的行为表达出来吧！生活中一点一滴的文明行为都要从我们身边的小事做起，我们要共同营造一个文明的城市，创建一个绿色的家园吧！

谢谢大家！

祭祖小学作文篇14

写作水平体现着学生语文学习的功底，同时，在小学高年级阶段的语文学习中，提升学生写作水平成为教学新目标。在此阶段，学生要学会多类型作文写作，要学会记叙，要学会想象。这就要求教师在教学中应以培养学生写作能力为目标，不断变革教学方式。

在小学学习阶段，学生语文知识学习是一个累积的过程，在这个过程中，学生可以积累优美词句，也可以学习写作技巧，感悟作者的所思所想。《教学大纲》要求教师应明确教学目标，不仅要熟知教学内容，更应研读教学内容，寻找更有效的教学方法，以便完成教学计划，使整个教学过程更加完整。教师要根据课文要求进行不同的讲解，让学生能从每篇文章中都学到相应的知识，了解更多的写作技巧，不断提升自身的写作能力。

一、让学生感悟生活，从生活出发进行写作

写作通常源于生活而又高于生活。生活常能启发学生思维，带给学生感悟及写作灵感，所以学生应立足生活来写作。但学生生活经历较少，这导致他们缺乏写作素材，缺乏对于生活的感悟。受思维限制，学生在写作时不知从何处开始，不知该讲述何种故事，这使得他们所写出来的作文质量大打折扣。因此，教师在教学中应有意识地注意引导，通过开展一些活动让学生感悟生活，并将所感所悟记录下来。学生在参与活动的过程中不仅能丰富自身生活，丰富自身情感，而且可以积累写作素材，激发写作灵感。学生在活动中可以全面展现自己，活动后的记录，便于学生真实的情感流露，获得真实的感悟。

教师在指导学生写作时还可以有意识地引导学生进行生活回忆，让学生在回忆中寻找写作素材，让学生在回忆中追寻真情实感。比如，写作中经常会有“你觉得幸福是什么”这类的作文写作，这便需要学生表达自身的真实感受。虽然每个人对于幸福的定义不同，但是对于更多的学生来说，幸福就是有父母陪在身边，能够感受到父母之爱，享受父母的关怀。因此，教师可以有意识地让学生回忆生活中父母为自己的点滴付出。例如，无论什么天气，父母总会风雨兼程送自己去上学；无论多累，父母总是不辞辛苦为自己做好一日三餐……这些幸福体现在生活中的方方面面，学生在教师的引导下便会发现并体会到，其实幸福就在身边。教师的引导可以使学生获得更多感悟，使学生的感情更加丰富，更能在写作中流露真情实感，从而使学生的作文更具感染力。

二、借故事及科技发挥学生想象

发挥想象力能帮助学生进行更多的创作，提升学生的写作水平。关于童话写作，学生首先要学会认识图片，在读懂图片内涵的基础上才能进行深层想象。在?M行写作时，学生除了要具有独特的想象力外，还需要注意语言表达的流畅性。表达流畅，是写作的基本要求，学生在写作时需要格外注意文章内容的连贯性。

学生所处年级不同，对于想象类文章的创作也处于不同阶段。对于低年级学生，《教学大纲》仅要求学生能够看图识物，通过简单的图片内容来描述故事。这些图片的主角一般为动物，学生在写作时可结合平时所学知识，比如通过学习《龟兔赛跑》便可知乌龟较有毅力，兔子具有侥幸心理。学生了解了动物的特性，在写作时便可以根据动物的特性进行创作。学生也可以结合课本知识，在写作中寻找更多规律。

六年级学生进行写作已不仅仅与动物有关，学生更需要学会结合科学技术方面的内容。比如，地球资源有限，科学家正在寻找与地球环境相同的星球，学生在进行写作时便可以想象人类在外星球生活的状态。学生在这一阶段的学习中不仅要有较多的生活常识，还需要对科学研究有一定的了解。学生应在科学研究的基础上进行深入想象，写作内容要与其紧密联系。另外，学生的思维应极其缜密，这才能够使所写文章在不缺乏创新与想象的同时，不会远离科学研究。这便要求教师在教学中要多给学生列举一些生活实例，还要讲解一些科学知识，使学生的视野更开阔，如此，所写的作文也会更具欣赏价值。

三、指导学生课外阅读

学生在写作中需要写作材料，这些材料能提升文章内容的可信度，同时，大量的写作材料也可以为学生提供更多的写作灵感。因此，教师可以布置作业，让学生在读书的过程中积累优美词句。多积累一些优美词句，可以帮助学生积累写作材料，提升写作水平。学生在阅读中学会揣摩如何使用词句，使表达更加准确生动，久而久之，使写作能力有较大的提升。学生在创作中不仅仅需要运用优美词句，更要学会运用写作材料，这能够更好地体现文章的'灵魂。学生进行课外阅读，一方面可以为写作积累素材，另一方面可以积累更多的知识。学生通过分析每篇文章的写作特点，了解了每一篇文章的表达主旨，更能提升学生的阅读能力和写作能力。

教师在带领学生进行课外阅读时要明确阅读目标，指导学生进行有效阅读。例如，在进行阅读之初，教师要指导学生如何选择合适的读物。有些读物符合学生的认知特点，读这些文章，不仅能提升学生的写作能力，而且能改变学生的部分认知。教师在指导学生进行阅读时更应考虑学生的学习特点，例如，有的学生对于阅读不够投入，有的学生容易在阅读时走神，这时教师可以为学生制订阅读计划，让学生按照阅读计划进行有效阅读。课外阅读能够使学生收获很多知识，教师可以定期检验学生的阅读成果，或以提问形式引导学生思考，或以小组讨论形式让学生分析读物内涵，并在学生理解不到位的地方进行必要的指导，以使学生对文章有更深入的了解。

在小学语文教学中，教师要根据教学要求不断完善教学目标，通过对教学内容的研读，从课本中提取对学生写作有益的素材，帮助学生积累写作素材。教师还要通过科学知识的讲授以及对学生课外阅读的指导，提升学生的写作水平，使学生具有更高的写作水准，这更符合小学高段语文写作教学的要求。

祭祖小学作文篇15

各位族亲、各位族胞、各位来宾、各位朋友：

大家好！首先，对大家在百忙之中赶来参加x氏宗亲祭祖大会，表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！应邀参加祭祖活动的有xx等，在此表示热烈的欢迎！

今天，这是我们x氏宗亲值得高兴与永久记忆的'日子！我们心怀喜悦地在xx举行第x次x氏宗亲祭祖大会。x氏的族裔代表，不远千里，风尘仆仆，回家祭祖。现在，x氏宗亲又一次汇集一堂，血脉相连，情浓于水，共叙情怀，共同缅怀先祖创业之难，祭扫始祖安息之茔，这是x氏兴旺发达的象征，也是一次历史性的家族大团圆的盛会。

x姓在全国分布极广，现代x姓名人有xxx等。x氏先人、x氏名人，他自强不息，坚忍不拔，乐善好施，义满天下等优秀的精神品质和开创的辉煌业绩，感召并鼓舞着我们，是我们学习的榜样，是我们前行的灯塔。

今天，我们召开祭祖大会，缅怀x氏祖先高风亮节，弘扬家族优良传统文化。期盼x氏族人同心同德，肝胆相照，荣辱与共，奋发图强，为xx兴旺发展，为xx的发展贡献我们应有的力量！

最后，我预祝x氏宗亲第x次祭祖大会圆满成功！

谢谢大家！