随着社会一步步向前发展，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编收集整理的质量表态发言稿，希望对大家有所帮助。
工程经济课件 篇1
教学目标：
1、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。
2，学会用细节刻画人物的写法，分析父亲的性格特点。
3、体会作者在字里行间流露出对父老乡亲的深厚情感
教学重难点：
1、文中围绕中心选材，细节描写刻画人物性格的方法
2、父亲形象的理解，字里行间的深厚情感。
教学方法：朗读 置疑 问答 讨论 合作 探究
教学课时：一课时
教学内容与步骤：
一、 导入新课：台阶，在我们看来是极为平凡的东西，而在某些人的眼里，却是他毕生的追求。今天我们要学习的这篇文章《台阶》就是关于一位父亲和台阶之间的故事。
板书：《台阶》 李森祥
(这篇文章的篇幅比较长，所以请同学们先在每一自然前用数字标上序号，这样比较方便阅读。)
二、初读课文，整体感知
因为同学们在课下，都已经预习了这篇课文，下面老师想通过练习的方式来检查一下同学们对课文的整体把握情况。请看大屏幕：
请同学们用一句话，简单地来概括文章的主要内容?
本文主要讲了父亲用一辈子的时间来造一栋有高台阶的新屋的故事。
那么同学们读完了这篇文章，同学们觉得文中的“父亲”。在你的心中，他是一个怎样的人?
同学们可以前后桌讨论一下，想出来了的同学请举手。
明确：勤劳、朴实、善良、执着、敦厚、吃苦耐劳、有志气，有理想、要强、谦卑、坚韧不拔
通过同学们的回答，我们知道了父亲是一个勤劳、朴实、能吃苦耐劳、善良、敦厚的农民，他有志气，有理想，不甘于人后，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。他用诚实的劳动兴家立业，不怕辛苦，但在他身上有着中国农民特有的谦卑。
三、研读分析
从文中我们可知作者李森祥是围绕着“台阶”来写父亲一生的。那么究竟“台阶”和父亲有什么样的联系呢，父亲为什么要花一生的时间来造一栋有“高台阶”的新屋呢。请看大屏幕：
1、请同学们快速地阅读第8、9自然段，想想父亲为什么要花一生的时间来造一栋有“高台阶”的新屋?(从课文中找一找，画一画)
家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。
按家乡风俗的说法：台阶高，屋主人的地位就相应高。
师：同学们想想我们家的台阶有多高，而父亲在家乡的地位又是怎样的?
生：我们家的台阶只有三级，
生：从第9段“父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位。父亲也从没觉得自己有地位”可知父亲的地位是很低的。
就是因为家乡的封建观念认为：台阶高，屋主人的地位就相应高。“台阶”本是非常平常的东西，可在家乡却拿来与人的地位相匹配。“台阶”的高低象征人地位的高低。我们家的台阶只有三级，父亲的地位很低，所以父亲渴望造一栋有高台阶的新屋，希望提高自己的社会地位。
从文中，我们知道父亲的建新屋的愿望实现了，他造起了一栋九级台阶的新屋，那么父亲是怎样造起来的，父亲都作了那些准备?请看大屏幕：
2、仔细阅读第10——15自然段，思考：父亲是如何造起了九级台阶的新屋，他作了那些准备?(请同学们认真思考,从文中找出关键词语)
父亲作了漫长的准备： 捡砖、捡瓦、存角票、种田。砍柴、捡屋基卵石、编草鞋、挑谷子、踏黄泥。
父亲的准备是漫长的，辛苦的，可是他为了实现自己的愿望，不辞劳苦。他的愿望最终实现了，他造起了一栋高台阶的新屋。那么父亲与过去相比没有什么特别的变化呢，请看大屏幕：
3、仔细阅读第22-——29自然段，思考： 新屋造成了，父亲与过去相比有了哪些变化?
引导：从第2段父亲背青石板的章节，我们可以知道那时的父亲是身体力壮的。而现在的父亲是怎样的?
生：父亲“人老了，身体垮了”
第22段开头“我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。”
生：第28段讲到父亲的腰闪了，父亲连挑一担水都不能胜任了
师：确实父亲人老了，身体垮下来了，那么父亲除了身体垮，还有其他的变化呢?
生：第29段说到父亲的“心情失落”了。
那么他的心情为什么失落呢?台阶建好后，父亲应该尽享他的收获和喜悦才对。
从文中父亲的感叹我们知道，父亲为了建新屋，花了大半辈子时间，到最后却是老了，身体垮了。还有一个就是他的愿望没有真正的实现。他的地位并没有提高。
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。
这是一篇叙事性很强的小说，我们可以通过回顾文章的故事情节来了解父亲，
投影：在家乡的风俗中，台阶高就代表地位高，而我们家老屋的台阶只有三级，父亲眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋，来抬高自己的社会地位。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。但是他不畏艰苦，他苦干了大半辈子，最后终于盖起了新屋，砌成了九级台阶，实现了自己一辈子的心愿。但他却为此付出沉重的代价：屋造好了，人也老了，身子也垮了。
四、写作方法探究(细节描写方法的运用)
下面我们继续来学习文中的刻画人物的方法。湛江市中考规定刻画人物的方法主要有五种：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。其中外貌描写又称为肖像描写，它包括静态和动态两个方面。静态的描写称为外貌描写;动态的描写称为神态描写。从文中我们可以看到小说为了刻画父亲的形象，成功的使用了细节描写，那么，什么是细节描写呢?请大家看屏幕：
(人物的细节描写，就是对人物的神态、动作、语言、外貌、肖像和心理进行细致的刻画，从而表现人物的思想感情，完成对人物性格的塑造。)
请同学们从文中找出最能表现父亲情感和性格的神态、动作、及心理的细节描写。讨论一下这些细节究竟写出了父亲什么样的感情。
举例：(第5段)父亲在三级青石板台阶上洗脚的细节“┅┅因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。”这里是对父亲洗脚动作和父亲皮肤颜色的描写。从这一段的描写中用板刷刷脚上的泥沙说明父亲是一个吃苦耐劳的人，也可以看出父亲生活的贫困和艰辛;“黄几几”是泥土的颜色，更是父亲的肤色，看得出父亲的朴素和敦厚。
(第13段)父亲在准备建台阶时，有这样一段描写：“父亲坐在绿荫里，经常望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”这是对父亲神态的描写，父亲虽然忠厚老实，但看到别人家高高的台阶，内心世界还是时时有波澜的。一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
(第21段)在建好了新房，大家都来给他庆祝时有这样一段描写：“许多纸屑落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明是该高兴，却露出些尴尬的笑。”这一段既有对父亲的'动作的刻画，又有对父亲神态的描写，写出了父亲在众人仰慕是不自在。
父亲长期处于一种地位低的状态，由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。
(第24段)“父亲每天按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。这一段是对父亲的动作描写。用了哪些动词，写出了父亲对台阶的呵护。
(第27段)“第二次他再坐台阶就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级。”挪台阶的动作的细节描写写出了父亲谦卑的心理。
五、拓展迁移：
请同学们用“细节描写”的方法，写一段人物动作的细节。
六、读懂情感
作者仅仅写了父亲一个人吗?或者说写的是哪一类人，有哪种精神的人?
劳动人民
朴素、勤劳的劳动人民
父亲所代表的是无数辛勤、朴实的劳动人民。我们说“小说的任务是通过塑造人物来反映生活，从而改造生活。”而作者正是想通过塑造父亲这个人物形象来引起我们对父辈艰辛的同情和理解，引起我们对父辈命运的关注。并且含蓄地指出，当时农民的生存状况需要改变，这样一个现实问题。
从这篇文章中，我们想到了作者的父亲，劳动人民，也想到了自己的父亲。此刻
你对自己的父亲是否又多了一份理解和关心呢，请同学们在课后拿起手中的笔写下你最想对父亲说的话。并以“爸爸，我想对你说”为题。
七、小结：文中写了一个父亲，可他又是许许多多个父亲，他们耗尽一生的心血只是为了盖一座新房，给儿女成家立业。(《懂你》音乐响起)可能，他们的愿望、追求在儿子们看来不是耀眼的，精彩的，但却是实实在在的。他们血管中流淌着的那份坚忍不拔、拼命硬干，恰是撑起我们事业辉煌的支柱，让我们从心底祈愿造好了新屋，砌成了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!最后让我们祝愿天下所有的父亲都能如愿以偿。
工程经济课件 篇2
我叫小张，20xx年毕业于《信息与计算科学》专业，自从事教育工作以来始终严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，工作中从不因私事请假，正是凭着这份工作的热情和执着，我的教育教学成绩一直名列前茅。先将自己的几点工作体会汇报如下：
一、扎实的理论基础、较强的业务能力
在大学里，我学了四年的《信息与计算科学》专业，这使我具备了较强的现代教育技术理论基础和专业水平，并且作为一名青年教师，我始终没有放弃在现代教育技术应用、研究等方面的努力探索，所以我的教学成绩显著，深受校领导好评。
20xx年在我校组织的信息技术优质课比赛中获得一等奖；20xx年因为适时地运用了多媒体辅助数学教学，从而在现代化建设检查中获得A级课；
20xx年曾多次把自己制作的课件发到校园网站上，受到同学科教师的一致好评；
20xx年撰写的《网络时代—如何开展德育工作》荣获国家级一等奖；20xx年在县级课《一次函数的图像和性质》一课上成功的运用“几何画板”，动态的展示了函数y=6x的图像经过向上或向下平移得到函数y=6x+5或y=6x-5图像的过程，从而突破了本节课的难点，本节课县领导给予了高度的评价。
20xx年在校园网上发表了一篇题为《如何有效的开展小组合作学习》的论文，并被收录到四中的“工作实效性研究成果文集”上。
工作之余，我还经常通过书籍和互联网来不断的充实自己，巩固、更新理论基础，提高业务能力，20xx年我设计的《看我期中考试》主题班会课件，深深地震撼了我班学生们的心，最终我班以平均分高于平行班4分多的好成绩名列第一；同年自己制作的《珍爱生命》flash课件又一次深深地触动了学生们的心，自本节班会后，我班不再有学生放学后在马路边骑车飞奔，课间不再有学生在教室或楼道追逐打闹等现象出现；20xx年5月在《勾股定理》这一节课上，运用flash课件成功的把“小蚂蚁最短爬行距离问题”形象而直观的转化为解决直角三角形问题，突破了教学难点，自己被评为了课改之星。
二、积极参加学校开展的信息技术校本培训
我有强烈的服务意识，作为数学组的年轻教师，我积极主动的承担了课件的录入、修改、整编等工作。因为我对“几何画板”使用较熟练，所以我每次都积极主动的帮助同行解决教育技术工作中出现的问题。为了让自己跟上现代信息技术更新的步伐，对于每次学校开办的信息技术校本培训我都积极参加，如今的我是21世纪教育网的忠实会员，我会经常把自己制作的'课件、学案、班会材料、论文等上传到该网站，并换得积分点，从而再利用这些积分为同事们下载有用的教学材料。信息技术不但提高了我的执教能力，而且还提升了我的专业能力，进而激发了我的学习热情，今后我会继续执着于信息技术辅助课堂教学的研究和实践。
三、积极活跃、成绩显著
因为我积极主动地参加各类各级现代教育技术活动并取得优异成绩，先后被评为“20xx-20xx学年度三满意青年教师”，“20xx-20xx学年度教学质量先进个人”，“20xx-20xx学年度先进个人”。
我还通过数学教学对学生进行兴趣辅导，使学生加深对计算机与互联网的正确认识，提高了我班学生参加计算机统考的信心和能力，并将他们的兴趣导入计算机学习研究的正确方向，充实了他们的的“第二课堂”。
工程经济课件 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这树木葱茏、荷花映日的日子里，我们再一次相聚在母校这温馨的教室里。
眺望那校园正中的雕塑，瞻仰那鲜艳的五星红旗，抚摸那陪伴我们度过了六年的老白杨，我的泪，在不知不觉中流了下来。是啊，母校留给了我们太多的美好记忆！
在母校中，是我最难忘的就是我们教学楼后的那几棵老白杨了。每当我成功时，它“哗啦啦”的响，是在为我喝彩；每当我失败时，它“哗啦啦”的响，是在为我加油；每当我灰心时，它“哗啦啦”的响，是在为我打气。这就是我爱的老白杨。
在这六年中，使我难忘的，不仅仅是我们身后的老白杨，还有我们的老师与同学。
在我刚上一年级的时候，下着倾盆大雨，我和爷爷走岔了路，又没有电话联系，急得我在桥头哇哇大哭。正在这时候，赵老师就像救星一样出现了。赵老师问清来龙去脉后，先让我她的雨衣下等，然后给我爸爸打了个电话，并要送我回家。爸爸又来了电话，说让我去我阿姨家，赵老师再三叮嘱我后才让我去。望着她远去的背影，泪水模糊来我的眼睛。此时，她像妈妈！
我还记得，三年级的一堂体育课上，我正在跳绳，绳子不小心打康浩了一下，他变直接用绳子甩了我一下，我的同上鼓起了一个大包。我哭了。这时，同学们都赶来，有的问：“子晴，疼不疼啊？”有的大喊：“康浩，你把杨子晴弄哭了，快来道歉！”有的去报告老师。听着同学们的一言一语，我头上的`包仿佛不疼了。
现在，请让我向你们：我的母校、老师、同学，献上一段告别的话：
再见了，母校，我是小鸟，您就是那鸟巢，温暖我、哺育我，您的怀抱像海一样宽广，包容我。再见了，我会永远记住您的，我的母校。
再见了，老师，我是小鸟，您就是那鸟妈妈，给予我知识、让我在知识的海洋里遨游，在您的臂弯里，我慢慢长大。再见了，我的第二个母亲。
再见了，同学，我们都是小鸟，因此，在你们陪伴下，我学会了承担、学会了勇敢。我亲爱的同伴们，走到天涯海角，记住，我永远是爱你们的。
我的演讲完毕，谢谢大家！
工程经济课件 篇4
同志们：
今天，镇党委政府召开全镇工作会议，根据会议安排，我就农产品质量安全工作讲几点，不到之处以书记镇长讲的为准。
一、为什么要高度重视农产品质量安全工作
随着农产品供求关系的变化和城乡居民安全消费水平的提高，同去加上我镇独特地理位置，决定我镇农产品质量安全问题在全县变得更加敏感和重要。农产品质量安全这样的例子近年来在我们生活中举不胜举，如海南豇豆农残超标事件，毒豆芽菜、瘦肉精事件等等（因为时间关系不展开讲）、这些事件的影响的决不仅仅是一个企业，一个厂商，很多都影响到一个产业链，一个地区，甚至是相关联的产业。随着网络媒体的发达，信息传播速度的加快，农产品制质量安全中个别事件或者个别案例也容易被炒作，达到某种目的，很有可能引起放大效应和不可控的连锁反应。
目前高温季节来临，我镇蔬菜生产、渔业生产中因部份农户质量安全意识淡薄，社会公德丢失，只求眼前经济效益，违禁农药使用量有急剧增加的趋势，农产品质量安全存在随时都有可能暴发的风险和隐患。作为乡镇负责人，特别是作为分管农业的负责人，我每时每刻都有如坐针毡之感，搞不清这座火山会不会暴发。现在讲民生问题为大，何为民生问题，简单的讲百姓吃的就是最大的民生，吃的安全问题是我们政府最大的民生问题。没有吃的安全保障就根本没有资格谈其它民生诸如住房、出行、教育、受尊重等的问题。一句话两个不字管总，不管多么重视农产品质量安全工作都不为过，不管采用什么手段抓农产品制质量安全工作都不为重。
二、如何突出重点搞好农产品质量安全工作
这里首先就涉及到如何正确评价我镇农产品质量安全工作的'现状。我想用九个字来评价“有改善、有问题、有怨气”。有改善指的是，我镇农产品质量安全工作通过在座各位努力，目前局面有所改善，成绩我们不能否认；有问题指的是，我镇农产品质量安全工作与上级领导的要求，与群众的需要，与社会的发展要求还有较大的差距；有怨气指的是，我镇农产品质量安全工作确实有自已的独特性，在这项工作上乡镇主要领导受过怨气，在座各位也受过怨气，每次县农产品质量安全开会一讲就是治河渡的问题，有时我们在下面真的座不住。
如何抓好这项工作，我看首要的还是统一思想的问题，思想统一就有大局意思，有了大局意思工作就会落到实处，最终工作就会有成效。关于统一思想的事不需要我多讲，大家都清楚。还是我刚才讲的那句话两个不字管总，不管多么重视农产品质量安全工作都不为过，不管采用什么手段抓农产品制质量安全工作都不为重。
如何抓好这项工作，我看主要是突出重点监管，针对我镇实际情况搞好蔬菜、水产品、禽畜产品等三大类农产品监管，作为确保农产品质量安全工作的重中之重，做到重点产品不出问题。关于蔬菜生产主要是严打高毒限用农药，以整治甲胺磷、对硫磷、甲基对硫磷、久效磷、磷胺等高毒禁用农药和克百威、氧化乐果、水胺硫磷等高毒限用农药为重点，严把安全间隔期，严密监控生产过程中农药使用。关于禽畜的生产主要是全面清缴瘦肉精，健全养殖档案搞好肉食市场监管工作。关于水产品生产主要是严打使用禁用药，以监控使用硝基呋喃类代谢物、孔雀石绿等禁用药物和有毒有害物质为重点，严厉打击在水产养殖和苗种繁育环节中违法使用禁用药物和有毒有害化学特质行为，引导养殖户开展健康养殖和标准化生产。
今天在会上还向相关村场下发了通俗易懂的“明白卡”（请村主任一定要将资料贴到农户的门上，特别是养殖户和菜农这两个特定的群体），上面有不能使用的禁用农药、禁用兽渔药，同时我们提倡农户举报，自我监督等多种方式来加强监管。今后镇要成立一个全镇农药监督领导小组，主要职责有两项，其一是把什么农时用什么药，如何用药用多少药，药的安全间隔期多长以书面的方式发到各相关农户手中，其二是加强全镇农药流通销售、使用等相关环节的监督，对部份不良农户，不良经销商的不法行为要态度明确，坚决制止。
三、关于工作责任和纪律的问题
工作责任必须到人，工作压力必须上身，今天会上各村场都要向镇政府签订责任书，在这里进一步明确的是农产品质量安全村场支部书记负总责，村场主任是直接责任人。工作纪律很简单就是有令必行，有禁必止，不能用的药，坚决不能用，规定的生产环节必须按工作要求到位。关于抓农产品质量安全工作简要讲即21个字：抓不紧，等于不抓，抓不实，等于没抓，抓不细，等于瞎抓。在这项工作上我们特别要防止出现抓不紧不细不实的作风，如果今天会后，（责任状也签了，两封公开信也发下去了）我们抓农产品质量安全工作的还是老样子的话，那等于没有开会，甚至还不如不开（免得即浪费时间又浪费打印费）。农产品质量安全出了问题，追究责任是小事，影响事大，搞不好我们大家将会成为华容的罪人，成为历史的罪人。
四、关于当前农业生产
近段农业生产，我看主要是搞好病虫防治和田间管理等工作，今天会上还下发一次病虫情报，请各村场一定要张贴到主要路口和农户聚居地，要告之广大群众，做好相关工作，目前特别要搞好稻飞虱、纹枯病、黑条矮缩病等的防治工作，另外要搞好蔬菜病虫防治工作和棉花田间管理。多余的话就不讲，八个字，搞好生产，不误农时。
工程经济课件 篇5
尊敬的各位：
阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球！”面对新形势、新要求，必须要有超越原有边界和局限的勇气与智慧。我一直在思考：制约xx四中发展的瓶颈问题是什么？撬动xx四中发展的支点在哪里？借此机会，我做个《以“优特并举”为支点，撬动xx四中新发展》的发言，敬请各位领导、同仁批评指正。我将从五个方面展开我的思考：
一、守正创新，拓宽“优特并举”的发展思路
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”xx四中现有83个教学班，学生4388人，教师263人。教师缺额，软硬件不足，生源质量较差，文化高考质量滞后，“学困生”多，管理难度大。根据县委、县政府“重塑有自豪感的xx教育”以及县教科体局“讲质量，做教育振兴的推动人”的要求，在深入调研和分析当前教育发展趋势的基础上，结合20xx年制定的《重振xx四中五年发展目标》（前两年“以狠抓学生行为习惯的养成为抓手，以促良好班风、学风、校风为主线，以创和谐平安校园为目标”的工作思路，不断完善各项安全规章制度，强化安全管理，坚持依法治校，努力建立安全管理的长效机制；后三年在抓好“三风”建设的基础上，走好“文化”与“特长”相结合的特色办学之路，在高考质量上求提升，不断提升学校办学内涵，促进学校健康、和谐、可持续发展），我校确立了以“优特并举”为支点，撬动xx四中新发展，开辟“特色立校、管理兴校、质量强校”新境界的发展思路。
“优秀文化”，指的是虽然我校文化生源有现实的局限，但我们依然要满怀热情，通过鼓励关怀学生，加大文化培优治拐力度，提升特长生高考分数。为此，我们开设了“勤奋班”，积极为勤奋学生创造条件，挖掘文化高考潜力。配优师资，是我们为勤奋班做的第一个努力。“磨尖治拐”，学科联动，是我们为勤奋班做的第二项重点工作。我们针对勤奋班现有生源，认真摸排分析，对有潜力上文化二本的学生分科到人，要求每个任课老师对分到的学生全面关注到位，拿出切实可行的提分计划，保证“尖子”有一定学科优势，“拐子”缩短学科差距。
特长发展，指的是做大特长生队伍，实现扩优提质目标。近年来，我校报考高考特长人数每届在180—200人（体育生将近一半），占报考总人数的13%左右，特长队伍做得还不大，原因主要在于学生校外培训费用昂贵。为此，我们正在思考“引进来”的方法，即通过招投标的方式，引进优质的培训机构入校园，签订合同，保证升学率；降低费用，让大多数家庭的孩子学得起，学得好，为学生走专业特长道路提供便捷，不出校门就能享受优质的教育资源，不断壮大特长生队伍，培养特长生尖子，让学生有前途，家庭有希望，学校有品质。
二、锤炼师资，筑牢“优特并举”的质量根基
教师是立教之本、兴教之源，高质量教育必须建立一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的高素质教师队伍，充分发挥教师在教育中第一资源作用。
志刚局长要求我们要“讲质量，做教育振兴的`推动人”。我想，要贯彻落实这一要求，当务之急就是要提升教师队伍的凝聚力、战斗力。我们将借县委巡察整改之机，通过抓思想聚合力、抓学习提水平、抓引领率垂范，提升中层队伍的执行力，强化校级干部的领导力，保障特色办学的强劲引领；通过抓师德建设，培育教师师德素养和职业精神，在教师中弘扬正能量，树立正形象；充分发挥学科带头人和中青年骨干教师的“传、帮、带”作用，通过“蓝青结对”工程、基本功竞赛、课堂教学展示等途径抓专业引领，促进教师整体优化和个性成长，适应新高考、新课程改革需要，为特色办学提供人才支撑；通过办好教师食堂，优化教工宿舍环境，解决教师生活难题，积极实施人文管理，在刚性制度管理中融入人文关怀，以增强教师的职业获得感，建设教师成长乐园和精神家园。
三、深耕细作，培育“优特并举”的优良学风
我们聚焦“立德树人”根本任务，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，根据德育工作目标（高一：养成良好习惯，学规矩、懂规矩、守规矩，奠定坚实基础；高二：明确学习目标，树立远大志向，掌握科学学习方法；高三：激发潜能、冲刺高考），全面落实课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人，抓好学生品行教育，促进学生良好行为习惯养成，为学生的终生发展奠基。在此过程中，我们要积极发挥党组织的战斗堡垒和党员、团员的先锋模范作用，完善导育制度，特别关注“学困生”群体的转化工作，全力打造平安和谐校园。
一方面，示警眀纪，筑牢“学困生”的守法防线。为确保校园安全稳定，我们设置了关于预防“校园欺凌、早恋、拉帮结派、偷盗、溺水”等内容的《xx四中学生五项承诺书》，每学期开学初组织学习签订，通过班会、校会集中宣誓活动，让五项承诺内容入脑入心，一旦违反五项承诺，必将严惩；我们通过印发警示教育材料、举办法治讲座，让学生知法懂法，从而心存敬畏，从源头预防“学困生”违法乱纪现象的产生。
另一方面，细致疏导，狠抓“学困生”的帮扶转化。我们建立了“112”教育帮扶制度（学校每月组织相关学生进行1次校纪校规集中教育，相关学生每月写1篇思想汇报，班主任每月对相关学生进行2次谈心谈话），以培养学生正确的“三观”及良好的行为习惯；我们高度重视学生心理健康问题，建立了学生心理健康教育常态化预防工作机制，聘请了资深心理师担任学生心理健康工作顾问，定期举办心理健康教育讲座，扎实开展心理健康咨询活动，加强心理健康教育的家校互动，共筑心理健康安全防线，促进学生心理和谐健康成长；我们积极引导学生参加朗诵会、歌咏赛、书画展、运动会、各类球赛等丰富多彩的社团活动，使学生在活动中享受快乐，健康成长。
四、多措并举，提升“优特并举”的教学质量
一要强化一种导向，向“氛围”要质量。唱响“爱心用在教育上，时间用在备课上，功夫花在教学上，眼睛盯在质量上”主旋律，倡导争先创优的良好风尚，大力宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹，以正确舆论来引导人；全面实施“质量工程”，强化质量核心意识，强化以教育教学为中心，以质量为生命线的教育发展理念，树立以提高质量为核心的教育发展观，在全校形成人人讲质量、人人抓质量的浓厚氛围，用心用力用情做好高考备考工作。
二要创新管理机制，向“制度”要质量。建立优绩优酬的评价激励机制，落实好教职工岗位责任制、考核奖惩制、绩效工资制等措施，以健全的制度规范办学，提升办学的品位和质量，让优秀教师有成就感，平庸者有压力感，不称职者有危机感，增强教师的责任感和竞争意识。
三要抓实教学常规，向“过程”要质量。根据“低起点、严要求、抓落实、步步高”的教学工作思路，全面有效实施《教学常规管理实施细则》，规范课程设置，规范教学行为，加强过程督查和管理，强化教学监测，在落实上下功夫、用真劲、求实效。
四要深化教学改革，向“课改”要质量。充分发挥教研作用，强化教科研意识，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、体验式课堂教学，激发学生学习兴趣，努力提高课堂效益，开展教育教学常规问题课题化研究，在“教”中“研”，在“研”中“教”，构建学生个性化培养模式，让科研兴校的理想变成现实。
五要压实各级责任，向“团队”要质量。年级组对日常教学检查负责，以求落到实处；科任教师要对学科负责，对教学成绩负责；班主任要对班风班纪负责；备课组长要对本学科的整体复习计划、执行负责。充分挖掘每个教师的聪明才智和内在潜能，最大限度地发挥团队的力量！
五、搭建舞台，激发“优特并举”的育人活力
教育不能创造天才，但可以发现天才，并为其成长搭建舞台。为突破我校特色发展的瓶颈，我们正在建立、完善特色课程开发、开设的审核机制，构建落实学校特色发展目标的教学体系，积极推进特色课程的走班教学。拟成立“特长教育工作管理处”，全面负责特长教师与特长生的教育管理，加大特长教学工作管理力度，实行精细化管理，提高管理的针对性和有效性。
我们通过将音体美书法特色校本课程纳入学校课程教学计划；通过组织专任教师开设校本特色课程，组织教师参与各种特色教育相关课题研究，坚持“文化和专业月考、联考”的评估制度，强化“请进来、走出去”的学习交流活动，大力组建各类特色社团，创建以音体美书法为鲜明特色的校园文化，利用大课间及各种兴趣平台活动，浓厚文化氛围，唱好特色戏。本学期，我校已成立合唱社、舞蹈社、器乐社、文学社、健美操、美术、书法、演讲及各类体育活动等20多个社团。通过举办运动会、文化艺术节，组织社团进社区，参加省市县文艺汇演、文艺竞赛等形式，多渠道搭建艺体实践舞台，为学生提供更多个性生长土壤，让学生有更多个性选择，有更多兴趣发展空间，不断激发学生兴趣、热情，展示专业风采，实现个性化发展。
春风浩荡战鼓急，重任在肩自奋蹄。美好的未来不仅源自清醒的认识、科学的谋划，更来自积极的行动、奋发的作为。“优特”之路，道阻且长，行则将至；“优特”之行，道阻且艰，未来可期。如今，县委县政府和教科体局擘画了光明未来，为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。我们一定踔厉奋发，赓续前行，把担子挑好，把学校建设好，努力实现“让更多的学生、更多的家庭实现自己的梦想”的美好愿望，为重塑有自豪感的xx教育作出新的更大贡献！
工程经济课件 篇6
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
成长，是一个熟悉的不能再熟悉的字眼。每个人都在成长，在成长的历程中，有人需要理解;有人需要关怀;有人需要守护;而我，确认为成长需要挫折。
我是一个贪玩的学生，所以成绩从小学五年级时就开始下滑，异常是数学滑的厉害。父母担心我考不上好的中学，便给我买了一大堆“营养补品”——“课堂达标练”、“考试巧得手”、“名师考考考”……·还有一大堆测试卷。每一天放学回到家就被逼在屋里“大补”。我当然很不情愿，所以给自我留了一手——抄答案!每一天都在抄，努力抄!直到小升初那天……
记得那天下着大雨，考铃响后，我自信满满地走进考场。“我必须会考上的!”考卷发到手中，我的眼珠瞪得有篮球那么大!哈哈哈——我都不会!这可怎样办呢我绞尽脑汁也想不出这一道道跟我作对的难题。不管了!“abc”、“123”，乱填!考铃再次响起，我也明白——最终一刻结束……
两天后，我便得到分数，呵呵!讽刺的`是，我“死在了门口”——差_分!这天也下着大雨，并且是倾盆大雨。我在屋里哭，外面的天也在流泪。是嘲笑还是惋惜更多的是愤怒!“为什么会是这个结果!为什么早的时候不明白学习!”我对着窗外大吼，像只被踩了尾巴的猫。这时，我看见不远处的泥潭里，一只美丽的蝴蝶正在努力地扇动着它那已经断了一只的翅膀，它飞起来了!看到这一幕，心里不禁有些小小的波动。
“轰隆!”一道闪电划过，一大声雷声在空气中回荡。而那只蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它会放弃，它会死的!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!于是，我转身准备离去。不!就在转身这一刹，我看到了——它更努力地扇动着受伤的翅膀，抖落了双翅上的污泥，它，飞起来了!不管雨多大!不顾雷多响!它越飞越高!最终，消失在我的视线……
这时，心里的波动更大。它成功了!那你呢难道你就打算躲在那里偷偷哭泣吗不!我会飞起来!
于是，因为某些关系，我还是进了一所较好的中学。考试后，我又开始大补，但此次不一样的是，我是自我一个一个的把难题攻破，一个一个的解开。
此刻我在我们班成绩还算良好，但我必须会继续努力，努力提高成绩!
蝴蝶有了断翅的经历，能够再次飞翔;我，虽不是它;但我经历了挫折，必须会学会勇敢!
成长需要挫折，我，会成功!
工程经济课件 篇7
xxx，女，汉族，山西夏县人，xx83年06月出生，20xx年05月加入中国共产党，20xx年07月参加工作。不论作为一名西部计划志愿者，还是作为一名司法行政干警，xxx自参加工作以来，在工作岗位上一直尽心尽力、兢兢业业，始终严格要求自己，珍惜学习机会和工作岗位，遵纪守法，完成各项工作任务。先后三次在年度考核中被确定为优秀等次，给予嘉奖。
一、坚守初心，认真学习，树牢政治忠诚。
政治上的坚定源于理论上的清醒。作为一名政法干警，xxx始终用科学理论武装头脑，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，聚焦党中央治疆方略和对兵团的定位要求，并且结合工作实际情况，今年上半年，根据师市司法局制定的《教育和队伍教育整顿集中学习计划》，从政治理论学习和业务知识学习、教育整顿学习与党史教育学习、集中教育学习和个人计划学习“三个结合”，在学深、悟透、弄懂、做实上下功夫，认真学习政治理论、党史教育、教育整顿政策、法律专业知识等内容，按时按要求完成各项学习任务，不断坚定理想信念，脚踏实地尽职履责，不断增强政治定力，确保政治上绝对忠诚可靠。
二、勇担使命，尽心工作，全力履职尽责。
“没有金刚钻，揽不了瓷器活”。xxx作为一名司法行政工作人员，不断提升自身综合能力和水平，在工作中注重自身历练成长，高质量完成各项工作任务。
（一）服从安排听指挥。根据局党组工作安排，2020年12月底，xxx被抽调至依委办从事冬季法治大培训工作。与一起抽调的同事，相互配合，从起草拟定各类培训通知，联系、协调、组织、汇总14个团场冬季法治大培训的每日相关工作情况并上报兵团司法局，编写《工作简报》，组织每周一期的法治视频集中培训，信息宣传，到梳理整理各项工作台账迎接兵团检查，每一项工作都是尽心尽力、全力以赴完成。
（二）筑牢忠诚破顽疾。政法队伍教育整顿第二阶段查纠整改环节是教育整顿的中心环节，xxx作为师市司法局教整办顽瘴痼疾组成员，在组长和副组长的指导下，制定顽瘴痼疾方案，梳理全局103名干警的三轮谈心谈话、两轮个人事项填报、顽瘴痼疾自查表填报、“十类问题”自查报告、“6+1”顽瘴痼疾个人剖析材料、智能化排查等情况，全面查找全系统干警存在的顽瘴痼疾。同时，向师市教整办和兵团司法局教整办报送各类顽瘴痼疾和建章立制的报表、情况汇报等材料。xxx每天加班加点，甚至到凌晨三四点才回家，梳理整理工作台账，顺利接受中央督导组和兵团指导组的.检查。
（三）精耕细做务实效。律师行业突出问题专项治理分为四个阶段，从学习教育阶段到自查核查阶段，xxx作为一名工作组的成员，制作律师行业突出问题专项治理工作指南、制定评估表、查看律师卷宗、学习笔记和工作台账、开展律师公益法治宣讲，围绕突出问题的2个方面12项内容，针对辖区8家律师事务所42名执业律师开展律师个人自查事项填报，向法院、检察院、公安机关、纪委监委发函，核查是否存在违规违法从事律师职业、充当司法掮客的情形。认真细致开展每一项工作，不断将律师行业突出问题专项治理做深做实。
（四）多项工作促提升。xxx在日常工作岗位上注重提升个人专业能力，认真学习法律专业知识，顺利通过国家法律职业资格考试，同时，认真积极参与多项工作，一是完成兵团公职律师培训；二是参与起草师市聘请法律顾问方案；三是参与行政执法监督检查工作；四是参与起草师市团（镇）承接行政权力的培训通知；五是开展团（镇）基层司法所干警行政执法监督业务培训；六是参加五家渠市军垦路长征街交汇处东南角塔式住宅楼片区（旧城区）改造项目社会稳定风险评估评审会，并向住建局回复意见等，在工作参与中不断提升个人综合素质。
三、严守纪律，自警自省，始终清正廉洁。
作为一名共产党员，xxx始终保持清醒头脑，把党的纪律挺在前面，放在心中，始终严明党的政治纪律和政治规矩，自警自省、严格要求，时刻不忘自己应尽的义务和责任，自觉服从党组织的管理和纪律约束。特别是八小时之外，更要严格要求自己，做到慎独、慎微、慎言、慎行。无论是工作，还是学习生活，xxx始终做到守纪律、守规矩，是一名对党忠诚、纪律严明的合格共产党员，是一名执法公正、为民服务的优秀司法行政干警。
工程经济课件 篇8
时间如白驹过隙，转眼间，季度已经结束。在这一季度里，我在公司领导的正确指导下，与同事们通力合作，取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处。现将本季度的工作情况总结如下：
一、工作成绩
1.项目推进
在本季度，我主要负责xx项目的推进工作。通过精心策划和高效执行，成功地完成了项目的关键节点，为项目的顺利进行奠定了坚实的基础。在项目执行过程中，我积极协调各方资源，解决了多个技术难题，确保了项目按照预定计划推进。
2.团队协作
积极参与团队建设和协作，与团队成员保持良好的沟通和合作。在团队活动或任务中，充分发挥自己的优势，为团队的成功贡献了力量。同时，也从团队成员那里学到了很多宝贵的经验和知识，提升了自己的综合能力。
3.业务拓展
在完成本职工作的基础上，积极参与公司的业务拓展工作。通过市场调研和分析，为公司提供了有价值的建议和方案，为公司开拓新的市场领域做出了一定的贡献。
二、不足之处
1.时间管理
在处理多项任务时，有时会出现时间分配不合理的情况，导致部分工作未能按时完成。这需要我进一步提高时间管理能力，制定更加合理的工作计划，确保各项任务都能按时交付。
2.沟通技巧
在与部分同事和客户沟通时，有时会因为表达不够清晰而导致信息传递不准确，影响工作效率和效果。我需要加强沟通技巧的学习和训练，提高沟通能力，确保信息的准确传递和工作的顺利开展。
3.专业知识提升
随着行业的不断发展和技术的`不断更新，我意识到自己在某些专业领域的知识还不够扎实和深入。需要加强学习和研究，不断提升自己的专业水平，以更好地应对工作中的各种挑战。
三、改进措施
1.学习时间管理技巧，如使用时间管理工具，制定详细的工作计划，并严格按照计划执行，合理分配工作时间，提高工作效率。
2.参加沟通技巧培训课程，多阅读相关书籍和文章，学习有效的沟通方法和技巧。在日常工作中，注重倾听他人的意见和建议，不断改进自己的沟通方式。
3.制定学习计划，定期学习行业相关的新知识、新技术，关注行业动态和发展趋势。参加专业培训课程和研讨会，与同行交流经验，拓宽自己的知识面和视野。
四、未来展望
在接下来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力和素质，为公司的发展做出更大的贡献。具体而言，我将重点做好以下几个方面的工作：
1.持续推进xx项目，确保项目按时交付，并达到预期的质量和效果。
2.加强团队协作，与团队成员共同成长，共同进步，为实现团队目标而努力奋斗。
3.不断拓展业务领域，为公司寻找新的发展机遇和增长点。
总之，本季度的工作让我收获颇丰，也让我认识到了自己的不足之处。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，努力克服困难，不断提升自己，为公司的发展贡献更多的力量。
工程经济课件 篇9
教学目标
改用第三人称复述课文。
理解“父亲”这个中国农民的典型形象。
了解围绕中心选材的写法。
教学重点
父亲的形象特点及其意义。
通过故事情节展示人物的写法。
课时安排
一课时。
课前准备
预习：
识记字词：凹(ao)凼(dang) 门槛
(kan) 涎(xioan)水 揩(kai) 嘎
(ga)筹(chou)划黏(nian)尴尬
(gan ga)撬(qiao) 微不足道大庭广众
阅读课文，复述故事情节。
教学设计
■导入
同学们，我们中国是一个农业大国，有九亿农民。关心国事大事就不能不了解一下
中国广大的农村和生活在这片土地上的农民。下面我们来学习一篇小说《台阶》，《台阶》
一文为我们刻画了一个中国农民的典型形象。
板书课题。
■整体感知
了解故事情节和人物形象。
自读课文。
了解故事情节。要求学生在书上圈点勾画。
复述课文。
感知课文内容。
要求改用第三人称，抓住能表现人物主要特点的情节复述。在复述的过程中注意刻
画人物的心理活动。要口齿清楚，内容连贯，并富于感情。复述之后组织学生进行适当
的评价，对遗漏的内容进行补充。
思考、讨论、理解、了解人物形象。
思考题：
a．父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?
b．父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
c．新屋造好了，父亲怎么样?
先让学生独立思考，再将自己的理解和疑难问题，通过四人小组讨论，与同学交流。
然后进行课堂发言。
提示：
a．“台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡
慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。
b．他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于造起了有九级台阶的新屋。一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无
法形容。
c．父亲为此付出的沉重的代价：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。
研读与赏析
教师导学：
小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活
的。下面我们思考讨论一下，父亲这一形象是怎样塑造出来的。
引导学生找出最受感动和最能表现父亲形象特点的情节，读一读，议一议。
思考题：
哪些情节最能表现父亲的形象?父亲的形象有什么特点?
“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇
去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这段描写表现了父亲怎样的心理?
为什么失去了一部分劳动能力的父亲“回来时，一副若有所失的模样”?这种心态怎么
理解?
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨?
为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细?
提示：
教师可指导学生重点研读课文第1、2、5、12、14、20、22、25、28段，概括父亲这一形象的特点。
引导学生根据上下文引发想像，答案不求统一，但要合乎情理。
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。
5题，理解突出重点，围绕中心选材的写法。
■拓展延伸
思考题：
本文的“文眼”是什么?
“台阶高，屋主人的地位就相应高。”故事情节的开端、发展、高潮、结局都是以此为出发点的。
“父亲”这一形象的典型意义是什么?作者对父亲寄予了怎样的思想感情?
小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象。他的血管里有我们民族拼命
硬干、坚忍不拔的精神，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民的突出
特征。同时，这一形象还告诉我们，农民创业之所以如此艰难困苦，根源在于经济落后。
亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变农村落后面貌，结束老牛拉破车的
日子。
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑
表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
■教师小结
这篇小说，应当引起我们的深刻反思。改革开放使中国农村经济发生了翻天覆地的
变化，农民的思想也有了空前的进步。但是，我国是一个农业大国，三分之二的人口在农村，农业生产力还相对落后。农村、农业、农民“三农”问题，关系到我国社会主义现代化建设的全局。要全面实现小康，重点是农村，难点是农业，关键是农民。我们有责任关注农村、农业和农民问题，为实现农业现代化做出应有的贡献。
作业
写成“研讨与练习”
调查附近农村的经济现状。从农民家庭收入的角度，与改革开放之前比较，看有了哪些
发展。写一份500字的调查报告。
工程经济课件 篇10
xxx，男，40岁，厦门市烟草公司集美分公司集美客户服务部客户经理，2000年参加工作进入厦门市烟草公司营销队伍，从批发部到客户服务部，从访销员到客户经理，20年的青春韶华，见证了厦门市烟草公司的蓬勃发展。头发白了，脚步慢了，但对烟草事业的热爱，对客户服务的认真，对营销工作的勤勉，从未有过丝毫改变。“一蓑烟雨任平生”是他多年工作历程的真实写照。“也无风雨也无晴”的人生态度让他在集美客户服务部客户经理这个平凡的岗位上创造出非凡的价值。
老许的零售超市在集美区杏林片区的一条较为繁华的旧城老街道，店铺地理位置很好，老许每个月的营业额都较为可观。但不知从何时开始，店铺的流水一天不如一天，店里的人流量日益减少，偌大的店铺时常空荡荡的。生意冷清，收入减少，老许心里发愁，也着急，但他只能坐在店里老旧的藤椅上，光着膀子，打着盹，等待着断断续续的生意上门。老许不知道问题出在哪里，但xxx作为一名多年处在基层一线的客户经理，他敏锐的察觉到了老徐店铺的变化。
在一次日常走市场工作中，xxx在老许店铺喊醒了正在打盹的老许，主动与他谈起近段时间的生意惨淡。面对老许的疑问“店铺一直好好的，没变什么，怎么就不行了呢？”xxx一针见血，直截了当的指出老许店铺存在的问题：老许店铺面积150多平方，空间充足，但货品码放凌乱，空间利用率低，装修陈旧，环境卫生条件差，在生鲜区域甚至能看到几只苍蝇飞舞。在卷烟销售方面，老许家的卷烟种类不仅少而且陈旧，年轻人喜爱追捧的新式卷烟，细支烟等，都没有现货销售。卷烟标价签缺失现象严重，有标价签的也已经是老旧淘汰的标价签。卷烟摆放过于杂乱，单纯的堆在货柜上，极大程度的影响消费者选购。试问这样的店铺岂能吸引顾客，让顾客多做停留。xxx说的很直接“就算我是消费者，从你店门口走过去，我都不会进来购物，消费。”事实也的确如此，此前由于社会经济大环境的发展，周边居民乃至整个市场消费者的`消费关注点并不在于店铺环境，服务质量。但随着，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾，消费者对消费质量，购物体验的要求都有了极大的提高。xxx对老许说“老许啊，你这店是没变，但时代变了，市场形势变了，你不变就要被淘汰。”xxx讲的是闽南语，道的确是真道理。这就是xxx多年工作经验所带来的毒辣的`市场眼光。
“变，怎么变，做啥都要花钱，万一改造了还是生意还是没变好，那咋办。”老许还是犹豫，做不了决定。xxx没有任由老许被市场边缘化，他必须帮帮老许。他多次给老许做思想工作，跟老许澄明利弊，帮他分析形势，提供建议。在每个月的自律互助小组会议上，xxx牵绳给老许介绍认识了片区内经营状况良好，及时跟上市场发展的店铺老板，有他们亲身向老许传授转型改造和新零售概念经营的经验，这才坚定了老许要改造店铺，跟上时代步伐的决心。
老许对店铺进行了重新装修，并参考了大型连锁超市的货品陈列摆放，实现了店铺内基础设施的更新升级。而针对卷烟销售，xxx专门抽时间去到老许店铺，给他申请了分公司提供给零售客户的烟柜，并利用独有的市场数据，给老许推介了许多年轻人喜爱，同时销量喜人的细枝烟，爆珠烟等，留住了年轻顾客群体。拓展了市场业务。xxx事无巨细，亲自帮老许将卷烟按照品类、样式，规范摆放，贴上了烟草公司制定的统一标价签，并用标识卡将重点品牌特别是该街道地区消费者广泛喜爱的几个品牌突出陈列，兼顾好看、好拿、好卖，让顾客一对比、易选择，并突出品牌优势与亮点，既考虑了价格过渡原则，又兼顾了利于选择对比原则，还遵循了远看近看视觉统一原则。
店铺重新开业后，老许的店铺环境有了明显改善，客流量快速回升甚至在两个月内较此前有了一个突破。生意的好转带来营业额的增长，让老许每天脸上都挂着笑容，也没有空余时间去打盹了。即便是这样，xxx也没有觉得自己的职责完成，他仍然保持着对老许店铺的高度关注，时刻跟进老许店铺的经营状况，按期到店给老许介绍最新的市场经营理念和片区内实时的市场信息，挑挑老许店里的毛病。自此以后，老许成了xxx的铁杆粉丝，不论是自律互助小组会议，还是各地中烟组织的宣讲会，推广活动，老许都是逢叫必到，大力支持帮助烟草公司的各项工作。
从本世纪初到20xx年，从灌口到杏林，客户经理xxx服务的不止老许，还有高浦社区南门的老张，灌口黄庄凤山庙的老杨，铁山里的小李……片区内几百名零售客户，他都用同样认真负责的态度去服务，他的足迹遍布整个片区，不论是城市干道，商业步行街，还是城中村里的曲折深巷，乡下村庄尘土飞扬的小路，都浸着他的汗水。在每一位零售客户的店铺中都能找到他的身影，客户数量多，走访任务重，他就早点出门，晚点回家，时常有客户要留他喝口水，坐着休息一会，xxx每每笑着婉拒，拍拍尘土，整理一下物品，就赶往下一家客户。不论是刮风下雨，还是烈日炎炎，也不管客户店铺是与公司毗邻还是处在片区最偏远的村庄，客户经理xxx都始终以敬业高效，热情负责的工作态度完成每一项任务，做好每一份工作，保证厦门市烟草公司营销队伍的服务质量，踏踏实实的走好烟草公司与零售客户之间的最后一公里。
“名者，实之宾也。”作为一名客户经理，他始终做到国家利益至上，消费者利益至上。作为一名党员，他始终坚守理想信念，不断学习，立足本职，创造一流业绩。客户经理xxx用双脚丈量自己的责任，用实干助推烟草事业的繁荣发展。
工程经济课件 篇11
一季度来，我联社的案防工作不断得到加强，取得了一定的成绩。但是，案防工作是一项复杂而又艰巨的系统工程，社会治安形势的严峻和大量安全设施设备的陈旧老化，使安全保卫工作也遇到了前所未有的.挑战，存在的问题也逐步暴露出来。
1、安全防范管理有待进一步改进。人员素质低、防卫设施差，一直是我们的薄弱环节以及走村串户式的经营模式都是安全保卫的重要隐患。此外，随电子化建设的飞速发展，计算机安全管理也有待进一步加强。
2、安全防范意识有待进一步增强。少许职工和领导对安全保卫工作仍然存在麻痹思想，侥幸心理，主要表现在对一些陈旧老化设施设备整改不力。如某某分社的电源线路老化隐患等问题。
3、安全防范设施有待进一步改善。受历史条件及现有经费限制，我联社的几个分社设施简陋，某某两分社营业柜台未装防弹玻璃，守库房、营业室未设卫生间，专用防弹运钞车也仅1辆，同时还要承担日常的行政用车，联社中心金库尚未进行电视监控改造，运钞车的gps卫星定位系统也待安装。
今季度，我某某农村信用社安全保卫工作在上级行办和某某公安局局的正确领导下，认真贯彻落实全某某农村信用社案防工作会议精神，紧紧围绕控案防险工作目标，坚持以防为主，以查促防的指导思想，加强队伍建设，强化经警队伍管理，营造了“安全为集体，人人保安全”的良好氛围，在保卫工作中取得了一定成效，实现了季度内无安全保卫责任事故的目标。
在明季度的工作中，我们还是要一如既往的保持好工作，信用联社的安全工作时最重要的，因为只要有一次纰漏，那么对国家和对人民的损失都是巨大的，所以我们一定要时刻的注意安全工作。我相信只要我们时刻注意，我们会取得安全工作的永远平安!
工程经济课件 篇12
亲爱的老师同学：
你们好！
我今天演讲的主题是：我美丽的校园。
学校的美丽，不仅仅因为优雅的环境，良好的学习氛围，更多的是那里充满了爱，那里更像家。
三里岗是香菇之乡，三里岗镇中心学校更是随县的一所示范中学，它不位于繁华的街市，它也没有华丽的装饰，那里更多是的纯朴，那里被称作“书香校园”，是随县新教育示范学校，那里充满了爱与关怀……有太多的人曾在那里学习过，在那里，他们的希望插上了翅膀，他们在这里学会如何飞翔。
虽然这个学校非常平凡，但是这里的每一处都是独特的，都是三里岗人的心血。走进校园映入眼帘的首先是学校的校标，它偌大的身躯挺立在校园中间，高约2米到3米，宽约1米，由水泥做成，我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美，栩栩如生。校标的基座上刻着两个红色的大字“腾飞”，上面是只振翅欲飞的雏鹰，它预示着我们将要在这里历练成才，磨炼出坚强的意志，掌握过硬的知识，我们从这里腾飞，走出山镇，走向成功。
学校的每个角落都遍布着花草、树木，它不是一所普通学校，而是一所“花园式学校”，整个学校被绿色包围着，它的每一处风景都令人神往，它优雅的环境让人心旷神怡，独特的中心花园更是让这个学校增添了几分美色，女生公寓前的植被令人眼前一亮，鸟瞰时它由各种颜色围成的.半圆有着它独特的风味。春天，万物复苏，呈现出一片生机勃勃的景象；夏天，这里花红柳绿，让人神清气爽，花香更是沁人心脾；秋天，走道间被落叶铺满，那随风飘散的落叶让人焕然一新；冬天，洁白的雪花覆盖树木，银装素裹，所有的一切都干净爽洁。
无论春夏秋冬，这座美丽的校园，总有着它独特的美丽，同样，无论春夏秋冬，这里的老师总有他执著的爱。
学校像一座加工场，老师就像是打磨师，把我们从一粒沙砾变成一颗钻石，让我们变得闪亮，变得夺目，变得独一无二，有了老师的辛苦培育，学生奋斗的身影，那里有他们最动人的篇章和最真实的快乐。
校园的美丽不在于多么华丽，多么精致的装饰，更多的是有着人间更质朴的美，对于我们这些被爱的学生而言，这里更像一个家，一个温暖的家，美丽的校园我的家！
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