作文迷 >地图 >小学作文 >

初中数学知识点汇总

初中数学知识点汇总

时间:2025-06-07 作者:作文迷

相关推荐

初中数学知识点汇总 篇1

①科学记数法中a的要求和10的指数n的表示规律为关键,由于10的指数比原来的整数位数少1;按此规律,先数一下原数的整数位数,即可求出10的指数n。


②记数法要求是大于10的数可用科学记数法表示,实质上绝对值大于10的负数同样可用此法表示,只是前面多一个负号.

初中数学知识点汇总 篇2

积的乘方

1、积的乘方是指底数是乘积形式的乘方。

2、积的乘方运算法则:积的乘方,等于把积中的每个因式分别乘方,然后把所得的幂相乘。即(ab)n=anbn。

3、此法则也可以逆用,即:anbn=(ab)n。

初中数学知识点汇总 篇3

幂的乘方

1、幂的乘方是指几个相同的幂相乘。(am)n表示n个am相乘。

2、幂的乘方运算法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。(am)n=amn。

3、此法则也可以逆用,即:amn=(am)n=(an)m。

初中数学知识点汇总 篇4

第二十六章二次函数

1、定义:形如y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c是常数)的函数叫二次函数。

2、二次函数的分类:①y=ax2:顶点坐标:原点;对称轴:y轴;

②y=ax2+c:顶点坐标:(0、c);对称轴:y轴;

③y=a(x-h)2:顶点坐标:(h、0);对称轴:直线x=h;

④y=a(x-h)2+k:顶点坐标:(h、k);对称轴:直线x=h;

⑤y=ax2+bx+c:顶点坐标:(-b/2a,4ac-b2/4a);对称轴:直线x=-b/2a

3、a、b、c符号的判定:a:开口方向向上→a>0;开口方向向下→a<0。

b:与a左同右异,对称轴在y轴左侧,a、b同号;对称轴在y轴右侧,a、b异号。

C:交与y轴正半轴,c>0;交与y轴负半轴,c<0

b2-4ac:与x轴交点的个数,△>0→两个交点,△<0→无交点,△=0→一个交点。

3、平移规律:“正左负右”“正上负下”。

前提:配方成y=a(x-h)2+k的形式。

4、待定系数法确定函数关系式:①顶点在原点选y=ax2;

②顶点在y轴选y=ax2+c;

③通过坐标原点选y=ax2+bx;

④知道顶点在x轴上选y=a(x-h)2;

⑤知道顶点坐标选y=a(x-h)2+k;

⑥知道三点的坐标选y=ax2+bx+c。

5、其他应用:求与x轴的交点→解一元二次方程;与y轴交点为(0、c)。

6、对称规律:

①两抛物线关于x轴对称:a、b、c都变为其相反数。

②两抛物线关于y轴对称:a、c不变,b变为其相反数。

7、实际问题:利润=销售额-总进价-其他费用,利润=(售价-进价)*销售量-其他费用。

初中数学知识点汇总 篇5

第二十二章一元二次方程

1、定义:形如:ax2+bx+c=0(a≠0)的方程叫一元二次方程。

①是整式方程,②未知数的次数是二次,③只含有一个未知数,④二次项系数不为零。

2、化为一元二次方程的一般形式:按降幂排列,二次项系数通常为正,右端为零。

3、一元二次方程的根:代入使方程成立。

4、一元二次方程的解法:

①配方法:移项→二次项系数化为一→两边同时加上一次项系数的一半→配方→开方→写出方程的解。

②公式法:x=(-b±√b2-4ac)/2a;

③因式分解法:右端为零,左端分解为两个因式的乘积。

5、一元二次方程的根的判别式①当△>0时,方程有两个不相等的实数根;

②当△=0时,方程有两个相等的实数根,③当△<0时,方程没有实数根。

注意:应用的前提条件是:a≠0;

6、一元二次方程根与系数的关系:x1+x2=-b/a,x1*x2=c/a;

注意:应用的前提条件是:a≠0,△≥0;

7、列方程解应用题:审题设元→列代数式、列方程→整理成一般形式→解方程→检验作答。

初中数学知识点汇总 篇6

1.科学记数法:把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数,这种记数法叫做科学记数法。(科学记数法形式:a×10n,其中1≤a<10,n为正整数)

初中数学知识点汇总 篇7

整式的乘法

(一)单项式与单项式相乘

1、单项式乘法法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。

2、系数相乘时,注意符号。

3、相同字母的幂相乘时,底数不变,指数相加。

4、对于只在一个单项式中含有的字母,连同它的指数一起写在积里,作为积的因式。

5、单项式乘以单项式的结果仍是单项式。

6、单项式的乘法法则对于三个或三个以上的单项式相乘同样适用。

(二)单项式与多项式相乘

1、单项式与多项式乘法法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项,再把所得的积相加。即:m(a+b+c)=ma+mb+mc。

2、运算时注意积的符号,多项式的每一项都包括它前面的符号。

3、积是一个多项式,其项数与多项式的项数相同。

4、混合运算中,注意运算顺序,结果有同类项时要合并同类项,从而得到最简结果。

(三)多项式与多项式相乘

1、多项式与多项式乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。即:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb。

2、多项式与多项式相乘,必须做到不重不漏。相乘时,要按一定的顺序进行,即一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项。在未合并同类项之前,积的项数等于两个多项式项数的积。

3、多项式的每一项都包含它前面的符号,确定积中每一项的符号时应用“同号得正,异号得负”。

4、运算结果中有同类项的要合并同类项。

5、对于含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘时,可以运用下面的公式简化运算:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab。

精选阅读

本文来源:http://www.zwm787.com/z/46355.html

  • w
    初中数学圆的知识点归纳总结(实用6篇)

    发布时间:2025-05-29

    初中数学圆的知识点归纳总结 篇1顾名思义。中位线就是图形的中点的连线,包括三角形中位线和梯形中位线两种。中位线中位线概念(1)三角形中位线定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。(2)梯形中位线定义:连结梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线。注意:(1)要把三角形...

  • w
    高一数学知识点总结(非常全面)(精华10篇)

    发布时间:2025-05-10

    总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的高一数学知识点总结大全,希望能够帮助到大家。高一数学知识点总结(非常全面) 篇1一:函数模型及其应用本节主要包括函数的模型...

  • w
    2025高一数学知识点总结(非常全面)(收藏6篇)

    发布时间:2025-01-09

    总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编精心整理的高一数学知识点总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。[year+3:100]高一数学知识点总结(非常全面) 篇1 ...

  • w
    最新初中数学必考知识点归纳大全(收藏十一篇)

    发布时间:2025-05-21

    在平时的学习中,大家都背过不少知识点,肯定对知识点非常熟悉吧!知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?下面是小编为大家收集的初中数学必考知识点总结,欢迎大家分享。初中数学必考知识点归纳大全 篇11、正数和负数的有关概念(1)正数:比0大...

  • w
    最新初中英语知识点总结(范本7篇)

    发布时间:2025-03-21

    初中英语知识点总结 篇1现在进行时,从字面上理解,就是“现在正在进行、发生的动作”,表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中。至于它是什么时候开始的,什么时候会停下来,不是我们关心的。所以“正在进行时”的事件,可...

  • w
    中考语文重要知识点总结梳理(精选7篇)

    发布时间:2025-02-20

    总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的'呢?下面是小编整理的中考语文重点知识梳理总结,希望对大家有所帮助。中考语文重要知识点总结梳理 篇1一、制定详细、周密的复习计划...

  • w
    小学语文知识点总结(锦集7篇)

    发布时间:2025-06-03

    总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编收集整理的小学人教版语文知识点总结大全集,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学语文知识点总结 篇11.“我”为什么对祖父的园子念念不忘呢?...

  • w
    初中英语知识点总结(推荐十五篇)

    发布时间:2025-04-26

    初中英语知识点总结 篇1如果一个动词加上了ing变成了名词,那么这个词称动名词。 由于动名词是由动词变化而来,它仍保留着动词的某些特征,具有动词的某些变化形式,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者支...