值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？语文老师经常会给学生布置写作文的任务，展现思想和理念的最佳途径是通过写作。写出优质的作文要多去试着理解一下，这份“秋天的落叶三年级作文”是我潜心制作而成的希望您喜欢，扩宽视野需要不断参考与研究欢迎大家阅读以下参考资料！
秋天的落叶三年级作文 篇1
有人喜欢秋天，可我不喜欢。
秋天到了，风一吹使人冷飕飕的，不能吃冰棍，不能用空调，还得穿紧绷绷的毛衣。学校里到处落叶飘零，我非常讨厌这个景象，因为每天早上我都要打扫包干区。刚把这块扫干净，不出一会儿那块又有落叶。打扫得时间差不多了，组长下命令收工，突然，一阵秋风吹来，把我们好不容易扫进畚斗的落叶又吹了出来，地上一片狼藉，我们只好又东奔西跑追逐着落叶。
周日上午，我和妈妈一起去图书馆。回家时发现满街飘满了黄色的落叶，街道变成了黄色，我想走上去一定会发出沙沙的声音。落叶飞舞着，像黄色的精灵，非常顽皮，有些落在汽车的挡风玻璃上，遮住司机的眼睛。我想它是想让司机开慢些，欣赏这满街的美景。看着满街的黄叶，我陶醉了，在这里，我好似也变成了一片黄色的落叶，随着风儿飘舞。
顽皮的树叶、美丽的树叶，既让我叹息又让我喜欢。
秋天的落叶三年级作文 篇2
秋天来了，叶子渐渐变得枯黄，秋风轻轻一吹，它们就会从树上掉下来。
落叶披着一件黄黄的、带有黑白斑点的外套。它是不是向阳光借了点黄色，向泥土借了点黑色，向云朵借了点白色？
每当秋风姑娘来到它身旁的时候，它就飘到地上。有一次，我正在公园里散步。这时，一阵猛烈的秋风吹过，我看到一棵大树上大部分的叶子都掉了下来。落叶在空中的形态各种各样，有的落叶跳着优美的圆圈舞；有的落叶像一张张被风刮起的纸，在空中飘荡；有的落叶像一只受伤的小鸟在空中挣扎着，最终落到地上。
落叶的秘密很多。有一次，我惊奇的发现大部分叶子落到地上的样子都是正面朝下的。我好奇地问爸爸：为什么大部分叶子落到地上的样子是正面朝下的？因为阳光，爸爸回答道，因为叶子的正面会被阳光照到，而叶子的营养正是阳光，叶子的细胞会吸收阳光变大，而一个物掉到地上的样子正是中的一面朝下，所以叶子掉到地上的样子，就是正面朝下的。哦，我明白了。我说着，捡起一片落叶，放到鼻子底下，轻轻一闻：一股淡淡的香气，很好闻。
看来，落叶不管是静的，还是动的，都很美丽。
秋天的落叶三年级作文 篇3
金秋，最引人瞩目的还是那满地的落叶。千万张叶子，载满冬的孕育、春的萌发、夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到了生命的沸点。那一片金黄的叶子，似地毯、又似金黄的海洋。它们以不同层次的金黄染遍了大地，那金黄色的叶子将会融入土地，金色的秋又孕育在春的蓝图之中了。秋姑娘还用一只神奇的笔，给秋天的叶子涂抹上了火红色、深绿色……我最喜欢的叶子要数火红的枫叶了。枫叶的形状很奇特，就像一个巴掌。叶子上的纹路纵横交错，好似一张网。枫叶最明显的特点就是红，特别是到了深秋以后，走进山中，一抬眼就是一大片红枫叶，宛如火海在熊熊燃烧着。
智慧的清洁工把这些叶子拼成美丽的图案供行人欣赏，此乃堪称艺术的杰作；孩童也把它当成自己的乐园，在上面嬉戏、玩耍；就连小蚂蚁也把它当成运动场，在上面爬来爬去。
秋天的落叶，你爱吗？
秋天的落叶三年级作文 篇4
课间，去操场做操，风很大。我回头一看，呀！很多叶子集成一片，正往墙角那儿跳舞，千姿百态。有的竖着跳；有的横着跳；有的一跳很高也很远，再停下休息一会儿，慢走一会儿，再次起跳。我感到自己像一位王后，它们在为我舞蹈。
做操回来时，树叶又在我的脚下跳舞。我又感觉自己像一位仙女，脚下的是一个个调皮的小精灵。我一眼看到一片小树叶发出银色的光，便捡了起来。这片树叶很小，靠近叶柄部分是翠绿色的，往上渐变成黄色。令我惊奇的是：叶子的边缘是深红色，像给叶子装饰了美丽花边。叶子表面非常光滑，真是油光光耀花人眼睛。
我很爱惜地捧着这个小精灵。突然，一阵风把它吹走了。我好不容易又把它捡回来，却又被王洋看到了，她说：给我吧。我不想将它给了别人，一松手，叶子小精灵随风旋转着跳走了。我默念着：叶子小精灵真惹人怜，记住要派兵继续给我表演树叶舞哦
秋天的落叶三年级作文 篇5
录音文字稿：
Hello!I’m Mike.
1. This is my father. 2. This is my grandma.
3. He’s my brother. 4. He’s my grandpa.
5. This is my sister. 6. She’s my mother.
参考答案：
2. This is my father.
3. This is, Hello./Hi.
4. This is, Hello./Hi.
学习方法一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中(包括书写习惯、阅读习惯、听讲习惯等)。学习的主要障碍是不良的学习习惯。改变习惯就是提高学习的策略。教师应帮助学生学会集中精力，认真听讲，并学会记笔记，帮助学生掌握科学用脑的习惯，及时复习和总结的习惯，及时反思和反馈的习惯等。为避免枯燥乏味， 要不断增添新鲜的教学材料，变换新的教学方式。 我要求学生做到：会思考， 善联想， 肯坚持。英语专家陈琳曾说：“在没有语占环境的情况下，外语是不可能‘习得’的，只能‘学得’。必须下艰苦的T夫。我一向主张要‘背’。” 因此我要求学生既要背诵课文内容，又要背出拓展精选的句子类型，必须做到滚瓜烂熟，这有利于语法和词汇的巩固，有利于书面表达能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强，以增强语言的感悟能力。为了帮助学生掌握学习策略，教师首先应该把课堂作为训练学习掌握和运用学习策略的重要场所并帮助学生学会学习策略的迁移。学习方法的指导存在于英语学习的各个方面。在课堂教学中要制定学习策略指导计划，拓宽指导的层面，在各种题型的方法或某一题型，如阅读理解题各个微技能的方法指导方面要深入、具体，有内容，有步骤，有检查，加强指导效果检查力度，保证训练的质量。 教师要紧跟时代步伐，不断加强业务学习，更新观念，帮助学生设计出适合自身的学习策略，提高自主学习英语的能力，有效调控自己的学习。
当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者” 更重要。因此，教会学生学习，传授有效的学习方法， 已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。要全面提高教育教学质量就要首先解决学生在学习中遇到的问题，真正实现面向全体， 因材施教，让每一个学生都走上成功之路。
秋天的落叶三年级作文 篇6
秋天，是个让大地更衣的季节，有些原本翠绿的叶子，慢慢的变色、转黄、变红、或随风飘落，就如同魔术一样奇妙。ZWm787.CoM
上学途中，突然感到一阵凉意，原来是秋天到了。上了三楼，不经意地往走廊外看了一下，一片色彩缤纷，真是让人感到神奇，接着我拿着扫地用具来到外扫区，唉呀。怎么满地都是落叶呢?满地的叶子让我又喜又悲，喜的是满地的落叶像一种乐器，走过去时的声音，是多么的轻脆、多么的悦耳，悲的是我可能要扫很久才能结 束。不过还是先尽情地与落叶同乐一番，再将它们一一扫起，毕竟机会难得。
天凉好个秋，这种天气不会太热不会太冷，是个可以舒服上课的季节。下课时，在树下，抬头一望，就像站在彩叶作成的屋子里，诗意十足。秋天的树下总是醉人的、温馨的，尤其到了中秋，还可以坐在树下，和家人吃着月饼看着满月，这不是挺令人向往的吗?
秋天是让人雀跃的季节，也是赏枫的季节，很多人在秋天出国，只为看看国外秋天的美景。想象自己走在两旁都是枫树的路上，不管是站着，看着叶子轻盈飞舞的景致;或走着，感觉自己的脚步和风吹过叶子产生的节奏，该是多么动人和美丽。
秋天真是一个美丽的季节，赏枫、赏落叶、赏月，都是如此高雅又迷人，而这种高雅与浪漫是每个人都不能错过的。我真的很喜欢秋天，这个有着美丽落叶的美丽季节。
秋天的落叶三年级作文 篇7
我爱秋天，更爱秋天的落叶。它像彩色的风筝，飘飘悠悠，美丽极了。
今天我们到南湖采集树叶，远远望去，一片金海。我采集到了几种树叶，可我最喜欢的还是银杏树叶。
银杏树叶的颜色有好几种，有黄的、绿的等。它的形状像一把小扇子似的非常美，又像蝴蝶一样，翩翩起舞。叶脉密密麻麻直通叶柄可，这样就能吸收营养。银杏树叶的背面比正面浅的多，可叶脉比正面明显的多。你们知道为什么有的是绿色的，有时候是黄色的？告诉你们吧，树叶怕冷，它里面的绿青素减少，花青素就越来越多，变成红色或黄色。
我还比较喜欢枫树，它是红色彩，更能体现出秋天。枫树叶的叶片有8个，每一个叶片的边上都有像距轮一样的东西。它的叶脉在正面上看的不怎么清楚，可反面看的是一清=楚。
啊、我爱你--------秋天。
秋天的落叶三年级作文 篇8
305－89= 587＋348=
1、计算有余数的除法时，必须比（）小。
2、60÷8=（ ）……（ ），被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。
三、先用竖式计算，然后比较每道题，写一写你发现了什么？（共20分）
51÷9= 67÷9= 28÷9= 89÷9=
a、余数是5 b、没有余数 c、商和余数一样大 d、余数比商小。
a、除数小于余数 b、余数一定大于商 c、余数一定小于商 d、余数等于除数。
4×（ ）＜41（ ）×5＜32 9×（ ）＜76
a)三年级3班39人上实验课，每6个人需要一张桌子，一共需要几张桌子？
b)做一件校服上衣需要8分米布，现在有5米布，能做几件上衣？
c)老师带学生去划船，平均每条坐6人，刚好坐满9只船，如果平均每条船坐8人，至少要租多少条船？
d)小明用一根绳子把一个正方形围了一圈后，绳子还多出3米，这根绳子有多长呢？
