柔软的笔尖可以输出最温暖的感情,借助写作可以很好地表达内心的情感,好的作文更有利于我们提升自我,我们怎样才能该如何写好一篇作文呢?因此,栏目特意整理了[写作]三年级作文我的课余生活范文1500字,仅供参考,欢迎大家阅读。
大家的课余生活各种各样,比如有跳绳、转呼啦圈、踢毽子等等,那么你的课余生活是什么呢?下面就是小编分享的三年级作文我的课余生活范文,一起来看一下吧。
我的课余生活作文篇一
每个人都有自己的课余生活,男孩也许喜欢自由的滑板,享受那种风驰电擎的速度;也许喜欢在操场上大汗淋淋地打球,让身心尽情舒畅……女孩也许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈;也许喜欢静静沉醉在一种意境,用画笔描绘这个多彩的世界……不管是那一种课余生活,只要是有益的,都会充实自我,让我们对生活更加的热爱!
我就说说我的课余生活吧。
我喜欢运动,喜欢漫画,但最喜欢的还是看书。读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。比如读童话故事就像走进了一个美丽纯净的王国;历史书让我知道了人类的智慧和社会的发;科学告诉了我大自然的神奇。读了《十万个为什么》它解开了我心里的谜团:夏天为什么会有雾?《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的波折,让我明白了没有人会随随便便成功,他们都是经历了风风雨雨,以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”,付出了别人难以想像的努力才取得了瞩目的成绩。当我遇到困难打退堂鼓时,我会时常想起他们的故事,想到他们的精神,就会得到一种力量,让自己更加的努力。外国名着里,一个个栩栩如生的人物,幽默时让人哈哈大笑,感动时让人流眼泪,坏时让人咬牙切齿。一段段的异乡风情的描绘,让我好像身临其中,留恋忘返。
读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干,我将一生与它为伴!
我的课余生活作文篇二
我的课余爱好犹如天上的繁星一样多,有画画、看书、跳绳、打羽毛球等等,但我最喜欢的还是骑自行车。
每当我看到朋友们骑着那一辆辆漂亮的自行车从我身边经过时,我都羡慕不已。暑假的一天,我终于梦想成真了,得到一辆崭新而又漂亮的自行车。
当天下午,我缠着妈妈陪我练习。妈妈经不住我的死缠烂打,只好放下手中的活儿,来陪我练习,讲解着各种骑自行车的要领。我听得不耐烦了,就迫不及待地骑上了自行车。没过多久,这辆车就像淘气的娃娃不听使唤,摇摇晃晃的,像是要把我摔下去。我经不住它的“恶作剧”,就“咚”地一下摔在了地上。
“这就叫心急吃不了热豆腐。来,你先上自行车,我扶着你,防止你摔倒。”妈妈走过来扶起了我,然后扶着我的自行车后座。我一边骑着,一边念着妈妈教给我的口诀:“目视前方,手握把手,保持平衡,脚踩踏板,反复转动。”我越骑越快,越骑越好,突然一回头,发现妈妈已经松手了,我惊慌失措,又一次重重地摔了下来。
我心里暗暗地说:“我就不信我治不了你!”我又一次跨上了车,骑着骑着,我就克服了心里的阴影。妈妈看我骑得这么好,对我说:“你现在已经学会骑自行车了。”听到妈妈这么说,我的心里甜滋滋的。
后来,我又反复地练习骑自行车,虽然有时也会摔跤,但我总是摔倒了之后马上爬起来继续练习。我终于明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真正含义。
这就是我丰富多彩的课余生活,你的呢?
我的课余生活作文篇三
我的课余生活丰富多彩,像跳绳,跑步,打羽毛球,游泳······都给我的生活带来了不少快乐,其中,我最喜欢的课余生活是——看书。
的确,看书能让人快乐。我的书架上塞满了书,例如,《格林童话》,《地球未解之迷》,《十万个为什么》,《莫言作品》······这些我都喜欢看,不过我最喜欢的书是作文书。
有一次,我正在看《初中获奖作文》,妈妈却给我一张‘‘通知书’’:‘‘陈然,去买些鸡蛋,我就再给你买一本作文书。’’我听了,兴奋及了。于是从妈妈手里接过钱,去买鸡蛋。为了更快回家看我的《初中获奖作文》,我便抄小路回家。也许是鸡蛋碰着了墙,回家后,发现鸡蛋碎了两个。妈妈为了处罚我,就不给我买作文书了。唉,真是‘‘书’’飞蛋打啊!不过,妈妈还是给我买作文书了,谁叫我那么爱看作文书啦!为此,妈妈还送我一套芭比娃娃,好开心哦!
有喜有笑,有欢有乐,既开阔眼界,又增长见识,更陶冶了情操。看书,成了我课余生活不可缺少的一部分,让我的生活充满了阳光。
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[写作]橘子的自述三年级作文800字
在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂。自己写一篇优秀的作文,心里会很有成就感。没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇。哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢?或许"[写作]橘子的自述三年级作文800字"是你正在寻找的内容,更多信息请继续关注本网站。
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今天老师带同学们在 金笔课堂上举行了一场别开生面的吃橘子比赛。
我拿起一个橘子,发现它 的颜色是橘黄色的,顶部还带着一丝淡淡的青绿色。把橘子立起来,圆圆的,就像灯笼一样,平着放,就像可口的饼子,真恨不得咬上一口。此时,你若把橘子放在 脸上,会感觉到冰凉冰凉的,拿在手里你能够清晰地感受到橘子皮的粗糙,整个橘皮凹凸不平,还黏黏的。
接下来就可以剥桔子了,我快速地剥着橘子,一不小心把橘子的肉挖掉了一块,橘汁从里面流了出来,此时的橘子就好像一个少女一样,似乎在伤心地 说:“好疼啊!都怪你!你温柔点!”为了防止我继续伤害橘子少女,我便慢慢剥了,在剥的过程中,还不时发出“沙――沙――”的声音。剥好橘子后,里面的果 肉一瓣一瓣的紧紧围在一起,像极南瓜了。教室里顿时散发着一股迷人的橘子特有的清香,这时我忍不住流出了口水。
终于,老师让我们一个一个上讲台去比赛吃橘子,第一个上台的是惠文博,只见他拿起一瓣橘子,先舔一舔,然后再吸一吸,吃的慢条斯理,一丝不苟。 后来不知道为什么,他突然改变了吃法,开始狼吞虎咽,不一会儿,整个橘子就被他吞到了肚子里。
接着是何佳悦,她先咬了一丁点橘子,好像在试探橘子的味道,紧接着她把手里的橘子全部吃了下去,吃完之后还不忘说:“酸死了!”
再下来是“小不点”――韩思桐,别看她看上去挺文静,其实是个“假小子”。你看她,几瓣橘子一起吃,还没等嘴里的吃完,另一瓣橘子已被送进了她 的“虎口”里了,这那里是女孩的吃相啊!教室里到处洋溢着大家开心的笑。
我喜欢这节课,因为这节课不但有趣,而且还能学到很多课外知识呢!如果天天是这样那该多好啊!
[写作]三年级文章我喜欢的梦范本
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作文是学生探索人生积累人生经验的重要方式,写作文可以安静的思考问题,不受时空打扰。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。以下是编辑为大家整理的“[写作]三年级文章我喜欢的梦范本”的相关内容,请记得将本网页的URL保存到您的收藏夹中!
我喜欢的梦应该算是一次奇妙的探险之旅,因为是梦,所以有点零零碎碎的。下面,就跟我一起进入我的梦吧。
我的梦发生在我的学校里,那天上午上完体育课后,我和我的同学们去了我们学校的游乐场玩,到那边的时候,那里没有其他人。突然,我们看到了一扇金光闪闪的门,很是好奇,我用手指点了点那扇门,结果我的手指嵌进去了,感觉我摸到了一块软软的糖。我跟大家说:别害怕,我摸到了一块糖,或许里面是《兔年顶呱呱》里的糖果城呢!王增阳说:那我们进去吃糖果吧!张子盈和王锦鸿说:不行,万一里面有妖怪呢?杨恒赟说:没关系的,没关系的,我们进去吧!然后,一共进去了八个人,进去的时候的感觉就是因为糖是软的,我们是嵌进去的。我是第一个进去的,进去后,我看到了好多好多的糖果,中间有一条很窄很窄的路,我们不能从那条路上走,然后,我们是踩着一块一块的小软糖被弹着前进的。被弹了一段路后,我们看到了一个长着一头白发的老婆婆,她看上去很慈详,旁边还飞舞着几只可爱的小精灵。我们一起轻轻的叫了一声老婆婆,老婆婆回过头来微笑地说:欢迎你们来到我们的糖果城。一听到这句话,难道我们真的来到了糖果城,我们八个人,大声欢呼起来。
我们感到这里的一切都很奇妙,我看到了上面吊着大袋大袋的QQ糖,有草莓味、葡萄味、桃子味、荔枝味......我们八个人坐在用软糖做的小椅子上,老婆婆说:你们只要叫一声,给我们糖果吃吧,糖果就会从上面掉下来,你们就可以吃了。我们真的叫了一声,结果好大的一袋糖果从上面掉下来,打开精美的包装,我们八个人钻进了糖果袋,吃起了QQ糖,真是美味呀!
吃好了美味的QQ糖,我们又去玩了用硬糖做成的过山车、用长条软糖做成的跷跷板和软糖做成的旋转木马......
玩着玩着就到中午了,老婆婆给我们做了美味的糖果粥,我们吃得津津有味。到了下午,老婆婆叫我们去上课。我心里闷闷的想着:为什么糖果城也要上课,我还想多玩一会呢。我们还是去上课了,上了一节自然课,自然课上我们研究为什么硬糖一咬会变软糖呢?我们都觉得这太好玩了;接下来是美术课,美术课上,我们在超大型的糖果纸上画画,老婆婆让我们画各种形状的糖果,我画了海豚、狮子形状,张子盈画了驼鸟和马的形状......然后,老婆婆帮我们把画挂了起来,不一会儿,画上的糖果变成能吃的糖果了。真神奇呀!!
上完课,老婆婆让我们自己去找甘蔗,老婆婆告诉我们,只能踩在白石头上,不能踩其他石头。于是我们八个人开开心心的去找了,大家都小心翼翼的。我们走了一段很长的路,看到了一片长得像树林一样甘蔗,我们砍了很多甘蔗,在拿回去的路上,大家都很开心,但是杨恒赟不小心睬到了一块红色的石头,刹那间,一个拳头从地上冒出来,打中了杨恒赟,杨恒赟就飞起来了,然后,我们不知道杨恒赟去了哪里。我们不敢去找他,还是原路返回到糖果城,把砍到的甘蔗给了老婆婆,同时在我们进来的门口看到了躺在地上的杨恒赟。我们七个人抬着杨恒赟走出那扇门的时候,依依不舍的跟老婆婆说再见。老婆婆还跟我们说:下次再来玩哦。
我在想:还会有下次吗?如果有下次的话,我会带上我所有的好朋友去那里玩,去那里吃。
[写作]三年级龙虾作文之五
作文是语文考试里经常出现的题目,写作文使平常的演讲更加有条理,并且能够首尾呼应。只有真诚的作文,才能与读者感同身受。写作文时需要注意哪些格式要求呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[写作]三年级龙虾作文之五”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!
作文可以让学生认识到自己的价值激发其成长的动力,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,如何才能写出让人难忘的作文?下面是我们为您提供的有关“[写作]三年级龙虾作文之五 ”的重要资讯,此文观看后您可能会拥有全新的视野!
在一个风和日丽的上午,我和舅舅一起到小沟里捉虾。
舅舅提着水桶,我一蹦一跳地跟在他旁边,嘴里直嚷嚷:“舅舅,你以前捉过虾吗?”“没有啊!”“那我们真的能捉到虾吗?”说着说着,就已到了小沟边。
我迫不及待地脱下袜子和鞋子,再把裤腿卷得老高老高,深一脚浅一脚地慢慢地走到沟中央,用手在水里摸来摸去。可是,我们却连一只小虾也摸不到,累得我呀——腰酸背痛。突然,我产生了一个想法:我们用手摸不到,可以用网来捞呀!于是,我赶紧跑回家,拿了一个又大又密的网兜。老远,就高喊着:“舅舅,我们用网来捞吧!”舅舅高兴地说:“音子真聪明!”
我和舅舅一起一边“扶着”网兜“挥来挥去”,一边慢慢地往前走。过了没多久,我们猛地拎起网,嘿!网兜里居然有好几只活蹦乱跳的小虾和小鱼呢!我可得意了!这一来,我兴致更高了,全神贯注地“挥撒”着我的网兜……
时间过得可真快呀!太阳已高高地爬上了头顶,我们拎着桶,满载而归。一路上,传来我银铃般的笑声……