语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？在这里，你不妨读读作文：有和无不可分离（一篇），供你参考和使用，请收藏和分享。
作文是语文学科中最具有开放性和创造性的一部分，写作的主旨是通过精准的语言传递自己对事物的见解和理解。您可以从下面的内容中了解更多关于“作文：有和无不可分离（一篇）”的信息。大家可以一起探讨激发更多灵感！
议论文题目：有和无不可分离。关于有和无的议论文怎么写？这篇议论文900字的有和无不可分离的议论文，很有哲理性的分析了有和无不可分离。
这个上午，我和谈论起来上最厉害的武器。
先问我题目：“什么是最厉害的武器呢？”我口若悬河一般题目：“那可就枚不胜数了题目：比如召唤器，长虹剑，剑魂等都是上乘精品；还有哆啦a梦的口袋，里面的东西无所不能，甚至有一种中子导弹堪称终极武器，可以把地球摧毁……”
等我说了一大堆，爸爸哈哈大笑题目：“怎么说呢，你说的这些武器是挺厉害。但这未免太虚幻了，有的东西远在天边，其实就近在眼前。我给你出个谜语猜猜看——小圆球，指挥人，看不见，摸不着。”
“这不是脑袋嘛，有什么厉害的。”我很不服气的说。
爸爸给我讲题目：“武器，不都是人类的发明创造，不都是大脑想象出来吗，而这些都有赖于大脑无形的智慧呀！”
我不甘落后题目：“反正我就不信虚胜实，少胜多，小胜大的邪门。”
爸爸又说，就拿大小来说，强大者不必自鸣，弱小者何须暗自气馁？狮子老虎虽然是兽中之王，但对小小的苍蝇蚊子却无可奈何。蚂蚁虽然渺小，单个个体渺小的像粒沙子，但是他们有独到的生存智慧，靠着这种智慧，他们在地球上生存了上亿年，期间，多少动物灭绝，成了匆匆过客，蚂蚁却依然在这个星球上繁衍。
多少也是如此。象人百万，不可敌国。即使有一百万泥人也不可能打垮国家呀？样的道理，一帮数量很多的乌合之众也不可能对国家构成威胁。但如果像海豹突击队那样短小精悍的部队发起威来，那后果可就不堪设想了！
有与无更是这样。坚固的有形的磐石竟被无形的风与水雕刻的千姿百态。这不正是应证了虚胜实的道理吗？”
我被爸爸机关枪般的语言“打败”了。我又问题目：“那是不是可以不要‘有’了呢？”爸爸说题目：“那可不行，要是我们有形的生物消失了，那咱俩怎么办呢？作文也是，如果你不把它落实到纸上，，继续让它以一种无形的形式存在，你难道要让它随着饭消失吗？”我被爸爸生动的语言逗笑了题目：“哪有与无到底哪个重要？”
爸爸题目：“还记得上次你与我讨论杯子的那个部分重要的事吗？你一会儿说杯壁，一会儿说杯子的空心部分。其实这两点都不可或缺，没有杯壁就无法盛水，没有杯子的空心部分就没地儿接水。用老子的话来说那就是‘有之以为利，无之以为用。’”
有与无这对小哥俩既相生相克又不可分离，可真古怪呀！
六年级议论文题目：有和无不可分离。看完这篇议论文素材，告诉我们世间万物都是相生相克的。
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信任作文（一篇）
作文的得分占据了语文考试的相当一部分，写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，您为写好作文而夜不能寐过吗？根据您的要求我们对“信任作文（一篇）”进行了细致的编辑工作，希望这篇文章能够帮助你更好地理解问题建议你保存下来！
放学了，同学们都回家了，由于我是校合唱队成员，所以还在学校待着。
当排练结束时，却见阴沉沉的乌云已压在头顶，好像随时都有可能下一常倾盆大雨，合唱队的同学凡是骑自行车早就飞快地撤离学校，带伞了的也有说有笑地离开，空荡荡的教学楼中只留下我的脚步声和风游荡在走廊的声音。
我开始害怕了，决定趁大雨还没有下，就飞快地跑到了校门口。
我刚跑到校门口，豆大的雨点就噼噼啪啪落在地上，雨点砸在我脸上，生疼生疼的。
“小姑娘！快进来把。下雨了，可别着凉咯！” 门卫伯伯大声对我喊。
看看天地苍茫，我只好去了门卫室，过了一会儿，雨虽然下小了，可是一点儿也没有要停的样子，我心里很是着急……
十几分钟过去了，雨还是淅淅沥沥地下着，我只好从门卫室出来，准备冒雨跑回家，这时门卫伯伯再一次把我叫住：“小姑娘，你用这把伞回家把。”
“我……”我有些不好意思，并没有接过伞，“可是……”
“快拿着吧，淋病了可不好，你先用，明天再还给我就是了。”
“谢谢您伯伯。”我接过伞“我是预备20班的，我明天一定还给你！”
“相信你，快点走吧！等会雨又要下大了……”
我走在路上，雨珠打在雨伞上，我的心里热乎乎的，信任别人是高尚的，被别人信任也是快乐的。
作文：华山峻岭（一篇）
小学语文是基础教育中一门重要的学科，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？请阅读由小编为你编辑的作文：华山峻岭（一篇），供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
华山是中国著名的山岭，与恒山、衡山、泰山、松山并列称为五岳之一，素有奇险天下第一山的美誉。沉香救母就发生在这座传奇之山里。相传宋朝名臣寇准7岁时与老师登上华山东峰时，情不自禁地咏出了千古流芳的名诗《咏华山》：只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。华山的奇峰峻岭，趣石朽木，灵泉古洞，祠庙宫观特为壮美。其中峻岭是华山的代表，在这些峻岭中苍龙岭别样险峻。
从远处看，苍龙岭像一条威武的巨龙，背着游客在云层穿梭，气势宏大，雄伟壮观。近看，那险道宽不足三尺，长却足有数百米，上面石阶凹凸光滑，走在上面心旌神摇，忐忑不安，胆战心惊。但再想想建山道德工人们，一股敬畏之情从心里油然而生，不过再看看现实，你马上也会变得勇敢起来。爬上去，能抓的只有两边的铁链，但足以保险、安全。苍龙岭虽是静物，但在山岭上，好像每时每刻都在动一样，旁边云雾弥漫、仙气飘飘，宛如仙境一般美妙。石缝里不管是小松树，还是老松树，都增加了一分神秘感，把整个华山苍龙岭装点得更绿一些了。
华山还有许多著名的险道、奇峰、峻岭、趣石、秀木、灵泉、祠庙、古涧、宫观。这座由花冈石拼成的奇迹，有五岳的高峰，真是一个令人留恋的人间天堂！
作文：老妈妈一篇
关于“作文：老妈妈一篇”以下是我们为您整理的一些实用资讯，作文是一种表达自己的方式可以让我们更好地表现自己，写作让内心的流泉畅游在白纸黑字里记录着珍贵的人生回忆。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养，一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？
满头的白发在风中在杂乱的飘荡，颤巍巍的背影竟有些佝偻，粗糙的双手留下了岁月的痕迹，轻轻的捶打着自己的腰背，春风迷离了她的眼睛，浑浊的眼球已不再有往日的风采，无奈？那是无奈吗？是对自己的嘲笑，还是对儿子即将离去的悲哀？
老妈妈，我可怜的老妈妈，你还好吗？儿子不在你身边的时候，谁在为你拿药，谁为你捶腰？我舍不得您啊！警车即将远去，你不再回首吗？您的儿子在盼望啊！盼望您原谅的眼神！您还在恨我的不争气吗？
那份幼稚的执着让我不再理智，人的欲望不断诱惑着我，为了挣钱，我向他伸出了罪恶的手，一次成功了。我兴奋，激动，又夹杂着罪恶感，但金钱的诱惑将它一点一点吞噬。一次一次的得手，让我陷入罪恶的的深渊，我开始不能自拔，不断地偷窃，不断的挥霍，直到今天我才认识到我的错误，但太晚了。
我还记得小时候你对我的无微不至，你慈祥的笑，关怀的目光。记得我生病时您的焦急，为我忙碌时头上浸出汗珠。记得我拿到好成绩时，您宽慰的笑。而现在您真的不理儿子了吗？那天，您听说我的消息时，不还在痛哭吗？我不敢回家，怕您的责怪和失望，只在背后看着您，你知道吗那天看着您摔倒，我的心都碎了，您哭肿的双眼，憔悴的面容，没日没夜的奔跑，让儿多么伤心。
现在您为什么不理我了，不理您儿子了？我错了，我后悔，可我更怕，怕您失望的眼神啊。
我知道了，您不会原谅我了，儿子给您丢人了。我就用我的生命补偿吧。我奋力挣扎着，我怒吼着，激怒着警察，终于换来了一颗解脱的子弹，啊！您终于回头了，您为您的儿子回头了，我缓缓的闭上眼，朦胧中我看到了您疯狂奔来的脚步，我知道，我获得您的原谅了。
我的老妈妈，您要好好的活下去啊，儿子不能为您尽孝了，我会在地狱祝福您的，真希望下辈子还做您的儿子啊！老妈妈，再见！
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初中适应作文一篇
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？小编特别整理来自网络的初中适应作文一篇，供你参考，希望能够帮助到大家。
写作文是每个人必须掌握的基本技能，写作培养了我们的批判性思维和判断能力。编辑为您准备了以下关于“初中适应作文一篇”的内容。如果你觉得这个信息有用请不要吝啬你的分享让更多人受益！
。前几天，各中学其中考试成绩一下来，一位家长看到上初一的孩子来了个“开门黑”，便一筹莫展，学校举办家长会，家长感觉没有面子，也不愿参加。石家庄市20中教学主任鄢桂凤老师介绍，初一上学期能否尽快适应新的学习环境，对整个中学阶段的学习将起到非常重要的作用，初一学生考试成绩下降，在很大原因上是还没有适应初中学习，这是父母抱怨、责骂是没有意义的，应该积极帮助孩子尽快适应新的学习环境。
初一上学期，家长应配合孩子实现三个方面的转变：
1、学习方法的转变。小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
2、生活习惯的转变。中学课程紧，内容多，在学生生活上必须有规律，紧张起来，制订适合自己的作息时间表并自觉遵守，保证作息有规律。
3、看电视的转变。一些家长不许孩子看电视，其实翻翻一些高、中考题就会发现，部分考题与电视有不小的联系，如上海市近年高考题有一题目就是让考生推荐看一部电影（电视剧、或戏曲），因此学生应将电视作为学习的工具，有目的的有意识的看，不能在电视前一看就是一两小时，或总看一些连续剧，应选择与学习有关的积极向上、能陶冶情操的影视剧。
学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的`关系，只见树木，不见森林。随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握，
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。
提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。
目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。
