生活里没有书籍就好像没有阳光，我们经常为作者精妙的文笔所叹服。 读后感记录了我们与书籍之间的交流过程，在读后感的书写当中应该注意什么呢？以下是小编收集整理的“五年级上册读书笔记”，需要答案的朋友请来这里查看！
五年级上册读书笔记【篇1】
看了著名作家叶文玲的文章《我的“长生果”》，感慨万千。句子优美，语言流畅，词汇丰富，作者给我看了一张小女孩渴望阅读的图片。
作者从小到大的“阅读史”随着年龄和阅读量的增加开始发生变化，从小的图片到连环画再到文学书籍或小说，都表现出作者对书籍的热爱。然后作者叙述了我少年时在作文中体会到的两个道理，让我觉得“少年时代的读书生活就像一张色彩斑斓的图页”，真的觉得书是人类文明长时间生长的果实。
我也爱书，我也是个“小书虫”，但我不想像作者一样做笔记。我觉得把书放在脑子里是可以的。俗话说，好记性不如坏记性。是的，即使是好的记忆力也会忘记一些东西，所以我们应该看看读书笔记并“刷新”它们，以免忘记书中的东西。我也想养成记笔记的好习惯，让它们成为我的宝库。
书可以在何时何地把你带入知识的海洋；书可以让你在何时何地看到人生的真谛；书可以让你在何时何地感受到爱的奇迹。
五年级上册读书笔记【篇2】
读《忆读书》有感
最近我们学习了著名作家冰心奶奶写的一篇课文。
《忆读书》这篇课文，是我最喜欢的课文。这篇这文主要写的是冰心奶奶回忆她从她七岁时的读书之旅，并且告诉了我们怎样挑选书籍。
冰心奶奶喜欢读名著。但我却对名著不感兴趣。大多数名著枯燥、无味，我刚看了一个开头，便丢下书，去干自己的事了。
想起几个月前买的《双城记》、《简·爱》以及《老人与海》和《红楼梦》，估计早已落了厚厚的一层灰吧？但我却真看不懂。
不过这只是大多数，还有一部分名著，我却能读懂，比如《爱的教育》，看完以后，我深有感触。
冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”这简单明了的九个字，却蕴藏着极为深刻的道理。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”中国的古人说过：
“读书破万卷，下笔如有神。”多少年来，有关赞美书的名言警句俗语，多的数不胜数，却没有说读什么书好。冰心奶奶的九个字包含了阅读的方方面面。
“读好书”给我的印象最深。有些学生喜欢读对我们身心有害的书，这是不好的。如果我们想读书，我们需要读好书。如果我们不能从这样的书中学到知识，它会伤害我们。这不是浪费时间吗？
《忆读书》给予了我许多读书的道理……
五年级上册读书笔记【篇3】
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻我觉得非常亲切。
像蝴蝶飞过森林，像小河流过山谷，我每回想起少年时候，就忍不住涌起高兴之情。在回忆的思想中，小时候的读书生活，好像一张能回忆起往事的照片，也像一张跳动着快乐音符的乐曲。
我最早看的读物是一张张小画片，正面是画，反面是字，后来渐渐的又看起了漫画书，漫画书里面有许多的漫画与字，每当看起漫画书的时候，都会让我笑出声来，可现在那些漫画已经不能满足我的需求了，后来我开始选一些有名的书，比如四大名著中的《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。
爸爸每次出差回来都会给我带三四本书，我可高兴了。我常常因为看书而发生一些有趣的事儿。我记得，有一天晚上，我正看《西游记》呢，看得正起劲的时候，突然被爸爸打断了，爸爸让我上床睡觉，我只好依依不舍的放下书，走出书的梦境，进入了现实生活。晚上晚觉时，我在梦中大声喊着“妖怪、妖怪”，爸爸妈妈被我吵醒了，可是我却浑然不知。
现在我读书时，爸爸时常提到这件事儿，每每提到这件往事儿，我的脸都会不知不觉红起来。现在的我回想起以前读书时发生的那些有趣的事，心中总会涌起愉悦之情。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的孩子，它的功劳是不言而喻的，我得到了报偿。从二年级开始，我的作文比以前提高了很多，虽然时间过的很快，但是我读书的习惯一直没有改变。
这就是我的读书经历，书就是我的好朋友，每读一本书，我就会从中汲取到营养，所以古人说：“书籍是人类进步的阶梯”。
五年级上册读书笔记【篇4】
五年级上册搭石读后感
五年级上册的课文《搭石》让我产生了深深的感悟。这个故事发生在一个古老的山村，讲述了小男孩阿腊和他的爸爸一起去山上运石头的经历。故事情节看似简单，却蕴含着深刻的思考和启示。
在故事中，爸爸告诉阿腊运石头的技巧：搭石。这种方法一开始让阿腊很费解，但通过爸爸的指导，他终于领悟到了其中的奥妙。搭石并不是一件简单的事情，需要耐心、技巧和经验。爸爸告诉阿腊，“积一只高高，第二只却得放矮矮。”
这句话深深触动了我。生活就像一座大山，我们要不断努力、积累才能爬得更高。爸爸教阿腊搭石的过程中，他们相互帮助、互相学习，这也给我带来了启示。在生活中，我们也需要与他人合作、彼此帮助，才能取得更好的成绩。
故事中的爸爸给了阿腊一个任务，让他自己动手去搭石。虽然一开始他觉得困难重重，但在爸爸的鼓励和引导下，他最终成功地搭起了一只高高的石头。这让我明白，只要勇敢面对困难，不断努力，就一定能取得成功。
故事还传达了一个重要的价值观念：珍惜资源。在山村里，石头是宝贵的资源，每一块都不容浪费。阿腊和爸爸为了运走石头，付出了巨大的努力和汗水。这让我反思自己平时是否珍惜资源，是否意识到资源的宝贵性。
小编认为，通过读《搭石》这篇课文，我不仅感受到了家庭的温馨和亲情，还学到了许多处事之道和生活道理。这个故事以简单的方式表达了深刻的哲理，让我受益匪浅。我会牢记父亲教导的搭石之道，用勤奋和毅力去迎接生活中的挑战，珍惜每一个资源，努力向着成功和幸福的目标前进。感谢这篇优秀的课文，让我获得了不一样的启示和体验。
五年级上册读书笔记【篇5】
这篇文章通过两件事描述了阅读的好处。写作文的时候，她和别人不一样，只是用自己的眼睛观察生活，用自己的感情写生活。作者通过写《秋天来了》，体会到一个道理：构图要构思独特，写的时候要有与众不同的“美味”。通过写《一件不愉快的往事》作文，作者体会到一个道理：写作应该是真情实感，写作练习离不开借鉴和模仿。这两个原则对我的写作帮助很大。
以前最怕作文课，因为不知道从哪里开始写，不能用自己的眼睛观察生活，用自己的感觉写生活。我写的作文都一样，语言空洞乏味，几乎每次都得了“c”。每当我发一篇作文，我的心就怦怦直跳，害怕老师的批评。看到作文里红色的半圆“c”，我把头深深埋在胸前，怕同学看不起我。所以，我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》，我尝试按照作者写作文时体会到的两个原则写作文。
古人云：“行万里路，读万卷书。”同学们，让我们和书做朋友，让书指引我们。让我们携手共创书香校园，分享读书的乐趣！
五年级上册读书笔记【篇6】
书，被人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得特别亲切。
我每忆起读书生活，就禁不住涌起愉悦之情，在快乐的童年中，读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我在没上幼儿园之前，妈妈就抱着我每天给我读故事。《快乐的小猪》《笨狼进城记》《贝贝熊》《不一样的卡梅拉》……都是妈妈经常给我读的故事，我听得津津有味，每天听着故事起床，伴着故事入睡。等我长大了，上了幼儿园，老师要求我们自己读书，于是妈妈给我买了很多绘本。绘本字少，图画多，我看得如痴如醉。在幼儿园的每天早晨，老师都要开“故事会”，讲一讲昨天晚上读书的乐趣，从书中懂得了什么，我每天都积极参与。上了学前班，我已经识了一些字，而且我也不再满足看一些普通的绘本了，我开始看一些字图搭配的书，如《成语故事》《快乐的学校》《芭比故事》……我看得很快，囫囵吞枣，只求速度，不求质量。
上了小学，我就开始订阅报刊、杂志、小说，记得我读的第一本小说是《淘气包马小跳》，书中的马小跳淘气、调皮，在作者笔下栩栩如生。《塔顶上的猫》写的是一群猫疯狂的行为受到了老鼠的嘲弄，让公园的老鼠们乐翻了天，也让我乐翻了天。随着读书的增多，这些小书已经不能满足我的欲望，妈妈开始在图书馆给我借阅，那些中外小说让我看得如痴如醉，有时还会忘了吃饭，忘了睡觉。
阅读让我从中收获很多，有时我的作文被报纸发表，有时在班级被老师当作范文来读。
读书，让我开阔了视野，让我的课外生活变得丰富多彩，我爱读书。
