作文培养学生的思考能力和创新能力，写作有助于我们更好地挖掘自己的潜力和智慧。一篇作文要怎么才能写好？想要全面了解“写残疾人作文”吗请看下面仔细准备的资料，热烈欢迎您的阅读希望您能够喜欢此文！
写残疾人作文(篇1)
那是一个扬风飘雪的日子，风雪搅得天昏地暗。松树在 凛冽寒风的淫威下左摇右摆。
我和一个同学一起去上学，我俩一边走一边谈着。当我 们经过一条小巷的时候，一阵剌耳又烦人的“咯吱”声传入耳 际。我扭头一看，原来远处有一个入在摇着车，那声音就是 从那儿传来了。我转过头，继续听我的伙伴讲笑话。 这时雪更大了，夹着雨珠，飘落在地上。 不知不觉，那“咯吱咯吱”的声音来到了我们身边，笑话 被这讨厌的声音打断了。我不由气恼地看了一眼这个残疾 人，啊，他长得是多么的可怕呀！眼角有几个黄豆般大小的 血瘤，眼睛里闪着一种奇异的光。他的衣服早已湿透了，一 只带有疤痕的手吃力的摇着车把，他的一只裤腿已变得空荡 荡的了…这辆手摇车悝腾腾地走了过去。
突然，意想不到的事情发生了，当残疾人穿过十字路口 的时候，被一辆疾驰而过的自行车撞到了。
“走，咱们看看去：我拉着小伙伴的手跑到了十字路口。 好奇的人围了过来，警察也闻讯赶到了。那个残疾人已被人 们扶到了手摇车里，他来不及掸去身上的泥水，却小心翼翼 地拂试着一本厚书上的污泥。頓时《……数论……》几个字 赫然眺人我的眼帘，虽然我的视力不佳，但这两个字却看得 淸清楚楚。这么一个貌不惊入，甚至可以说有些丑陋的人，
他怎么会看懂这种髙深的数学理论？ 一个大问号出现在我 的脑海里。
过了一会儿，这位残疾人用歉意的口吻说：“我不能耽搁 太夂了，几位专家约我去图书馆，我要走了广说着，他又揺着 那辆时常发出“咯吱”声的手揺车缓慢地走了。人们都用诧 异的目光凝视着这位残疾人。我发现他的眼睛充满了奇异 的光，透过这光芒，我还看到了坚毅和自信。
雪停了，雾还没有散。那“咯吱咯呋”的声音渐渐小了， 听不见了。我怀着敬佩的心愔目送着这位残疾人。人群散 了，我望着街上川流不息的人群，心里不断地想广要实现四 化的大潮中，有多少身残志竖的人默默的学习，工作着，他们 的精祌才更可贵，他的品质才更高尚。”
写残疾人作文(篇2)
残疾人作文（一）盲人，他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐。但是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。
聋哑人，他不能听见人与人之间快乐的交谈，不能参与这快乐的交谈。不能听见世间那美妙的音乐。但是，他的生活依然很美好。他用心灵去感受大自然，感受身边的点点滴滴，纵使她快乐。
手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动。在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣……都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。
世界上所有的残疾人，也许老天对他们有些不公平，但是他们没有就此放弃。他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情。就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿。他们用自己特有的优点去感受大自然。虽然他们的身体不健全，但他们的心灵之窗并没有关闭。他们用努力换来的成果，比我们一般人要多得多。也许他们所体验到的常人并不能体验到。看不见的海伦？凯勒在自己的努力下，成功了，成为了一名大名鼎鼎的作家，可有些人却不如他。
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是――残疾人。
残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？
海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。
贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，26岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。
张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的'光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！
今天吃完中饭，我怀着愉快的心情坐在妈妈的自行车后座上，骑在大马路上忽然听到从街心广场传来动听的歌声，以为有乐队在那里表演。正好遇到红灯，我就下车过去看热闹了。
走近一点，远远地看见只有一个年轻人正在很投入地举着话筒唱歌，再走近一看，大吃一惊，原来是个瘦弱的残疾人，他的一条腿没有了，但他唱歌的神情中却透出坚强、自信，看不出一点自卑。他面前摆了一套简陋的音响，还有一个装钱的盒子，在寒风中唱得那么辛苦，却连一杯水都没有。周围过来看热闹的人都由开始的嘻嘻哈哈变得严肃起来。我看见他们纷纷把钱投进盒子，也向妈妈要了一元钱放了进去，怀着复杂的心情离开了。
心里在猜，他是不是因为残疾找不到工作才出来卖艺挣钱养活自己？也许他还在上学，利用假期出来挣钱交学费；也许是他父母病了，他不得不出来挣钱让父母看病吧……想想自己多么幸运，至少有一个健康的身体，为自己平时不太珍惜、不十分努力感到惭愧。我要努力学习，争取长大有更多的能力帮助这些弱势群体，而不仅仅是一元钱。还真希望社会能给他们多一点的机会。
写残疾人作文(篇3)
残疾人有优点，也有缺点。
你看像霍金和史铁生他们都是残疾人，却闻名世界，为什么他们有这么大的成就呢？因为他们有努力拼搏和坚持不懈的精神。这种精神值得我们学习。
今天我给大家讲一个关于我身边见过残疾人的事情。暑假里我和妈妈去上海迪斯尼玩，上海地铁站人山人海，好不容易才能买好票，到等候区等待时，发现有个十多岁的残疾人，在我旁边说：“我很饿，给我给钱吧，让我买点吃的……！”我看他瘦的皮包骨头，可怜巴巴的样子，看着也不像骗子，就叫妈妈给他了200元钱，旁边的好心人也看他可怜，给他饼干、蛋糕等东西吃。残疾人一边鞠躬，一边说：“好心人，谢谢！”但也有一些人就不一样，冷眼旁观，还在旁边骂他骗子，嘲笑他。真的是不应该啊！
通过这件事，我明白了一个道理：“作为一个光荣的少先队员，我们应该关爱残疾人，帮助弱势群体。”
写残疾人作文(篇4)
我们身边也许会有残疾人，我们该怎么对待他们呢？
曾经，有一位残疾老人，他摇着轮椅从我家门口路过时，我就总是取笑他：“哎呦！我的脚瘸了，走起路来很不方便。”故意模仿他走路的样子，笑话他，还露出瞧不起他的眼神。直到有一天，我改变了对他的想法。
有一天，我一不小心从爸爸的自行车上摔下来，脚扭伤了，走起路来一瘸一拐的。到学校后，同学们都说我是个“瘸子”，还有几个男生也学我走路的难看样子，我感到很伤心。我想起了曾经被我伤害过的那位老人。被我伤害过后，他是不是也很难过？我应该怎么办？去向他道歉！可我没有勇气，怕他报复我。我和妈妈谈了自己的心思，妈妈告诉我，知错能改就是好孩子。虽然我伤害了他，但我向他认错，他应该会原谅我的，因为我还是个孩子，他不会和我斤斤计较的。
我找到了老人的住处，一瘸一拐，小心翼翼地来到他面前，鼓起勇气对他说：“爷爷，对不起，我错了，你能原谅我吗？我不应该笑话你，我很后悔，请您原谅我！”他笑着说：“小孩子知错能改，我怎能不原谅呢？”“爷爷，谢谢你能原谅！我们可以做朋友吗？”“当然可以！”
把道歉的事情告诉了妈妈，妈妈很开心，说：“你已经长大了，懂事了！”对！尊重残疾人，关爱残疾人，尝试着和他们做朋友，这才是我们应该做的。
写残疾人作文(篇5)
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。
人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。
贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的'喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。
张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！
写残疾人作文(篇6)
她是一个聋人，听力达100分贝，她的自信、她的快乐感染了她周围的很多人。当记者采访她及她的朋友时，对她的朋友说：她的耳朵不好，你就替她说吧。她根据记者的口形听出了这句话后，隐藏在她内心最深处的自卑感终于象岩浆一样爆发了。
她烦恼，她憎恨，甚至开始厌恶健全人，排斥这个世界，排斥所有属于她和不属于她的一切，从这以后，她开始独来独往，把她所有的精力与思想都投到了学习上，投到了书本上。功夫不负有心人，几年后的她被美国哥伦比亚大学和波士顿大学同时录取为博士生，她体会到了成功，她更加发奋努力地学习、废寝忘食地学习。终于她病倒了，病得很严重，以致于要做手术。
她是一个聋人，只能靠嘴巴与手式同别人交流。医院为她找了翻译，翻译将听到的医生和****谈到的有关她的情况全部告诉了她，她第一次感觉到了一个陌生人的尊重，她又找回了那份自信、那份快乐，以及她应拥有的一切。
这是一则寓味深长的.真实故事！
或许，你会被她的执着而感动;或许，你会为记者的无礼而气愤;或许，你会为翻译的一视同仁而欣慰。
我，不知道该怎样表达我的内心感受，心疼？感动？敬佩？怜惜？就像翻倒了五味瓶，我的心里很不是滋味，这似乎在暗示着我什么。
我不敢再看下去了，我怕我的泪水会因她而悄然落下。我翻到结尾处，我真正理解了：聋并不是障碍，聋人除了听，什么都可以做到。
写残疾人作文(篇7)
在蔚蓝的天空下，在明媚的阳光里，生活着我们这一代人。
我们在地球妈妈的抚育下幸福健康地成长。母亲赐予了我们一个健康的身体，我们明亮的眼睛能够看见世界万物，我们灵敏的耳朵可以听见世界悦耳的声音，我们健全的手和脚可以带我们走遍世间。可是现在许许多多的人不能和我们一样沐浴在阳光中，他们就是残疾人。我们应当尊重他们，关心他们，爱护他们，他们也是我们中华民族的一分子。
残疾人和我们一样需要关心，可是人们虽然表面上虽然这么说，但心里却不怎么想，我在公交车上遇见的一件事就说明了这一点。
那是在暑假的一天下午，我坐着公交车去外婆家，给外婆过六十岁的生日。我坐在位置上，哼着小调，心情十分愉快。“
哧—”汽车到站了，后面的人群开始骚动起来，不停地往前挤，我很好奇，把头伸到后面看。车上来了一个人，长得高高大大，两只眼珠分别朝两边看，鼻孔向外翻了出来，象两个黑糊糊的地洞，嘴巴斜着，头发也乱七八糟，一看就知道是一个智障人。我的好心情荡然无存，我也跟着人群，想往前挤。那人似乎还没有发现人们在故意躲避他，他也和人群往前走，人们更害怕了，离他更远了。他才明白，人们是在嫌弃他是个智障人，他满脸涨得通红，坐在最后排的角落里，两只眼呆呆地望着窗外的景色。空荡荡的后车厢和拥挤的人群极不协调，这时，我心里却很同情他，同样都是中国人，都是炎黄子孙，为什么人们要疏远他们呢?身体上的不健全并不是他们的错，他们也想做一个健全人啊!我心里顿时涌上一股冲动，去帮助他，可是怎么帮呢?何况，人们这么讨厌他，人们看见我走过去帮他，说不定也会疏远我，这种滋味可不好受，刚伸出去的腿被我给抽了回来。过了好久，“哧—”汽车又到站了。这时车上来了一位大姐姐，她穿着红色的运动服，背着书包，听着MP3。这位大姐姐一看到这个局面，也明白了怎么回事，她若无其事地坐在了那个智障人的旁边。智障人的眼睛里发出一闪闪的泪光，脸上挂满了笑容，我一看，也走了过去，坐在大姐姐的旁边，车上的人也回到了座位，一起说说笑笑，车厢里传来一阵阵笑声，不知道为什么，我原来的好心情又回来了，而且象感冒一样，把快乐传染给了车上的每一个人。
残疾人需要我们的关爱。爱如同春天娇艳欲滴的花朵，如同夏天冰爽的凉茶，如同秋天金灿灿的果实，如同冬天暖和的棉袄。让我们把爱送给残疾人，让他们不再孤独，让他们明白，残疾人可以和健全人一样沐浴在明媚的阳光中!和健全人一样幸福快乐的生活!
未来的世界会一天一天更美丽，阳光也会更加温暖和明亮，这是一定的!
写残疾人作文(篇8)
今天，顾老师拎着一袋橘子走进了教室，并微笑着告诉我们：“今天，我们来剥桔子。”我心想：剥桔子谁不会啊！在我默默想着的时候，顾老师加了一句：“是单手啊！”我们都傻了眼。
第一个上场的是汪易林和刘昇威。顾老师一声令下：开始！只见汪易霖在橘子的底部抠了一个小洞，接着，一小片一小片地撕了起来。他的嘴紧紧地闭着，似乎非常紧张。再看他的对手刘昇威，他居然把桔子放到了肚子上，一边转桔子，一边剥皮。顾老师开始起哄喊道：“soeasy！Soeasy！”大家也跟着喊了起来：“soeasy！soeasy！”在我们为他们助威的.时候，汪易林只剩下一小块了，他心一急，把另一只手抽了出来，大家都眼尖极了，喊了起来：“他犯规了！”过了一会，刘昇威也剥好了，顾老师宣布：“虽然汪易林快了一点，但他犯规了，所以还是刘昇威胜了！”听完这话，汪易林垂头丧气地下台了。
经过几轮比赛，顾老师让我们自己试一试。我把我的桔子放在桌上，也先抠了个洞，一大片一大片地剥了起来。在剥的过程中，我的左手似乎很不耐烦，时常想帮那右手一把。过了大概一分钟，我终于完工了，唉，一只手剥橘子可真不容易。我苦笑不得地想着。
经过这次体验，我知道了残疾人的辛苦，但有些残疾人却取得了很大的成就，衣来伸手、饭来张口的我们，应该要更加努力才对呀！
写残疾人作文(篇9)
1980年1月24日，任媛媛诞生在大连，她是家中的独生女。2岁时她的听力开始降落,励志电视剧， 6岁时确诊为神经性耳聋，病因至今不明。多年来父母带她辗转求医生，一直没有什么起色。 荣幸的是，在求医的同时，父母一直保持教她谈话，使她在人不知鬼不觉中控制了看口型读话的技巧，将与别人交谈的阻碍减到最低。 7岁时，父母战胜各种妨碍把她送进一所普通小学读书，从此她始终都是所在学校独一的一名聋人学生。在学习上，媛媛很少让父母费心，自幼养成的读书习惯和良好的自学才能，帮助我在剧烈的学习竞争中杀出了一条活路。 对于媛媛来说，学习是一种乐趣，她完整跟得受骗时的小学课堂教养进度。学习成绩一直金榜题名，经常考第一名。1996年初中毕业时她以全班第一名的中考成绩考入大连20高中。 三年后，高考将近。体检那天，测到听力的时候，医生听说媛媛会看口型读话，便利面对她进行测试。当时她正确无误地舆解并复述了医生说过的话，这使我博得了体检站工作职员的好感和支持，并顺利地通过了体检。 填报意愿时，她征求教育治理部门和高校的.意见，一所颇著名气的重点大学这样陈说拒决的理由：“咱们没有过先例。” 依据媛媛的学习成绩，上重点大学是没有问题的。很多老师激励她持续争夺重点大学的允许，有的老师还热心肠奔忙呐喊。但高考再即，时间上已是不容再耽误了。
于是任媛媛决议报考省属的辽宁师范大学，由于它有过招收残疾学生的先例，立场也最为热忱。 发榜后，她的成就超过了辽师当时的录取线60多分，1999年9月，她正式成为辽宁师范大学教导学院的一名新生。 在大学期里，她第一次结识了一些残疾人朋友，参加了一些残疾人运动。开端在一些著名残疾人网络上担负职务，开始陆续在《中国残疾人》、《古代特殊教育》和《国民政协报》等刊物上发表文章。曾缺席大连市中山区残疾人代表大会并入选为主席团委员，还参加了辽师与爱德基会配合举行的聋人老师培训班的准备工作。 转瞬到了2002年，她已经上大三了，开始斟酌毕业后的前途。出于兴致，她开始探寻讲演特殊教育硕士研讨生的可行性。直至本日，我国尚没有在特别教育范畴中招收残疾人研究生的先例。任媛媛细心查看了相干招生简章、体检尺度、测验请求，不发明一条不利于聋人考生的划定，除了英语科目标考试中有听力测试。中残联一名工作者在据说她有考研的主意后，亲身寄给她一份当时刚下发未几的文件《对于听力残疾考生加入一般高校和硕士研究生入学考试免外语听力测试的告诉》。大连残联理事长当面告知她：无论你毕业后想做什么，大连残联的大门永远向你敞开。 在温习备考的日子里，任媛媛身边的老师、同窗和亲人都给了她很大的支撑和赞助。经由多少位老师踊跃的协协调沟通，本来对她考研持否认看法的引导跟老师均转变了态度。身边的同学和友人也都给了她很大的辅助，有时候，一天之内就有好几个热情人提示她统一个新闻。
而对她的抉择，家人也给予了最大的精力支持。这所有都让她亲身觉得何谓恩师，何谓好友，何谓至亲。 2003年1月，任媛媛参加了2003年研究生招生考试（初试）。两个月后，成绩和分数线陆续颁布，导师杨民多方接洽相关主管部分和领导，以最快的速度及时光向省里申请英语成绩换算。学校也本着特事特办的态度，在她的成绩换算申请未获同意之前，就以“资历待定”的措施给了她参加复试的机遇。2003年7月，在正式取得辽宁师范大学教育学学士学位之后，任媛媛收到了研究生录取通知书，同时也成为中国特殊教育专业第一个聋人研究生。2004年10月29日，又光彩地参加了中国共产党。
写残疾人作文(篇10)
在我们健康的时候，是永远无法理解残疾人心中的痛苦与不安的。很多人都认为处处都谦让他们就是对他们最好的“善待”，却不知这对他们也是一种伤害，这会时时刻刻提醒他们，他们与正常人的不同。所以相比同情的善待，我更同意尊重的善待。
那年的残疾人奥运会，是我看到了不一样的奥运会：这些在舞台中央尽情地随着音乐而跳舞的，便是残疾人，他们失去了听觉，但他们的节奏感一点都不比常人差；这一群以手代脚轻舞把泪的人，他们失去了双腿，但他们以实际行动证明，他们还有双手，他们依旧坚强……在这个舞台上，没有所谓的残疾人，只有一群舞者他们此时此刻，是最耀眼的存在，所有人都在注视着他们，他们得到了真正的快乐。
这是善待，是尊重的善待：这位妇女面对断臂乞丐时，并没有流露出女儿那般的同情，而是如同对待一个正常不过的人一般，让断臂乞丐用另一只手独自把院内的砖头搬到院外。虽然有没有搬对她来说都没什么关系，但对于断臂乞丐来说，这有着极大的意义。断臂乞丐用了很长的时间做完这份任务，妇女给了他20美金，他极为感动，因为妇女给了他尊重。
所以，请用对普通人的方式与他们交流，尊重他们，这就是对他们最好的善待！
