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人物描写作文

小学人物描写作文

时间:2024-02-23 作者:作文迷

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小学语文是学校开设的一门主要的学科,而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢?相信你应该喜欢小编整理的小学人物描写文章基础版,希望你能从中找到有用的内容!

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在我们班上,有这么一个人,其貌不扬,却非常爱开玩笑,整天活得像个神仙似的,胖嘟嘟的,是个运动员,他既会打乒乓,又是灌篮高手,他就是我的同桌。在他身上,发生过许多有趣的事情呢!

有一次,他在操场练习扔铅球。练习的时候,吴老师让他先把手甩一甩。他拿着铅球甩呀甩,甩上瘾了,一不小心手滑了,把铅球往天上扔了。他飞快地向前一跑才没被砸到。在旁观望的我们吓得心惊胆战,可他却若无其事,还朝我们挤眉弄眼,真是一个有趣的人!

还有一次,我正在认真做作业,可他却只写一会儿就放在一边,顺手拿出一张纸开始画画。见他那悠闲的样子,我很纳闷:平日里,他做作业一直都没我快,今天怎么会这么快啊?真是令人费解啊!我按捺不住好奇心,便问:“你的作业本能给我看看吗?”“当然可以。”他很爽快地答应了。说着,他把作业本递给我。我迫不及待地打开,看着看着,禁不住哈哈大笑起来。他放下笔,奇怪地问:“怎么啦?你笑什么?”说着,就把头凑到了作业本上瞧了瞧。原来,他写错了一个句子,句子中出现了一些稀奇古怪的词语,他把“酸奶”写成了“酸扔”。我问他:“酸扔是什么呀?”“酸扔就是把酸奶扔掉。”“还有这个呢?你的胃口能比你爸大?”我问。“那是当然的。有时,我还比爷爷胃口大。”我不禁笑起来。他慌了:“怎么,不行啊?”我说:“可以可以,你不怕撑破肚皮啊?”“这是绝对不可能的事。”他拍拍胸脯,风趣地说。那样子,那神情,真有意思!

他还是个挺会吹牛的人。记得有一次,他说他爸参加过国家级飞车锦标赛,还拿了个冠军。他还说他以后要把全部的赛道都刷新记录,还要当车霸,向上任车王挑战……每天听他吹牛,都觉得他有点离谱,但我们知道他是个不折不扣的开心果!

这就是我的同桌,你们知道他是谁吗?

【篇三:我的“变形金刚”爸爸作文】

我非常喜欢“变形金刚”,我也非常喜欢我的爸爸,因为我觉得我的爸爸也像“变形金刚”一样,经常出现很多种不同的形态。不信,大家和我一起来看看吧!

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冬天的太阳散文基础版


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太阳在冬天好像是没吃饱饭,分明看见挂在天上,天上干净的没一点云,还不用说什么灰尘,就是照在身上没有秋天那么有温度,有时光线干脆就这么照着,不发热气。

房后高梁上那棵要四五个人才能抱得住的青冈树,悄悄站着,挺着个身子等太阳给些温暖。伸展来的那几大技干上,只留了可怜的几片叶子,幸亏没有风,不然吹不落才怪。

房前的一排竹子还是年轻的很,从来不显个人的本事,大家挤在一起站着,不怕冬天来。密密麻麻的只有老鼠才敢在竹群脚下选择建一个窝,且不管竹子是不是高兴,把竹叶当建筑的材料,一层一层地编织,好在这厮不咬竹身子,不然竹林中少不了哭泣的故事。

每当那猫火石电光一闪就要扑倒这厮刹那间时,这厮象是会凌波微步成功躲开猫凌厉虎爪,窜到竹林中小巢再喘粗气。猫先生多次来此察看均因竹间太窄无法将这厮捉拿归案,只能在竹林中来去踱步,末了除威胁一通外,别无它法。如此久了,猫只要看见老鼠撤入竹林就不再追捕,反正主家粮食多,老对付它也没劲。

还不如对付在大树上一直蹲守的乌鸦,这家伙一到冬季哪儿也不去,天天早上就飞到树技上一动不动,耐心特别强,不注意以为它还在打盹。其实呢,它会找准时机,一点声音也没有就滑翔到山墙上,那挂着的玉米串上了。猫曾经卧在竹林边守候老鼠时看见那家伙滑翔的姿态,如果不是偷东西,差点为那飘逸的功夫叫好。

想起来还是麻雀好防守些,麻雀从来不单独行动,总是一群。更有趣的是总在讨论中进行每一次的方案,于是,老远就能听见它们谈讨的声音,可以不慌不忙地跑到山墙边。等它们才落到玉米串上时,向上奋力一跳,它们就会惊慌失措飞的四处逃窜,总有这时候猫才有胜利的自豪感。

也许老鼠存够了冬眠的粮食,再也没有在竹林出现过。乌鸦也许到了别的地方寻找新的人家,也消失了,麻雀只是从家门前飞过,好象说这家的猫好讨厌,到别家去找好吃的了。一时猫感受到英雄的那份孤独,天天看着主人家在院坝中间把从山上砍下的小树锯成短截,再把短截竖起来用斧子劈开再劈成二半儿,说是这样放到炉子中长短粗细刚合适。

在外打工,一时手不顺手吧,常常劈开时不在中央,把垫在地上的木板子剁的木渣儿乱飞乱溅。有的还飞到猫的'身上,猫受到了惊吓,瞪一眼主人家,转身到厨房看女主人蒸馍算了,还能闻到一点香味呢。

灶房总是和火塘在一个房间,麻狗这个该死的老早就卧到火塘边了。一个狗身这么大,还把脑袋放到主人昨天上山踩湿的鞋上,哼。狗看见猫过来睁眼看了一下,又闭上眼睛继续睡觉。

梦中回忆早些年主家带它上山打猎的情景,那时多威风啊,虽然那个叫虎子的狗以迅速追赶野兔而出名,但总是太过狂傲了。那年因过余自信疯了一样追一只很久很久没有见过的獐子,不顾主人家在后面跟不上,到了绝岩上时,虎子和獐子一同飞身跳下了悬壁。害的主人坐在岩石上哭了很久。还让大弯里的猎人简娃子笑:山没打到狗都丢了。

看看,主人家欣赏你勇敢有能力,但还是要自重嘛,这不,一下让主人家脸面无光。简娃子这话传的很远,村里人都知道。好事不出门,坏事千里远,还是低调点好,做狗也要做个地地道道的本分狗噻。

火塘上挂的腊肉烘成了黑红色,猪脚中央的瘦肉变成乌黑色。灰扑到腊肉上一层又一层。肉中的油早烘干了,放上一年二年,送上千里之外也不得坏了,还是农家人会想法子。明年翻过正月,主家到江苏打工,说是送给那儿几个好朋友尝尝当地正宗 的腊肉。说是来自北方的,不知道有这个吃法,当然还要送给老板一个猪脚,在农村最稀罕(在意)这个腊月里的猪脚了。吃的时候炖上几小时,放些萝卜干片和土豆干片,再放些干江豆,海带什么的一大溶合,汤都是香的,很补人哦。老板肯定喜欢,明年的活儿就不得中断几天了,不然乖乖在那儿呆着,无所事事地等待,还吃老本,多亏。

开正(过了年)女主人秀女子也要和男主人山秋一起到江苏打工。今年里老大在广东上大一,丫头也考的好,考到县一中,学校说必须住校喂,这下可是解放了。二个学娃子这几年缠的秀女子一直在家,过年才能等到山秋回来一次。不说钱拿回来多少喂,这年轻轻地象天仙配中的牛郎和织女,一年见一次。日子过的象是在数天数,熬着。别人家不爱冬天偏秀女子爱,这个中缘由谁懂?

这下子让爹妈在家看好门就行了,年轻人双双出门挣钱供学娃子,给老人寄生活费就行了哈,况且老人还不老呢。偏偏正是天高任鸟飞的好时候,这么些年就是二个小冤家把我绑在家里了。光听山秋回来说城市里的女人个个漂亮地让人心疼,那些长腿天天在眼前晃着,那个光滑呀,模样一水溜儿的水灵,养眼的很。这个挨刀的,说起来眼睛放光,不害臊。不定有故事了呢,再不跟着去,说不定跟哪个高个儿姑娘飞了,哭都没眼泪水。秀女子一点也不怕城里那些妖精,因为她也漂亮。到时买几身好衣服一打扮,谁比谁更惹人待见(好看),还不一定。谁不会冬天也会穿个裙子呀,还不是打底裤惹的事儿嘛。这腰身穿个裙子还不是让村里的姑娘眼红生气呀,谁怕谁呀。越想越美,不由得哼起歌:

等你我等了那么久

花开花落不见你回头

多少个日夜想你泪儿流.....

“哟哟,唱的这么动情,想谁呀?”山秋进屋随手拿起一个才出锅的豆腐包子说。话没说完,山秋的手象让野蜂咬了样,右手丢包子左手接,还边接边吹气“不说一下,烫死我了”!

看着像耍猴把戏的山秋,秀女子咯咯咯笑弯了腰,手上切豆腐的菜刀也拿不稳,咣当一下掉在地上。吓的猫儿唰一声不见了影子,这个没胆量的家伙倒是跑的快。那刀差点儿落到麻狗的尾巴上,狗也没那么急,但这时最好离开这二个疯子最妙。狗儿还是有修养的,毕竟前些年跟着虎子跑过大山这个宽阔的世界。跑到门外才一使劲儿把毛耸立起奋力一抖,那灰尘全在屋外飞扬。前腿并排向后一座,伸了个长长地懒腰。

看见猫又跳到挂衣服的竹竿上练猫步,气恼的麻狗一溜烟跑向大弯里,山秋说今晚上找大弯里的简娃子来喝酒呢,还不如现在就去他家守候,到时山秋还不看在眼中,不学那猫练猫步学轻功,秀给谁看呢,切。

想想也许山秋会对着猫吼叫不定呢,想想这麻狗倒是跑起来,仿佛又回到当年追野兔的年代。尾巴一卷放在屁股上,象一股风消失在夕阳落叶铺满小路上。山路上落叶身上画满了旁边树的影子,分明看见一只野兔捧着个松果不停地咬着,狗儿飞身而过,它只是一呆,继续啃着,只是竖起的一双耳朵来回扫描。没了猎狗好斗的日子,都在过着自己喜爱的生活,真好!

曾经的文章(经典版)


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城市越来越科技化,我们眼前的美景也逐渐消失;就拿我们经常看见的事物看见来说吧。

曾经河水清澈见底,水里的鱼影、沙子、鹅卵石,水面上的人影、树影都清晰可见。夏天,孩子光着脚在河水里尽情的玩耍;大人在岸上洗菜、淘米,笑声、说话声、水声响成一片,像一段无美无缺的交响曲,河里蕴藏着无穷无尽的欢乐与和谐;可是科技发达后,河水失去了它往日的风采,它寂寞了、伤心了、孤独了,现在河成了一片静寂:孩子没再来找它了,大人不再来淘米了;它的悲伤化作了雨,无声无息地滴进大地。小河只是给我们带来了欢乐,我们为什么要折磨它?

曾经公路哥哥的脸是那么得洁白,它给身边的植物带来了一面镜子,可现在科技发达之后,公路哥哥的自尊被伤害了,现在地上满地的口香糖,满地的灰尘,满地的垃圾,公路哥哥无法给植物们带来一面镜子和快乐。公路也有他的自尊,我们为什么要伤害它呢?

现在科技越来越发达,这些自然的归宿也就越来越少了,对于钱财的贪念就萌发了自私的幼芽;我希望这个世界又能拥有我们想象里的那些;蓝天绿树、碧云红花的风景倍伴我们。

小学生人物作文通用汇总


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小学生人物作文通用 篇1

不知是谁打翻了月亮的坛子,凉凉的月色一下子倾泻了下来。

我轻轻摁亮了台灯,灯光霎时间铺满了整个房间。往事入网,将我层层网入其中,我又想起了小时候。

呀呀学语的我,还不懂什么是文字,什么是数字,只是咧着小嘴,想笑就笑,想哭就哭。还记得小学时照着拼音念《唐诗五百首》的时候,床前明月缸,疑是地上霜的天真,亭台六七座,八九十枝花的童趣。我渐渐地在古代文人雅士的教导中学会了读书。

欢蹦的马尾辫、轻快的脚步是我象征。我是朋友的开心果,是父母的小棉衣。后为大街上衣衫褴褛的老爷爷感到悲伤,我开始领略柴米油盐的人间烟火,每天的期待便是晚饭时一家人围坐在一起吃热腾腾的饭菜的其乐融融。

再后来,我爱上了诗词。我品陶潜的采菊东篱下,悠然见南山,我赞曹操的老骥伏枥,志在千里,我悲杜甫的国破山河在,城春草木深,我叹苏东坡的大江东去浪淘尽。无论是文士贤人,还是骚人迁客,无不教我成长。他们让我去领略祖国的大好河山,他们使我感受到自然风光的魅力,他们令我激起了大鹏展翅的凌云壮志。

蒋勋曾在《品味四讲》忠言逆耳纯棉衬衫就像爱人。对我来说,诗词亦是如此。在我的成长道路上,七年的快乐与辛酸,都是诗词在给予我高中作文慰藉,如此便会产生无法割舍的情感。

升入初中,激烈的竞争和压力差点让我喘不过气儿来。挑灯夜战成了常态,但我仍然记得一句话,不要忘记去追求自己喜爱的东西。管它暴风骤雨还是寒潮冷风,我都会怀着坚定的心去迎接。

月光如水,牵引似水流年;时光荏苒,如同白驹过隙。

人生就像一趟旅程,我会用青春的笔,背着热情的书包,去书写我的人生传记,不止过去、现在,还有未来。

小学生人物作文通用 篇2

当你走进我们家时,你会看见一朵绽放的玫瑰在门边上的陶瓷杯里静静的吐着淡淡的花香。一个春节过来,它都没有任何凋谢的迹象,每当我看见它时,我总会想起那个特殊的情人节。 事情发生在春节前的那段日子,爸爸妈……

当你走进我们家时,你会看见一朵绽放的玫瑰在门边上的陶瓷杯里静静的吐着淡淡的花香。一个春节过来,它都没有任何凋谢的迹象,每当我看见它时,我总会想起那个特殊的情人节。

事情发生在春节前的那段日子,爸爸妈妈处在冷战之中,不时为了一些生活中的小事吵个不停。我看在眼里急在心里。2月14号既是情人节,又是我妈妈的生日,我在想在这个特殊的日子里,如果爸爸能送给妈妈一样礼物,妈妈的脸色会不会转阴为晴呢?想到就去做,这一天早上,我装作漫不经心的问妈妈

“妈妈,爸爸有没有在情人节送过你花?”

“哦……”

妈妈想了好半天才说:“结婚前送了一次,结婚后就没有了。”

“那你可以提醒一下他,或者买来之后叫他付钱啊!”

我在旁边自以为计的出谋划策。

“算了吧……要不你给妈妈买朵花送给我?”

妈妈的眼底流露出一丝失望。

“也行啊!”我忙不迭的回答着,一边跑了开去,在一边为晚上的行动思索起来。

夜晚,星星和月亮在夜空里交相辉映。我和爸爸在滨江广场散步。

“爸爸,你知道今天是什么日子吗?”

“……什么日子呀?!”

“妈妈的生日!今天还是情人节!你不觉得应该为妈妈送点什么吗?!”

一边说着,我把目光投向了不远处的鲜花摊点。那里一朵朵、一丛丛的玫瑰花正吸引着无数人的目光,爸爸看明白我的眼神。

“噢,玫瑰花?……还是不用送了吧?”

我一听,心想这个套路可没按我的剧情再走,于是我大喊起来。

“你不知道妈妈有多希望你能送她一朵玫瑰花吗?!”

爸爸听完陷入了沉思,我趁热打铁:“那我买花,你出钱送一朵玫瑰花给妈妈,哎呀,你就答应吧!”

为了爸爸妈妈能重归和好,我使出了我的最后一招——撒娇大法。最后我们挑了一朵最美丽的玫瑰花回家了。

回到家,没等爸爸开口,我抢先把花递给了妈妈。

“妈妈,这是爸爸送给你的情人节礼物!”在妈妈接过玫瑰花的刹那间,我看到了妈妈眼里闪过了一丝惊喜。

这天以后,爸爸妈妈两个人静下心来,相互沟通,许多生活中的小矛盾化解了,我们家又恢复了往日的和睦和温馨。

每当看见这朵开不败的玫瑰花,我都会想:家庭就是一组齿轮,时间久了,它总会因为一些误差而变得生涩,每当这时,我就要化为那润滑液,让它们减少摩擦,让它们工作得更加顺利。

小学生人物作文通用 篇3

再次看到毕业照,还是一眼便捕捉到她的微笑。即使闭上眼睛,我的之间仍能在第一时间,触摸她的身影。正如她总是能找到我,找到我情绪的根源。

放学后的夕阳,同样泛着秋意,透露着萧瑟,那原本属于阳的温暖,似乎穿透我的身子,只留下空虚。

‘喂,说你呢,在想什么?”

沉浸于考试的失利中,阳光都有寒意。听到这声召唤,我下意识的转过头——树影下,一个眉清目秀的女孩儿,在我的眼里晃动身影。

她是我们班的明珠,平时不怎么说话,却总是很有威信。

干爽的短发被风吹得凌乱,微微倾斜的刘海下,一双内陷的大眼,宛如幽蓝的湖水,平静中却又泛着微波。微微卷曲的睫毛,像湖边的森林,投射下一片荫影。她身着米色上衣,穿着牛仔裤,将细长的腿,衬得天衣无缝,像是天公一件完美的艺术品。

“你这次考试是不是出了点问题。”她像是无意般扫了一眼我手中紧攥的试卷。

我沉默着,像是犯了错误的小孩。

“走吧,跟我来。”她拎过我的包,看着还是愣愣的我,“喂,说你呢。”

我如梦初醒,跟上了她迈开的步伐。

原来学校后面有一片空地,长满野草,散发着自然的气息。

他拿过我的试卷,咬着唇,皱着眉,审视了一番,又讲错题一一精析给我听。

这是我与她成为好友的开始。

我于她就此开始熟悉。

班级里,她这个平民比当官的还具有威信,谁又没交作业,谁又打架了,谁又在造反……那些所谓的“班干部”总要她来帮忙。她学习很好,却不乐意当选任何职位,坐在教室一角,倒颇有陶渊明之意。

“喂,说你呢。”

一听到这熟悉的声音,全班的目光都在我身上聚集。

是的,这个“你”是我的专属。

我的指尖仍触着毕业照里的她,往事的回忆或多或少淡忘,像沙滩上的痕迹被冲淡,但她的音容相貌,却是如铁烙般,再也抹不去。

喂,说你呢,最近还好么……

【教师评语】这篇记叙文是作者看到毕业照回忆学校生活的事情,抒发了对同学的怀念之情。文章运用语言描写、神态描写刻画人物形象,语言生动,感情真挚,极富感染力。

小学生人物作文通用 篇4

我有一个普通的爸爸,他有一双炯炯有神的大眼睛,一头短短的头发,一个圆溜溜的大鼻子和大大的嘴巴,脸上还布了几道皱纹,笑起来非常慈祥!

我的爸爸很爱,我也很重视我,可他就有几个坏毛病!

毛病一:爱抽烟。我的爸爸很爱抽烟,一天不抽个十多只才奇怪,可我和哥哥都有鼻炎,闻不得烟味,只要闻到一丁点烟味就受不了,爸爸也知道,可他就是爱抽烟。有一次我写作业时,他因为要看球赛而在客厅里抽烟,我被抢得又咳嗽又打喷嚏的,不得不跑到书房去写作业。

毛病二:爱喝酒。我的爸爸不但爱抽烟,还爱喝酒!有一次因为我的表舅舅结婚了,请亲戚朋友参加婚宴,菜一上桌,爸爸的嘴就停不下来了,一边跟人碰杯一边吃菜。喝多了脸都胀得通红,还大声的说着胡话,搞得我们一家特尴尬。

毛病三:看手机很大声。我的爸爸还爱用手机刷短视频,并且把声音调得很大声,每次我写作业的时候,他就坐在阳台边抽烟边刷视频,搞得我写作业时总是能听到他那吵闹的音乐,吵得不得了。

爸爸呀爸爸,我知道你这些毛病已成了习惯,但为了我们,您能改改吗?

小学生人物作文通用 篇5

叫钱佳程,今年没满13岁,为什么给我取这个名字呢?因为我妈妈希望我成功考上大学,所以叫佳程。我个儿很高,快有我妈妈那么高了,我妈妈常说长这么高有什么用,每当这时我心里就很难过。

我的性格开朗,爱和同学交流。我有优点又有缺点。先说说我的缺点,就一个字懒,为什么说我懒,因为我的家庭作业完成的不是太好。再说说我的优点。助人为乐,为班级打扫卫生,把包干区打扫得干干净净,我们的班级每次都能评到星级班级。

我长得很胖,也很可爱,妈妈叫我开心果,爸爸叫我淘气包,公公叫我爱爬得小孩因为我小时候一到地上就开始爬。有一次,妈妈在厨房烧菜,爸爸在大爷家玩,我却一个人偷偷地爬上了楼。我妈急得都快哭了。正当这时,我哭了,因为我不知道怎么下去,妈妈顺着哭声找到了我。

我有很多爱好,例如打乒乓球、踢足球、打篮球都是我的拿手绝活。我最爱的是篮球,因为天生个高,在同学中我是鹤立鸡群,也算说个小队长呢!

我是一个胖小孩,也是一个聪明的机灵鬼。

小学生人物作文通用 篇6

是谁,在烈日炎炎下坚守自己的岗位?是谁?日复一日,年复一年地指挥来往车辆?是谁,一如既往保护行人的安全?是他,可敬的交警叔叔!

纵横交错的马路正中央,盛开着一朵洁白的莲花。不用任何修饰,没有任何讲究,简单的一个圆台上面笔直地站着一个人——交警叔叔。

四通八达的道路,川流不息的车辆为人们提供了方便,可不知何时起,公路渐渐成了扼杀生命的无情杀手,汽车则成了一把夺命的利刃,一次次夺走了本不该逝去的生命,而交警,却拯救了大多数人的性命。每次上学,总能听到那恼人的喇叭声,在司机们一筹莫展时,“救星”疏导了水泄不通的交通。他们尽职尽责,无私奉献,就算被雨水淋成落汤鸡,也在所不辞。

一天上午,我正准备过马路,可看看来往的车辆,又不由自主地退了两步,等我鼓起勇气迈出一步时,耳边传来刺耳的喇叭声和刹车声,一辆汽车停在我身边,我吓得不敢动弹。这时,一位身穿制服,腰间挂着一副对讲机,头戴帽子的交警叔叔看见了,亲切地说:“不用怕,我带你过马路。”说完,他便左瞧瞧,右看看,一步一步地带我平安过了马路,接着又回到自己的岗位上工作。

也许,很多人认为这是交警应该做的,毕竟本来就是他们的工作,但我,却万分佩服他们。也许有人会问:“他们如此辛苦,为了什么?”荣华富贵?不。金银财宝?不是。位高权重?都不是。“我站在这个岗位上,我就要坚守这个岗位。”是他们铿锵的誓言,人们交通的安全保障,是他们最大的回报!

让我们敲响交通安全的警钟,让“交通安全”永远在心中扎根,让交警叔叔的高大形象永驻我们的心间!

小学生人物作文通用 篇7

寒假从20XX年1月17日(腊月二十四)开始,2月8日(正月十七)新学期正式上课。下学期报到时学生的仪容仪表要符合要求,并把《学校与家长联系册》交给班主任。

二、对学生寒假生活常规要求和对家长的希望:

1、指导孩子科学安排假期作息时间,调节身心,劳逸结合。家长要督促子女制定好学习计划,认真完成好各科老师布置的家庭作业,完成寒假练习题。预习新学期教材,读一本以上的好书,了解时事政治。

2、鼓励孩子有目的地参加社会实践活动和社会调查,督促孩子在家做些力所能及的家务劳动,力求自己的事情自己做。

3、教育孩子不进入黑网吧、台球室、录像室、舞厅等场所,减少非健康因素对孩子的影响。教育子女遵纪守法,不参与黄色、赌博和封建迷信活动;未经家长同意不要在外留宿;不参与社会非法活动。

4、加强对孩子的交通安全、防火、防电、防抢、防盗、防淹、防侵害、防拐骗、防诈骗等安全方面教育。不要让孩子玩烟花爆竹及其他危险物品。教育孩子注意饮食卫生、防疫防病;严禁孩子吸烟、喝酒;教育孩子养成勤俭节约的好习惯;严守交通规则,严禁乘坐无牌(证)车辆或超载车辆。外出活动要得到家长同意。

5、密切与学校或班主任联系,共同做好学生的思想教育工作,使学生养成自尊自爱、自强自立的好习惯。教育子女要虚心接受家长、老师的教育,尊重理解家长、老师。正确对待困难和挫折,不自卑、不嫉妒、不偏激,保持心理健康,珍爱生命。

小学生人物作文通用 篇8

我们班里有可爱的小调皮,他有一双明亮的眼睛,乌黑黑的头发,鼻子长得挺可爱,个子不算太高,也不算太矮他,胖乎乎滴。

他爱穿长袖,长裤子夏天的时候,他有时候穿长袖子,有时候穿半截袖,裤子是长的,还有的时候是短的。他穿的衣服黑色的多一点,白色的少一点。

他很乐于助人,有一次我忘带钢笔,在美术课上,他的胶带忘了带,我就借给了他用,有一次我也忘了带彩色的笔,他就借给我用。

前段时间学校因疫情封闭,中午老师让我们带饭在学校里,但他比我带的还要多,他吃的到挺多,他在我们班级里不算胖,也不算瘦。

他喜欢和同学玩,就是有点调皮捣蛋,他学习很好,就是字有点乱。他是个活泼开朗的男孩。

你们想知道他是谁吗?你们要是猜出他是谁?有惊喜!

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    发布时间:2024-01-26

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