语文是人文社会科学的一门重要学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么小学作文应该如何书写你知道吗？经过小编精心整理，推出我的语文老师文章菁选，供你参考，希望能帮到你。
我的语文老师经常穿一件及腰的红色毛呢斗篷，黑色短裤与黑色打底浑然一体，再加上黑色高跟短靴，显出超凡脱俗的气质。她经常面带笑容的走进教室。
我们班是一个调皮捣乱的班级，原来老师总骂我们学习不努力，不听话，成绩一直不好。自从她带我们班，上课走思、搞小动作的越来越少，我们的坏毛病也越来越少了。之所以我们有如此大的改变，离不开语文老师的三大绝活。
绝活之一：吼功了得。我们班本来就三十多个同学，升入六年级又来了五个新同学。四十多个学生在一个教室学习，如果每个人说一句悄悄话就会引起一阵骚动。更何况我们班的同学纪律特别差，课上乱糟糟的是平常事儿。自从语文老师给我们上第一节课我们深深为她的“吼功”点赞。她站在讲台上用清脆的声音给我们朗读课文，抑扬顿挫的为我们讲解，如有同学在下面说悄悄话，她马上停下来用独一无二的嗓音大声点那个同学的名字。可想而知那个同学马上偃旗息鼓。
老师经常课间来教室给我们下达任务，当她来到教室，不像别的老师那样用板擦敲桌子提醒我们注意，而是站在讲台上抬高嗓音先“哎——”一声，此时无论同学们忙啥都会马上静下来听老师的安排。在她强大功力之下，我们全班同学无不静心听课，安心学习。
绝活之二：轻功叫绝。语文老师的高跟鞋走起路来特别有节奏，哒哒哒的非常悦耳。但是语文课上，如果有同学在下面搞小动作，她会轻轻的走过去，突然站在那位同学面前，不声不响地制止他，有时不认真听课的同学会吓一跳，以为老师神仙附体从天而降。
绝活之三：霸道十足。卫生成绩一直是我们班的弱项，每到上课前老师都让我们捡起地下的碎纸，安排固定的同学收拾中午垃圾。可是刚倒的垃圾箱一会儿就又放满了零食垃圾袋。老师下了死命令：谁都不许买零食吃了！从此，中午的卫生奇迹般的好起来。她还下令：不许吃口香糖、不许玩学校门口的“抓娃娃”—在她的强势管理下我们的班级卫生一天天好转。
这就是我的语文老师，身怀绝技的语文老师。
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我的姐姐作文菁选
衷心为您呈现精彩的“我的姐姐作文菁选”内容，这些资料仅供参考具体情况需以实际为准。作文可以促进学生课堂和校外学习相结合，写作技能横跨各个学科对于学生十分重要。有时好的作文并不是一蹴而就的。
我的姐姐今年十岁，她老是扎着一个马尾辫，个头比我还高一点点，一双眼睛不大，却机灵得很。
在我眼中，姐姐是个全能型人才。她的成绩总在班级里名列前茅。姐姐很爱画画，而且画什么像什么。我们都很喜欢机器猫。有一次我要姐姐画个机器猫给我。没一会她就画好了，而且就和动画片里的一模一样。有时候我的手抄报，姐姐也会自告奋勇地帮我完成图画部分。
姐姐还有一个爱好，就是看书，妈妈买回来好多课外书，姐姐几乎都看完了，有时还老催着妈妈再买。妈妈说，我得好好向姐姐学习，多看课外书。
姐姐还有一个毛病，就是老爱管我闲事。只要我犯了一丁点错误，她准会说我。“妈妈，陈凯琪又玩手机了！”“妈妈，陈凯琪吃饭又没洗手”……这准是姐姐在叫唤了，有时我很烦她。
姐姐对待学习一丝不苟，记得有一次我在她面前背课文，只有最后一句想不起来，我向姐姐求情：“姐姐，提醒一下嘛！”姐姐瞪了我一眼：“不行，哪怕一句，证明你对课文不熟悉！你继续重读几遍，再来背！”哎！真是个爱较真的人！
但是姐姐还是很关心我的，不管我在不在家，有好吃的她准会留给我一份，还有就是无论是玩游戏，吃东西，玩玩具什么的她都会让着我，在学习上她也会尽量帮助我。
我很喜欢这样一个姐姐，虽然有时我们也闹矛盾，但有了她我不孤单。
作文：脑电波危机菁选
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么小学作文应该如何书写你知道吗？或许"作文：脑电波危机菁选"是你正在寻找的内容，请阅读，或许对你有所帮助！
作文是培养创新思维和独立思考能力的重要手段，写作可以让我们更好地理解自己的想法并将其清晰地表达出来。为了写好作文我们需要多加练习，有没有可以参考的作文的模板呢？欢迎您来到本页方便快捷的阅读等待您。
脑电波危机
最近，医院里挤满了癫痫病患者。是神秘的外星人要入侵地球，还是不明疾病传播？聪明的咖啡豆从背包里拿出“万能测试仪”，双手对着天空转了一圈，突然蹦了起来：“是信号塔发射的脑电波在作怪呀！”
咖啡豆激动之后，脸色变得十分凝重，这可是关系到我们人类安危的大事呀！他立马前往信号塔，藏在塔的小角落里，伺机而动。
果然，塔的另一边出现了一个黑衣人。
“呵呵，狐狸尾巴终于露出来了。”咖啡豆正要扑过去，黑衣人猛一回头，用枪指着他。“你要干什么？”黑衣人凶巴巴地问。咖啡豆被吓到了，语无伦次。
“哼哼，想阻挡电波，小毛孩……”说话间，咖啡豆顿时动弹不了了，乖乖地被黑衣人押到了黑屋里。
“黑黑博士，就是这个毛孩，给你抓来了！”那个黑黑博士身上的一切都是黑的'，简直就是一个“黑面团”。“黑面团”用鄙视的眼光上下打量着咖啡豆：“好，把他关到密室，先恢复电波发射再来找他算账……”
等“黑面团”一走，咖啡豆就立马呼叫精灵多多，并在多多的帮助下逃离了密室，还用“万能测试仪”找到了“黑面团”的秘密文件。原来，黑黑博士和外星人正联合起来，通过损害地球人的脑神经，达到毁灭地球的目的。不行，得立刻阻止他们！
经过短暂的商量，他们立刻开始了行动：咖啡豆负责催毁发射电波的芯片，多多负责查看动静。“轰隆”一声，信号塔化为乌有。没有了怪异的电波，地球人再也不会无缘无故地得奇怪的癫痫病了。
这一切正是“小毛孩”的计算哦——阻挡电波，引蛇出洞；故意被抓，深入虎穴；调虎离山，大功告成。
这场脑电波危机就这样被化解了，外星人还会有另外的阴谋吗？
毅力550字作文菁选
本文旨在为大家整理一篇关于“毅力550字作文菁选”的文章。作文是一种情感可以表达你的喜怒哀乐和内心世界，作文是一扇通向大千世界的门户我们从中聪颖博学。我们写作文要具体有内容，不要空泛。本资料仅供参考不可作为决策依据！
滴答滴答，雨滴滴在青石板上，清脆的声音，透着一股诗意。随着小雨的不断的壮大，已经由雨滴变成倾盆大雨。这使我不自觉担心起家后池塘的荷花，是否承受的住这场暴雨的攻击。
举着伞，挪着步，艰难的走到后院，果然不出我所预料，荷花的花瓣已经有几许被打落在水里，零零散散，显得惹人怜爱。
雨，愈下愈大，池中已有一朵白莲因受不住暴雨的猛烈攻击，被打败了，白莲儿小船般散漂在水里，即使落到池塘里，躲在荷叶下，还得被打漂，躲也躲不掉。由于白莲败了，梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，显得十分可怜。
这时，我注意到那片荷叶，摇摇晃晃。看见它被上面的积水打的弯下了腰。我猜想：以它这样的弯曲，早晚会被自己弄断。然而，出乎我所预料的。荷叶被上面的积水压打牌一定的程度，荷叶与柄形成了一个大约是45度的角，上面的积水变自然而然的流了下来，荷叶变猛地一弹。似乎用尽自己全部的力量，只为了这一个反弹的机会。就这样，反反复复，依旧不败。像战场上的战士，倒了又战起来，站起来有倒下，倒下又站起来
雨，渐渐的小了，云层渐渐散了，天边露出一抹红光，照在荷叶的水珠上，发出一个耀眼的光芒。经历了一场暴雨的洗涤，荷叶显得更加坚韧，更加翠绿。
做人不就应该像荷叶那样吗？在挫折面前，适当的低个头，不一定就是取法，夜或许是为了积攒力量，奋力一搏也不一定。
初三：毅力
作文：断桥残雪作文菁选
小学语文是一门基础人文学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，高质量的小学作文是什么样子的呢？下面是小编为你精心整理的“作文：断桥残雪作文菁选”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
“中断桥是否下过雪，又想起你的脸”，中断桥之上，雾中忆白蛇许仙，身临其境，寒月如雪。
——题记
有幸游历西湖，有幸目睹中断桥，初到中断桥，只觉此地钟灵毓秀，不一会，我就在此流连忘返，觉得此地超凡脱俗、人间仙境，情不自禁地轻轻吟唱许嵩那首唱碎人心的《中断桥残雪》，更增凄凉之意，遥望中断桥，千里雾霭、万里朦胧，凝视残雪，不知是梦是醒。凡到中断桥，总会沉溺于白娘子和许仙那段夸姣而凄惨的故事。
她是妖，但却只想成一个普普通通的人，他却是真真正正的人，我想，这也注定他们的故事会染上一些悲剧色彩。
她舍弃不了他，为了他，她千里迢迢盗仙草，又为了他，不惜发动了虾兵蟹将，水漫金山。但她始终无怨无悔，至矢不渝，偏偏他们碰到了法海，法海不懂爱，他固执己见，把她压在雷峰塔之下，不见天日。最后的结局众说纷纭，但不论结局如何，它们锻造了中断桥残雪的千古传说。
残雪遗留，却比雪窖冰天更扣动人心，有一种残缺的美。人生注定无法完美无瑕，即使是西湖，也有中断桥残雪这个凄凉萧瑟的景点。中断桥心碎，残雪无情，注定让所有人为此流泪，而白娘子和许仙的故事，也让人无一不被此动摇。
中断桥残雪，风韵犹存，我不知中断桥是否下过雪。固然知道中断桥并没有中断，也知道它原来叫段家桥，更知道那段故事不能认真，永远是一段夸姣的传说，但我却同心专心沉溺在这浪漫的气味中，人世喧嚣，中断桥残雪这样景点让人感到与世隔绝。
此时此刻，有一种烟雨蒙蒙的感觉，即使无雨，却比有雨更神秘，你会迫不及待地想要揭开它的面纱，但又觉得它是那么遥不可及、虚无缥缈，又会觉得朦胧很美，不忍心打开它的面纱。
中断桥残雪，朦胧美极，让人心碎。
白娘许仙，凄美故事，千古流传。
你若有缘，目睹美景，中断桥残雪。
（文章）我和老师的故事篇二
语文是人文社会科学的一门重要学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？下面的内容是小编为大家整理的（文章）我和老师的故事篇二，请阅读后分享你的朋友！
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黄伊铃
“遥看轩辕，笑谈风声，不煞风景，唯闻人生，起落漂浮间，把握住粉笔，把握住人生。”
徐志摩的一首《再别康桥》让多少学子感触万分，偎依在校园柔波似的心胸，万般滋味在心头，老师的情义，老师的温情，在心间弹奏着一曲赞歌，牵动着心弦，让热泪滴落在温馨的校园土地上。
梁老师上课通常是不怎么看课本的。她要讲的课文早已烂熟于心，张口即吟，抬手即写举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学，在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了文字的美感与魅力。
还记得刚入学那会，您要求全班同学写一篇初见你对你的映像作文，今天您又要求即将告别初中生活的我们写一篇关于初中三年和你发生的故事的作文，感觉三年前懵懂无知的我对那份作文的焦虑就浮现在眼前，但我们之间的故事是无法用语言叙述完的。
初一第一学期的前几周，估计是没有完全适应初中生活吧，那几周的语文课都没怎么听您上课，在课上也总是被您点名起来，点名多了就有点羞愧，于是就在心里立了个flag：课上的四十分钟一定要全神贯注的听您讲课。从那天开始您点我名上课讲话的次数也少了，我也从那时起知道您上课是多么的精彩了。有一次课上，您向全班述说了您做老师的经历。我记得最清楚的就是您在泰国做老师时，晚上住在简陋的老师宿舍里，墙壁上出现有半个手臂般大的壁虎，您当时一点都不害怕，反而是按照以往一样睡觉。我那时就觉得您是个多么勇敢多么沉着冷静的女老师啊。还有一次，是您误会了一个您往届交的女学生，化解了误会之后她抱在您怀里哭了一次，我当时就在想如果可以的话，我也想当我委屈无法对任何人诉说时，想被您抱在怀里痛苦一次。
初二上学期时，您设置了奖励——在平常的默写和作业中写的好的都会得到一个A+，只要集齐50个就会得到免作业的机会，我从那时开始就严格要求自己一定不要有错误出现。还有个额外的奖励就是写一篇现代文阅读的习题可以加一分，当天晚上我就写上了个8篇，第二天就兴高采烈的跑着去找您加分，不出我所料，果然就加够了50分，甚至还超过了50，您那时对我刮目相看表扬我的情形我到现在还记得。
然而走的最急的总是最美的时光，您怀上了小宝宝你不得不离开我们一阵子，当时的我别提有多难受了。新来的任课老师上课也有趣，我的语文成绩也提高了很多，但我总感觉是在被动的学语文。在初三上学期运动会时，我听到了您带着可爱的小宝宝来到体育场，那时跑完步气喘吁吁的我脸上洋溢出了微笑，这束温暖柔和的光为我驱散了劳累。如今，您在讲台上抑扬顿挫的讲解课文，以三寸粉笔书写人生，我在下面全神贯注的听您讲课，这最美的时光又回来了啊。粉笔一丁点的耗尽了，留下了千古旷世神韵的诗篇，就让我为可爱可敬的梁老师和零星的粉笔送上一首诗吧：”驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”
