怎么才能写好一篇作文？作文是提高反思和学习能力的有效途径，写作让我们对周围事物的历史和背景有了更深入的了解和认识。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意，本文的主题是探究与“关于网络的作文素材”相关的话题，您可以相信这篇文章可以帮助您改变现状！
关于网络的作文素材 篇1
今年我参加了两次网络培训，通过网络学习，我看到校长，主任以及各位教师精彩讲座和精彩的视频，由衷产生一种对知识的渴望，尤其是对现代知识的索求。新时代也是信息时代，他不仅仅应用于国防、医疗、科技领域，同时它应该更适用于教育教学，让在成长的孩子掌握的更多，了解的更多。让他们在新领域中有个飞跃的思想。
那么知识是什么？在本人认为知识是食物、知识是金钱、知识是强大、知识是命运，知识是科技，知识……，知识是力量！它是一种正能量。能量的强弱，来自知识的积累，要是自己发挥出强大的能量，更要是自己连续不断的进行知识积累，这对我们作为教师这个职业来说是势在必行，常言道：“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。现如今在科技飞速发展的时代，已是我们每个人必须用动态的思想去量化自己。何事何从，不能静止不前，后浪的气势，已迫使我们不断地去追求、不断地要刷新和升级自己，去旧存新，扩展内存，应用超前的理念，发挥阳光的魅力，应用成熟的硬件放射人生的光环。
就在如何达起这一桥梁，怎样建立这一链接的是时候，我们这些江郎才尽，黔驴之穷的乡村教师，迎来了网络这一新型的培训形势，这一模式的推进，教师的种种疑惑得到开拓，思想、理念有了刷新，有了升级，尤其是教学理念有了更大的升级，内存扩容了，能量增加了，教学自如了。
虽然我们身处乡村学校，我们在这无有的.教室里重复着千年一律的模式，但我们还是为培训赞一个，因为有了这样的学习，自己有了更大的升华，让自己的教学不能墨守成规，自己的知识面不能有满足感，再次我为网络培训赞一个，网络培训不仅让我们乡村教师有了理念更新，更重要的是乡村教师有了培训的机会，有了开眼界的机会。为此，我还要位网络培训赞一个。我要为公平赞，为提高赞，为能享受同等资源赞，为我们的教育上新台阶赞，为我们的新时代教育赞！
关于网络的作文素材 篇2
世界在进步，网络在发展，在不知不觉中，网络以陪我走过了许许多多个春夏秋冬。网络与我可谓密不可分。网络有利有弊，我与网络关系复杂。
我与网络就像船与水一样，船依靠水前行，船才可以造福于他人。家中有了网络后生活也改变了。当我在生活和学习中遇到困难时，我不用再打电话请教别人，直接上网就可以解决问题。在家中也不用为广告而烦恼，电影电视剧可以一直看到爽。购物也不一定要出去，在家就可以按照自己的喜好挑选物品。给我们带来了许许多多的方便。网络帮助我们前行，帮助我变得更强大。
我与网络就像天空与星星，天空只有有了星星的点缀，才会变得迷人，更加完美。以前家中还没有网络时，每次要交作文都会用方格纸来写，既浪费纸张，又不环保，现在有了网络，我们可以发电子稿，不用再四处奔波投稿了，只要点发送就可以了。而在平时，可以用软件聊天，就算是远在天边的朋友也可以相互联系，并且可以使用视频，看到对方，不用担心昂贵的电话费，不用担心不在服务区。而在工作中，我们可以用网络来进行计算，进行规划，不用再担心算错的问题了。
网络辅助我成长，帮助我改变现状，变得完美。但与此同时，也会有许多问题。
我与网络就像健康的肺与香烟，香烟会璀璨健康的肺，对人造成危害。网络虽然有许许多多的好处，但不免有些坏处。在上网的过程中，有时，我也会对网络上瘾，例如有时我会因为用网络看电视剧看电影而忘记了时间，忘记了还要干点什么事情，忘记了郁朋友的约定。不仅我这样，很多人都禁不起网络的诱惑，现在的生活中不知有多少人因为网络而荒废学业，放弃工作，有多少人因为网络而走入歧途。更有人成为网络嘿客，把网络当成伤害别人的工具，在网上发布不良信息，危害青少年。这一切的一切也都源于网络。网络不一定都是好处，也有一定的坏处，要正确对待网络。
我与网络就像道路与路灯，路灯帮我们照亮前行的道路，让我们在困难中找到方向。我与网络就像羽毛球与球拍，只有球拍在，羽毛球才可以有自己的用途，帮助我们实现生活的超越。我与网络就像世界万物与不良讯息，不良讯息危害我们的心灵，但一旦我们共同抵御，它便会消失。
所以网络是一把双刃剑，有利有弊。而我与网络必须保持良好的关系，趋利避害，我们一起与网络为伴，共同创造美好的明天。
关于网络的作文素材 篇3
人见面的浪漫情景顿时被一盆冷水浇醒了，事实是男孩不能过来看望女孩了，更不能陪女孩过二十岁的生日了，女孩心里虽然很委屈，但是他想男孩是有苦衷的，下次我可以去看他嘛！
男孩和女孩在网上邂逅已经三年了，女孩和男孩也在网上聊了三年，三年了，他们网上的感情也发展的挺快的，每次聊天都以老公老婆相称，过着虚幻的网络夫妻生活。有人说网络中的爱情是经不起现实的考验、是会见光死的，它只能在那种虚幻的世界才能生存，一旦踏入现实中都会立即灰飞烟灭的，会以失败告终的，结果就是谁主动谁受伤，谁先动情谁最后就会伤得最深。女孩才不相信这一套理呢！他相信男孩是爱自己的，两个人的爱情一定经得起现实的考验，女孩相信“有情人终成眷属”女孩什么都不管，不去理那么多。
女孩来到了男孩的城市去看望男孩，女孩见到了男孩，那个曾经在网络上让自己爱得沉迷的男孩，曾经遐想的`所有见面时的拥抱，激动的心情这时都可以好好的现场表演一番了。男孩见到了女孩但是并没有女孩想象中的那么开心，女孩问男孩为什么不开心？原来开心的背后竟然隐藏着那么多忧伤，男孩向女孩坦白了一切，男孩说：“对不起！我是真的很爱你，但是我受不了自己心灵的折磨，我不忍心再骗你了，你是一个好女孩，我很想好好爱你，但是现实中我已经有老婆、小孩了，我不能。”后面说的是什么，女孩都已记不清楚了，泪水浸湿了衣襟，女孩不知道自己后来是怎么回到自己的那个城市了，女孩心里很难过，但是心里竟然没有对男孩的一丝恨意。女孩慢慢明白了，原来这段情一开始就是一个错，在错误的环境遇上错误的人，只能给自己一声叹息，女孩给这段情划上句号了，女孩心里不恨男孩，还衷心的祝福男孩家人健康、幸福，然后笑笑的把男孩加入了黑名单。。
女孩回到了现实，偶尔会去听一下《网络情缘》——网上一个你，网上一个我，网上你的温柔我就犯了错，网上的情缘也卿卿我我，爱一场梦一场，谁能躲得过。
关于网络的作文素材 篇4
从前，人只要相隔一片大海，便是遥遥相望，久久才能通过书信得知彼此的消息。如今，只要连接网络，便能与对方聊天通话，甚至视频，便利了不少。然而如此便捷的功能，却没使得这张人际关系的网更加紧密……
一张张记录生活的照片、一则则抒发心情的短话，打开朋友圈，所有亲朋好友的近况一览无遗。即使是十几年未见，早已失联的朋友，亦能透过各种资料的搜寻，与他们再次“搭上线”。甚至还能与海外人士交流，进一步成为好友，走进国际的舞台。所有步骤皆在一指之间，似乎掌握了网络，就等于捉住了人际关系的一角，所有连结，自然成了“掌中之物”，非常方便。
但是互联网的快速发展却也造成人际关系的快速变化，或许是“摘不到的星星最美”的心态，曾经得来不易的情感如今唾手可得，那颗握在手里的星星，似乎不像从前那样闪亮，而终遭被丢弃的结局。不仅如此，心存歹念的人更利用网络，骗取人们的善心，茫茫网络之上，那人冒充你的亲友，无法查证，如何能分辨？各种网络诈骗、犯罪的事件层出不穷，更使人们对人际的交流却步，深怕成为受害的下一人。而有些人在网络上彼此相谈甚欢，现实中却是相顾无言，虚拟中的热情活泼对照真际中的沉默寡言，婉如两个不同的人，令人不胜唏嘘。人们沉迷于网上不真实的世界，忽略了现实中应该予以关心的人，导致双方渐行渐远，人们更加深陷网络，寻求温暖，造成难以挽救的恶性循环。
便利的网络，虽将人们之间的距离缩短，却无法使心的距离靠近。很多事物没有亲自去体验、碰触，仅靠着冷冰萤幕上的字只片语，都是难以体会的。与其终日面对手机，等待那一头的对方回复，不如转过身去看看那个正期盼着你回复的人。网络虽然方便，但仅适合适度使用，毕竟，真正能拉紧那张人际网络的，是自己的手，而不是那个冷冰冰的手机。
关于网络的作文素材 篇5
黑暗，可以指黑夜，也可以反指背地里不好的行为；光明，可以指白昼，也可以把好的得为。黑暗与光明虽然是一对反义词，却能让你在它们之间来回颠倒。你可以摆脱黑暗变成光明，也可以背弃光明坠入黑暗。 地球是圆的，对着中国的背面是美国。白天，太阳对着中国，露出了灿烂的笑容，大地光明。但是，虽然你光明了，美国人却在黑暗中呼呼大睡。所以，我们不能只看到自己的光明，而对别人的.黑暗视而不见。夜里，我们停下了一天的工作，香甜地时入梦乡，大地一片黑暗、寂静。但是美国，那里的人民还在辛勤地劳动。就因为这样，你也不能因为看到自己的黑暗，而对周围的光明视而不见。如果在你的生活中，总是有人来欺负你，觉得自己的生活一片黑暗，那你就应该去找人求助，一起反抗欺负你的人，使他们开始胆怯，你的生活就能从黑暗变成光明。 如果说，本来你是个光明正大的人，经常救助那些可怜的穷人，可是有一天，你突然觉得自己很有“能力”，可以随便欺负人，于是就坑蒙抢骗，为非做歹，那你就从光明坠入黑暗。 在黑暗与光明之间，只有一条线，而那条线，就掌握在你手中，只不过是看你怎样利用罢了。
关于网络的作文素材 篇6
网络教学从1996年开始成为各大院校关注的重点，也成为中国教育改革的重要发展方向，现今各大高校都以各种形式建成了网络教学平台，各校的网络教学资源平台都有自身的特色。学院的网络教学平台应有如下特点。
2.1 参与教学进程，改变教学方式
学院的网络教学平台应当参与到教学进程。无在课堂上还是课余时间，教学平台都应提供给学生合理的知识体系，详细的知识内容，生动直观的课件，并且能够提供师生线下交流平台。学生的预习、复习都可以利用网络资源进行，学生可以在线提交作业，在线测验，教师可以在线解答，实时更新课程内容。通过这些功能，教师的教和学生的学，方式上都会有一个较大的改变。
2.2 提升社会服务功能
学院网络教学资源平台除服务校内师生，还可发挥其服务社会的功能。当前，我国正在努力建立学习型社会，社会对知识的需求与日俱增，通过网络学习渐渐成为一种时尚，而作为大学，正是各种专业知识汇集的地方，网络教学平台免费开放部分课程内容，对服务社会也是一个较好的诠释。此外，如果继续教育应用网络在线教学，适当销售某一门课程，或者整个远程学历教育都通过网络教学平台进行，对于社会、对于学院都是有所裨益的。
2.3 教学资源和教学经验的积累
网络教学资源平台的建设不仅是应用方面的进步，也是学院自身教学资源积累的过程。基于学习过程的教学资源平台除了统计学生学习的各项数据以外，还能够统计教学当中产生的各种数据，为以后的教学改良提供依据。另外，不断完善教学资源平台也为学院的教学资源积累提供了保障，教学资料不再随着教师的岗位变动而流失。而作为教学管理者，院领导和教务处只需要进入系统就能够更直观的了解课程内容、课程进程等信息。
关于网络的作文素材 篇7
近年来，几乎每届的中、高考状元都建有一个错题本，这届的高考状元更是不约而同晒出了自己学习制胜的法宝——错题本。据他们介绍：错题的系统积累能够加深自己的印象，把题吃透，考场上就不会再犯类似的错误。一时之间，错题本成为家长们争相抢购的对象。针对这一现象，专家建议家长不要盲目跟风购买，因为错题本是学生自己的错题汇集，对于当事人来说，可能非常重要，但是对于其他人来说，未必就管用，家长应该正确引导孩子建立自己个性化的错题本。
尽管专家、老师都鼓励孩子建立错题本，孩子也意识到它的重要性，但是一到实际建立的时候就很难坚持，甚至建了错题本也不能很好地使用。有学生说：“主要是抄写题目比较麻烦，尤其是比较长的题目，感觉特别浪费时间。爸爸妈妈都很忙，也没有太多时间帮我抄。”还有学生说：“错题倒是记录下来了，可是由于没有进行分类整理，面对一大堆错题感到非常茫然，不知如何下手。”
深圳实验学校的一名成绩优秀的学生告诉记者，他有一个秘密武器——那就是“习网网络错题本”。这种网络错题本拥有大量的习题、试卷和资料，完全不需要抄写题目，根据自主测试结果错误的题目会自动纳入到“错题本”，还可以针对错题进行举一反三的错题训练，非常好用，现在全班同学都在用。
记者针对这种网络错题本进行了考察，发现它具有以下几个优势：一是错题来源于孩子网上的作业和自主测试，可以省去抄写题目的麻烦，节约时间；二是系统会根据知识点错误从题库中抽取相应题目进行强化训练，达到消除错题的目的；三是系统提醒孩子进行错题分类和错误分析，能够帮助孩子有效地使用错题本。记者发现，网络错题本符合无纸化环保的理念，能够得到教育相关部门的支持，成为一种流行趋势。
关于网络的作文素材 篇8
⑴计算机网络集文字、声音、图像于一体，构成一种立体化的传播形态，它对人类文化最深刻、最内在的影响恐怕在于人类思维方式的改变。书刊造就了书刊人的思维模式，即想象和逻辑思维能力发达。计算机网络等电子媒介则造就了多媒体人的思维模式，即形象思维能力发达，想象和逻辑思维能力较差。网络文化的突出特点是具有高度的综合性，超越了简单文字或静态图像的桎梏。然而，信息的高度图像化必然会使青少年习惯于放弃思考、追问本质的思维方式，它的形象化倾向则会诱导青少年用“看”的思维方式来认识世界，而排斥“想”。按照丹尼尔.贝尔的观点，计算机网络、电视等电子传媒在现代社会共同营造了一种平面化、标准化的“快餐文化”，这种文化消解了传统文化的深度模式，“在载体上，产生出一种距离的销蚀（eclipse of distance）现象，其目的是为了获得即刻反应、冲撞效果、趋同感和煽动性。审美距离一旦销蚀，思考回味便没了余地，观众也被投入到了经验的覆盖之下”。
⑵不可否认，计算机网络信息的丰富性对开阔青少年的眼界，帮助他们了解新鲜事物具有正面作用，但是信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染，网络上流动的各种冗余信息成为干扰青少年选择有用信息的“噪音”，影响了有用信息的清晰度和效用度，不利于青少年对知识的正常吸收。而且，计算机网络挤占了青少年阅读书本、思考问题的时间，据自治区流畅的作文，文章中错字、病句随处可见。这种现象不能不让人担忧。
⑶另外，经常和网络接触的青少年得到的信息量之大和占有的知识面之宽，就整体而言，是过去书刊人所不能相比的。可是，知识面宽，如果不加以提炼或梳理，往往是零碎和不系统的，欣赏能力可能会普遍得到提高，但眼高手低的现象比书刊人却严重得多。要避免这些不足，一是靠学校的系统教育，二是靠自己的主观努力。但要完全消除网络信息潮给青少年造成的知识紊乱现象仍是困难的，毕竟人的大脑信息承载量及信息处理能力是有限的，因此面对信息爆炸，许多青少年都患有现代精神病——“信息焦虑”。
1．请概括解释什么是“快餐文化”。
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2．“网络信息潮”对青少年学习知识造成的不良影响是什么？
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3．网络文化对青少年思维方式的主要影响是什么？
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4．第⑵段中的一系列数字着重说明了什么？
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5．请根据本文说明的主要对象给全文拟出一个标题：___________________________________________
参考答案：
。（意思对即可）
思考问题的时间。
⑵极大地破坏了青少年的文字应用能力。（意思对即可）
关于网络的作文素材 篇9
网络，是一个人尽皆知的词语，网络给我们的生活带来了许多快捷与方便。
它可以让人们快速阅读更多知识;可以足不出户就能买到心仪的物品，而且还可以享受免费服务送上门;还可以搭建人与人之间互动的桥梁……但反之网络还是一把双利剑，有一些人不好好学习却迷上了一些网络游戏为了有更好的装备，在不经大人允许的情况下，挥霍了父母的血汗钱。沉迷于游戏而无法自拔，导致学业荒废，流落社会，自毁美好的未来和前途，失去工作无法自给。
网络的始终是明明可以造福于社会，但我们在享受网络给我们带来美好生活的同时，却没有合理的利用网络，把网络变成为一把刺向自己的利剑，深深地刺向内心深处。在心灵和身体都收到了很大的影响。作为新世纪的青少年我们应该在老师和家长的引导下正确使用网络，让网络成为我们的学习工具，成为我们结交智商的良友，成为探索未知的导师。文明的我们要约束自己，合理控制上网时间，把好处发挥到极致，时刻提醒自己网络是用来帮助人们的。
时代文明的进步离不开网络，更离不开具有高素质的文明人。让我们大家一起行动来，做文明人，用文明网。我们是时代的先锋，我们时刻提醒自己用好良师益友——网络!
关于网络的作文素材 篇10
在网络的另一端有着许多邪恶的语言施暴者，他们对待网络都有一个共同的特点站在事不关
而有些人十分都懦弱胆小如鼠，却喜欢跟在那些所谓的强大一方都身后，附和他们的话认同他们语言却不比他们尖酸刻薄，在现实懦弱胆小的他们终于找到机会可以在网络发泄的机会，他们和乐而不为呢？
没有人的内心是多么的强大，因为我们都是有血有肉活生生的人，而不是一颗坚硬无比的石头。就算是一颗这样的石头，总有一天会被那些流言蜚语，被那些污秽的话语慢慢击碎不留痕迹。
使用语言网络的人们都缺乏性思维的思考和准确的选择，他们不知何谓选择只能盲从他人的行动，殊不知被伤害的心理是多么的严重，多么的无助。
他们那些自认清高的话语有可能直接影响到被伤害的人，他们却还是穷追不舍。人性有一个最大的恶魔--就是见不得他人比自己优秀。这就成了他们攻击他人的一把锋利的刀。
你在网络中有可能一下秒就会被他人教育，他们可能就会用着他们自我觉得真实而又充满自信的话语来教育对方。
打着教育的旗号，说着冠冕堂皇的话语。
在网络中谁都有可能成为被语言教育的但也可能会成为施暴者来对待他人。
